《湖南省高中地理 專題二大氣環(huán)境第1課時課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《湖南省高中地理 專題二大氣環(huán)境第1課時課件(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題二 大氣環(huán)境(2課時)第1課時 大氣的熱力狀況、運動,天氣系統(tǒng),氣候因子 要點要點疑點疑點考點考點 1.大氣的組成和垂直分布(1)低層大氣的組成干潔空氣氮和氧合占總體積的99%水氣、固體雜質(zhì)(2)垂直分布對流層氣溫隨高度的增加而遞減,每千米降6對流運動顯著復雜的天氣現(xiàn)象平流層氣溫隨高度的增加而遞增平流運動、天氣晴朗高層大氣2.大氣的熱力狀況(1)削弱作用吸收散射反射(2)保溫作用:大氣的逆輻射對地面熱量的補償作用3.大氣的運動 (1)熱力環(huán)流(2)水平運動水平氣壓梯度力垂直于等壓線,并指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力北半球向右偏南半球向左偏摩擦力可減少風速近地面風向取決于上面三個力的合力4.全球性大氣
2、環(huán)流(1)三圈環(huán)流低緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流(2)海陸分布對大氣環(huán)流的影響(3)季風環(huán)流東亞季風南亞季風5.常見的天氣系統(tǒng)(1)鋒面系統(tǒng)冷鋒暖鋒(2)低壓系統(tǒng)氣流狀況天氣特征(3)高壓系統(tǒng)氣流狀況天氣特征6.氣候的形成和變化(1)氣候形成因子太陽輻射大氣環(huán)流人類活動下墊面(2)氣候類型氣溫特征分析a緯度位置b下墊面(海陸位置、地形等)降水特征分析當?shù)卮髿猸h(huán)流形勢7.氣候資源(1)特點普遍存在性數(shù)值特征較大的變率(2)開發(fā)利用農(nóng)業(yè)建筑交通8.氣象災害及其防御(1)臺風(2)暴雨、洪澇(3)干旱(4)寒潮9.大氣環(huán)境問題(1)全球變暖現(xiàn)狀影響(2)臭氧層的破壞和保護原因危害措施(3)酸雨成因危害措施
3、感悟感悟滲透滲透應用應用 【例1】下面是大氣對地面的保溫作用示意圖,據(jù)此回答(1)(2)題。(1)圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號按順序依次是( )ABCD(2)我國漠河冬季氣溫比拉薩低,但夏季氣溫比拉薩高,有關形成的原因的敘述,正確的是( )冬季,漠河日照短,太陽輻射弱,冬季風影響夏季,漠河太陽輻射時間長,獲熱量增多青藏高原海拔高,空氣稀薄,吸收的太陽輻射少,故氣溫低青藏高原海拔高,空氣稀薄,吸收保存地面輻射的能力差,夏季氣溫低 A B C D【解題思路】從太陽輻射到大氣逆輻射按順序排列的關系是太陽輻射地面吸收地面增溫地面輻射大氣吸收大氣輻射大氣逆輻射,所以正確答案是C
4、。【答案】(1)C(2)D【解題回顧】漠河緯度高,冬季太陽高度偏低,日照時間短,靠近冬季風源地,特別冷。拉薩緯度低,太陽輻射較強,北方有山脈高原阻擋,冬季風影響不到,故漠河冬季比拉薩氣溫低。夏季拉薩地勢高,大氣稀薄吸收地面輻射能力差,地勢高是主導因素,而漠河日照時間長,地處平原。【遷移變式】我國冬季最暖的地方(大陸上)在西雙版納,而夏季氣溫最高的地方在吐魯番盆地,這是為什么?【例2】(2003年高考文科綜合全國卷第36題(1)(2)題)36(24分)古人在一篇游記中寫道:“登高南望,俯視太行諸山,晴嵐可愛。北顧但寒沙囊蓼”據(jù)此和下圖,回答下列問題。(1)圖4中有6個經(jīng)緯線交點,其中與游記作者登
5、臨之地相距最近的交點的地理坐標是 。作者北顧的是 高原的深秋景色。(2)描述圖中0等溫線的走向,并說明其原因?!窘忸}思路】從題干中可知,文中古人登高向南望,從高向低看到太行山脈,草木蔥蘢,向北看只見枯草沙地,應該是內(nèi)蒙古高原的深秋景色。從圖中200m等高線經(jīng)過的地方,可以排除北京東西兩側(cè)經(jīng)緯線的交點處,既不高不是太行山,故此也能排除41N與116E、117E的兩個交點;圖示中有小五臺山,此山是太行山脈的一部分,此處向北顧是黃土高原,是看不到枯草沙地的,故排除40N與115E的交點,只有41N與115E符合題意。圖中10等溫線東半斷呈東西走向,基本上和緯線平行,說明受太陽輻射的影響大,西半呈東北西南走向,與太行山脈走向一致,說明受太行山脈的影響?!敬鸢浮?1)115E、41N(2)10等值線東半段接近東西走向(與緯線平行);主要受緯度(太陽輻射)因素影響。該等值線西半段因受東北西南走向的太行山(黃土高原東緣)影響,呈東北西南走向。