湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第二單元 課題1 空氣課件

《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第二單元 課題1 空氣課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第二單元 課題1 空氣課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、猜一猜？猜一猜？解落三秋葉解落三秋葉能開(kāi)二月花能開(kāi)二月花過(guò)江千尺浪過(guò)江千尺浪入竹萬(wàn)竿斜入竹萬(wàn)竿斜第二單元第二單元 我們周?chē)目諝馕覀冎車(chē)目諝庹n題課題1 空氣空氣課題課題2 氧氣氧氣課題課題3 制取氧氣制取氧氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)課題課題1 1 空氣空氣資料資料：1、空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，所以人們對(duì)空空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，所以人們對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)比較晚，氣的認(rèn)識(shí)比較晚，17世紀(jì)以前人們一直認(rèn)世紀(jì)以前人們一直認(rèn)為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，18世紀(jì)才世紀(jì)才認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性. 2、18世紀(jì)世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家

2、年代，瑞典科學(xué)家舍勒舍勒和英國(guó)和英國(guó)化學(xué)家化學(xué)家普利斯特里普利斯特里分別發(fā)現(xiàn)并制得分別發(fā)現(xiàn)并制得氧氣氧氣想一想想一想 ：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單 的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 1、法國(guó)化學(xué)家法國(guó)化學(xué)家 用定量的方法研究了用定量的方法研究了 。 2、常溫下，汞為、常溫下，汞為 色的色的 體。體。 3、19世紀(jì)末以前，人們深信空氣中僅含有世紀(jì)末以前，人們深信空氣中僅含有 和和 。 4、稀有氣體有、稀有氣體有 、 、 、 、 、 。 5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)算，、通過(guò)實(shí)驗(yàn)

3、測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)算， 大約是：氮?dú)獯蠹s是：氮?dú)?、氧氣、氧氣 、稀有氣體、稀有氣體 、 二氧化碳二氧化碳 、其他氣體和雜質(zhì)、其他氣體和雜質(zhì) 。 6、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定 為：為： 、 、 、和、和 。一、空氣是由什么組成的一、空氣是由什么組成的法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 氧化汞氧化汞 汞汞+氧氣氧氣加熱加熱測(cè)定空氣中氧氣的含量測(cè)定空氣中氧氣的含量現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析磷（磷（P）+氧氣（氧氣（O2） 五氧化二磷（五氧化二磷（P2O5）點(diǎn)燃點(diǎn)燃紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，

4、水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一的五分之一紅磷燃燒生成的五氧化二磷為固體，極易紅磷燃燒生成的五氧化二磷為固體，極易溶于水且?guī)缀醪徽加畜w積，燃燒消耗了集溶于水且?guī)缀醪徽加畜w積，燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣。冷卻后，大氣壓把燒杯內(nèi)氣瓶?jī)?nèi)的氧氣。冷卻后，大氣壓把燒杯內(nèi)的水壓進(jìn)集氣瓶，壓進(jìn)的水的體積約是集的水壓進(jìn)集氣瓶，壓進(jìn)的水的體積約是集氣瓶?jī)?nèi)消耗的氧氣的體積，由此證明氧氣氣瓶?jī)?nèi)消耗的氧氣的體積，由此證明氧氣約占空氣體積的五分之一約占空氣體積的五分之一討論題討論題1）裝置的密閉性不好）裝置的密閉性不好2

5、）紅磷的量不足）紅磷的量不足3）瓶?jī)?nèi)溫度沒(méi)有降到室溫）瓶?jī)?nèi)溫度沒(méi)有降到室溫何種情況將導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的含量何種情況將導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的含量較少？較少？為什么要在集氣瓶里放少量的水？為什么要在集氣瓶里放少量的水？為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？1、防止燃著的紅磷濺落炸裂集氣瓶上、防止燃著的紅磷濺落炸裂集氣瓶上2、吸收紅磷燃燒后生成的白色固體、吸收紅磷燃燒后生成的白色固體防止氣體受熱膨脹外逸而使水量增多防止氣體受熱膨脹外逸而使水量增多空氣成分示意圖空氣成分示意圖物質(zhì)的分類：物質(zhì)的分類：混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)組成。如：空氣、

6、礦泉水、泥沙、湯水如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示）如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 1、氧氣的性質(zhì)和用途、氧氣的性質(zhì)和用途 二、空氣是一種寶貴的資源二、空氣是一種寶貴的資源na、供給呼吸供給呼吸， 如如 醫(yī)療急救、潛水、登山醫(yī)療急救、潛水、登山 等等nb、支持燃燒支持燃燒， 如如 燃料燃燒、煉鋼、氣割燃料燃燒、煉鋼、氣割 等等2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途n化學(xué)性質(zhì)：不活潑，一般不燃燒也不支持燃燒化學(xué)性質(zhì)：不活潑，一般不燃燒也不支持燃燒n a、制造硝酸和氮肥、制造硝酸和氮肥

7、n b、用作保護(hù)氣、用作保護(hù)氣n c、醫(yī)療上，冷凍麻醉、醫(yī)療上，冷凍麻醉n d、超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能、超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能性質(zhì)：性質(zhì)： 無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑。3、稀有氣體、稀有氣體 用途：用途： 保護(hù)氣、激光技術(shù)、低溫麻醉保護(hù)氣、激光技術(shù)、低溫麻醉。人為的污染源有哪些？人為的污染源有哪些？你知道污染空氣你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染。）工業(yè)污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）農(nóng)業(yè)污染。）農(nóng)業(yè)污染。一氧化碳、二氧化硫一氧化碳、二氧化硫 硫化氫、二氧化氮硫化氫、二氧化氮三、保護(hù)空氣三、保護(hù)空氣酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)二氧化硫二氧化硫氟利昂氟利昂等等二氧化碳二氧化碳本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)1、空氣的成分按體積大約是：氧氣、空氣的成分按體積大約是：氧氣21%，氮?dú)獾獨(dú)?8%，稀有氣體等其他成分，稀有氣體等其他成分1%。2、純凈物由一種物質(zhì)組成；、純凈物由一種物質(zhì)組成； 混合物由兩種或多種物質(zhì)組成?；旌衔镉蓛煞N或多種物質(zhì)組成。 氧氣、氮?dú)獾仁羌儍粑?，空氣是混合物。氧氣、氮?dú)獾仁羌儍粑铮諝馐腔旌衔铩?、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空 氣，防止空氣污染。氣，防止空氣污染。