《中考政治奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第8講 理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第8講 理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信課件 新人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、配人教版第第1講認(rèn)識(shí)新自我講認(rèn)識(shí)新自我 第第2講過富有情趣、健康、安全的生活講過富有情趣、健康、安全的生活 第第3講做自尊自信、自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的人講做自尊自信、自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的人第第4講做知法守法用法的人講做知法守法用法的人 第第5講孝敬父母、代溝、師友交往講孝敬父母、代溝、師友交往 第第6講多元文化、網(wǎng)絡(luò)交往講多元文化、網(wǎng)絡(luò)交往 第第7講文明禮儀、競(jìng)爭(zhēng)合作講文明禮儀、競(jìng)爭(zhēng)合作 第第8講理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信講理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信 第第9講公民的權(quán)利和義務(wù)講公民的權(quán)利和義務(wù) 第第10講生命健康權(quán)講生命健康權(quán) 第第11講維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)、隱私受保護(hù)講維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)、隱私受保護(hù)第第12講受
2、教育的權(quán)利和義務(wù)講受教育的權(quán)利和義務(wù) 第第13講財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)講財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)第第14講消費(fèi)者的合法權(quán)益講消費(fèi)者的合法權(quán)益 第第15講公平和正義講公平和正義 第第16講承擔(dān)責(zé)任、積極參與公益活動(dòng)講承擔(dān)責(zé)任、積極參與公益活動(dòng)第第17講認(rèn)清基本國(guó)情、世界舞臺(tái)上的中國(guó)講認(rèn)清基本國(guó)情、世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第第18講基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略講基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 第第19講中華文化與民族精神講中華文化與民族精神 第第20講政治制度、法律與社會(huì)秩序講政治制度、法律與社會(huì)秩序 第第21講基本經(jīng)濟(jì)制度、基本分配制度、共同富裕、講基本經(jīng)濟(jì)制度、基本分配制度、共同富裕、合理消費(fèi)合理消費(fèi) 第第
3、22講社會(huì)主義精神文化建設(shè)講社會(huì)主義精神文化建設(shè) 第第23講理想、艱苦奮斗、人生選擇講理想、艱苦奮斗、人生選擇 第一篇基礎(chǔ)過關(guān)第一篇基礎(chǔ)過關(guān) 第第8講理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信講理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信 考點(diǎn)一理解寬容 1寬容的內(nèi)涵。 寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。寬容，是一種美德、一種境界。知識(shí)梳理知識(shí)梳理 2寬容的具體做法。 (1)寬容是_，不能超越基本的道德和法律的規(guī)范。我們決不能遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上我們不能讓步。(2)寬容要_。要善于寬容別人的過錯(cuò)，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。(3)我們不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納
4、自己。允許自己犯錯(cuò)誤，并及時(shí)改過。 3正確理解“己所不欲，勿施于人”。 (1)內(nèi)涵：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。 (2)要求：采取什么方式對(duì)待他人，先要設(shè)身處地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這種對(duì)待。有原則的有原則的 講究策略講究策略 (3)實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、_、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。 4“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的內(nèi)涵。 在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。 5學(xué)會(huì)換位思考。 (1)換位思考的含義：
5、換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。尊重他人尊重他人 (2)換位思考的要求：它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題。 (3)換位思考的實(shí)質(zhì)：是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。 6人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。 7怎樣尊重他人？ 尊重他人，要求我們做到_、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人基本權(quán)利。禮貌待人禮貌待人 8怎樣尊重社會(huì)？ 尊重社會(huì)就要遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任；愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序；踐行道德，遵紀(jì)守法；等等。 9為什么要尊重自然？
6、 人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。 考點(diǎn)二誠(chéng)實(shí)守信 1誠(chéng)信的含義：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”是指內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。 2誠(chéng)信的表現(xiàn)：真實(shí)不欺，表里如一，信守諾言。 3誠(chéng)信的基本要求：_，對(duì)事負(fù)責(zé)。 4為什么要誠(chéng)實(shí)守信？ (1)誠(chéng)實(shí)守信，是為人處事的基本原則。(2)我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠(chéng)信。失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。(3)為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。(4)實(shí)實(shí)在在做事，是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。對(duì)人守信對(duì)人守信 5怎
7、樣做到誠(chéng)信？ (1)我們要對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，這是誠(chéng)信的基本要求。 (2)慎重對(duì)待承諾。一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。 (3)做人方面沒有大事小事之分，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。 6堅(jiān)持誠(chéng)信應(yīng)遵循的原則是什么？ (1)堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。(2)在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在_利益一邊。(3)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。(4)在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在_一邊。多數(shù)人多數(shù)人 法律法律 7誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系。 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。 8正確處
8、理誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系。 尊重他人隱私，未經(jīng)他人同意不得將其_，也是我們交往中應(yīng)有的品德。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情況，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。公開公開 9當(dāng)誠(chéng)實(shí)與說謊發(fā)生沖突時(shí)該怎么辦？ 誠(chéng)信的核心是善。在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，這不是出于個(gè)人“私利”，而恰恰是為維護(hù)_的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。 對(duì)方利益對(duì)方利益 1要寬容就不能講原則，講原則就不能有寬容。 這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)閷捜菔怯性瓌t的。寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有原則的，寬容要講究策略，在原則上
9、不能讓步。 2抄襲作業(yè)、考試作弊是無關(guān)緊要的小事。偶爾不守信或失約關(guān)系不大，“小節(jié)無害”。中考點(diǎn)中考點(diǎn)金金 這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。這不是無關(guān)緊要的小事，這是是否誠(chéng)信的表現(xiàn)。一個(gè)人從小就學(xué)會(huì)弄虛作假，將來會(huì)一事無成。抄襲作業(yè)、考試作弊，反映出我們沒有遵守誠(chéng)信的原則，沒有以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作。如果總是弄虛作假，敷衍了事，雖然能騙人一時(shí)，無法欺人一世。長(zhǎng)此以往將影響我們未來的發(fā)展和事業(yè)的成功。所以，這決不是無關(guān)緊要的小事，必須加以改正?！靶」?jié)無害”論是錯(cuò)誤的。生活的本身，是由大大小小的事情構(gòu)成的，生活中的每一件小事我們都要認(rèn)真面對(duì)。誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小
10、節(jié)，把做人與做事有機(jī)地統(tǒng)一起來。 3“善意的謊言”違背了誠(chéng)實(shí)的道德。 這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。然而我們的生活是復(fù)雜的，在特定的交往情境中有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是為維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。 誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 12012南京 下列對(duì)寬容理解正確的是() 寬容既要講原則，又要講策略寬容指任何時(shí)候都要容人之過我們應(yīng)該寬容他人，苛求自己
11、寬容是一種美德，是一種境界 ABC D 解析 本題考查學(xué)生對(duì)寬容的理解。說法絕對(duì)化，沒有認(rèn)識(shí)到寬容是有原則的。認(rèn)識(shí)是片面的，我們既要寬容他人，也要寬容自己，悅納自己。典題訓(xùn)練典題訓(xùn)練D 22012聊城 大愛無疆，“送人玫瑰，手留余香”；愛心火炬照亮別人，其實(shí)也在溫暖自己。下列行為不符合上述命題的是() A聊城好心的哥魏坤遠(yuǎn)拾到7000元?dú)w還失主 B冠縣鄉(xiāng)村教師王玉喜，勇救3歲落水兒童 C聊城市民李某十年如一日，無微不至服侍癱瘓?jiān)诖驳睦细赣H D陽(yáng)谷農(nóng)民張德憲11年累計(jì)捐資66萬元，資助學(xué)生1069人次C 解析 本題考查學(xué)生對(duì)與人為善、樂于助人的認(rèn)識(shí)。C屬于孝敬父母。 32012泉州 漫畫中人物的
12、言行告訴我們() A對(duì)他人講客套話，是虛偽的表現(xiàn) B在公共場(chǎng)所，要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離 C一句客氣話可以化解人生一切麻煩 D只有懂得尊重他人的人，才能得到他人的尊重D 解析 本題考查學(xué)生對(duì)尊重的理解。對(duì)人有禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。 42012廣州 全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范孫影經(jīng)手的200多萬元公益項(xiàng)目資金從未出過任何差錯(cuò)，她公開承諾，向社會(huì)各界募捐的愛心善款“一分錢，我都不會(huì)亂花”。她的事跡啟示我們要 () A傳遞愛心、放棄個(gè)人權(quán)益 B對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé) C對(duì)人守信、不留個(gè)人隱私 D對(duì)人寬容、做事靈活 B 解析 本題考查學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的理解，信守承諾是講誠(chéng)信的表現(xiàn)。A把傳遞愛心與個(gè)人權(quán)益對(duì)立起來的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。C的認(rèn)識(shí)是片面的，對(duì)人守信也要保護(hù)個(gè)人隱私。D與題意無關(guān)。
中考政治奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第8講 理解寬容、誠(chéng)實(shí)守信課件 新人教版
