《中考物理奪分隨堂自主復(fù)習(xí)學(xué)案 第三版塊 熱學(xué)（新課標(biāo)）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考物理奪分隨堂自主復(fù)習(xí)學(xué)案 第三版塊 熱學(xué)（新課標(biāo)）課件 新人教版（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五講 熱現(xiàn)象探究 第六講 物態(tài)變化 第七講 熱和能 第八講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展 第第5講熱現(xiàn)象探究講熱現(xiàn)象探究 第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究考點(diǎn)考點(diǎn)14 溫度與溫度計(jì)溫度與溫度計(jì) 考點(diǎn)自助梳理與熱身反饋 1 1溫度溫度(1)(1)物理意義：溫度是表示物體物理意義：溫度是表示物體_程度的物理量。程度的物理量。(2)(2)攝氏溫度：規(guī)定在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，攝氏溫度：規(guī)定在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，_的溫度為的溫度為0 0攝氏度，攝氏度，_的溫度為的溫度為100100攝氏度，把它們之間分成攝氏度，把它們之間分成100100等份，每一等份就是等份，每一等份就是1 1攝氏度，攝氏度，記作記作11。冷
2、熱冷熱冰水混合物冰水混合物沸水沸水 第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究第第5 5講講熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究2 2溫度計(jì)原理及使用溫度計(jì)原理及使用(1)(1)原理：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體原理：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_的性質(zhì)制的性質(zhì)制成的。成的。(2)(2)使用方法使用方法( (測(cè)液體溫度測(cè)液體溫度) )：一估：估計(jì)被測(cè)液體的溫：一估：估計(jì)被測(cè)液體的溫度；二選：據(jù)估測(cè)溫度選擇合適的溫度計(jì)；三看：看清溫度；二選：據(jù)估測(cè)溫度選擇合適的溫度計(jì)；三看：看清溫度計(jì)的度計(jì)的_；四放：玻璃泡全部浸入被測(cè)液體；四放：玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要接觸容器的中，不要接觸容器的_和和_；五讀：待示數(shù)；五讀：待示數(shù)_后讀數(shù)
3、，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。熱脹冷縮熱脹冷縮量程和分度值量程和分度值底底壁壁穩(wěn)定穩(wěn)定 第第5 5講講熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究3 3實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)與體溫計(jì)的比較實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)與體溫計(jì)的比較熱脹冷縮熱脹冷縮項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)體溫計(jì)體溫計(jì)原理原理液體的液體的_量程量程2020110110_分度值分度值11_構(gòu)造構(gòu)造玻璃泡上部是均勻細(xì)管玻璃泡上部是均勻細(xì)管玻璃泡上部有一玻璃泡上部有一段細(xì)而彎的段細(xì)而彎的“縮口縮口”使用使用方法方法_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )離開(kāi)被測(cè)物體讀離
4、開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，不能甩數(shù)，不能甩可以離開(kāi)人體讀可以離開(kāi)人體讀數(shù)，使用前要甩數(shù)，使用前要甩35420.1不能不能針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012濱州濱州如圖如圖51所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_(選填選填“A”、“B”或或“C”)，示數(shù)為，示數(shù)為_(kāi)。B 第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 51 148 考點(diǎn)考點(diǎn)15 熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究 溫度計(jì)溫度計(jì) 1 1探究一：固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律探究一：固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律 (1) (1)測(cè)量工具：測(cè)量工具：_、_。 (2) (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：采用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：采用“水浴法水浴法”加熱，目的加熱，目的是使被加熱的物
5、質(zhì)受熱是使被加熱的物質(zhì)受熱_，緩慢熔化，緩慢熔化，便于觀(guān)察溫度變化規(guī)律。便于觀(guān)察溫度變化規(guī)律。 (3) (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：海波在熔化過(guò)程中，吸收熱實(shí)驗(yàn)結(jié)論：海波在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度量，溫度_。蜂蠟在熔化過(guò)程中，吸收熱。蜂蠟在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度量，溫度_。第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 52 2秒表秒表均勻均勻不變不變升高升高溫度計(jì)溫度計(jì) 2 2探究二：水的沸騰探究二：水的沸騰 (1) (1)測(cè)量工具：測(cè)量工具：_、秒表。、秒表。 (2) (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為了既節(jié)約能源又節(jié)省時(shí)間，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為了既節(jié)約能源又節(jié)省時(shí)間，可以使水可以使水_(_(選填選填“多多”或或“少少”)
6、 )一些、一些、水的初溫水的初溫_(_(選填選填“高高”或或“低低”) )一些、一些、燒杯加上蓋子。燒杯加上蓋子。 (3) (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水沸騰前，氣泡由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水沸騰前，氣泡由_變變_，最后消失，且水吸收熱量，溫度，最后消失，且水吸收熱量，溫度_；水沸騰時(shí)，氣泡由小變大，最后；水沸騰時(shí)，氣泡由小變大，最后沖出液面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，沖出液面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，且水吸收熱量，溫度且水吸收熱量，溫度_。 (4) (4)評(píng)估交流：水沸騰的條件是達(dá)到評(píng)估交流：水沸騰的條件是達(dá)到_、持續(xù)、持續(xù)_，溫度，溫度_。第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 53 3少少高高大大
7、小小升高升高不變不變沸點(diǎn)沸點(diǎn)吸熱吸熱不變不變溫度計(jì)溫度計(jì) 3 3探究三：比較不同物質(zhì)的吸熱能力探究三：比較不同物質(zhì)的吸熱能力 (1) (1)測(cè)量工具：測(cè)量工具：_、_、_。 (2) (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中要控制水和食用油的質(zhì)量相等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中要控制水和食用油的質(zhì)量相等。實(shí)驗(yàn)中確定水和食用油吸收相同的熱量的方法：利用兩個(gè)完實(shí)驗(yàn)中確定水和食用油吸收相同的熱量的方法：利用兩個(gè)完全相同的酒精燈，加熱相同的全相同的酒精燈，加熱相同的_；或利用完全相同的電；或利用完全相同的電加熱器，通電相同的加熱器，通電相同的_。第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 54 4托盤(pán)天平托盤(pán)天平秒表秒表時(shí)間時(shí)間時(shí)
8、間時(shí)間 (3) (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等的水和食用油，吸收相同的熱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等的水和食用油，吸收相同的熱量，量，_升高的溫度少。升高的溫度少。 (4) (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，溫度，_吸收的熱量多，說(shuō)明水的吸熱能力吸收的熱量多，說(shuō)明水的吸熱能力_。物體吸收熱量的多少與物體的物體吸收熱量的多少與物體的_、_變化、物變化、物質(zhì)質(zhì)_有關(guān)。有關(guān)。第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究水水水水強(qiáng)強(qiáng)質(zhì)量質(zhì)量溫度溫度種類(lèi)種類(lèi)針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練如圖如圖55a所示是所示是“觀(guān)察水的沸騰觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。的實(shí)驗(yàn)裝置圖。第第5 5講
9、講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 55 5 (1)小聰觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不小聰觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖同，如圖b、c所示，則圖所示，則圖_是水沸騰前的情況。為了方是水沸騰前的情況。為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀(guān)察讀便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀(guān)察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_(選填選填“高高”或或“低低”)。(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為所示，讀數(shù)為_(kāi)。說(shuō)明此時(shí)氣壓說(shuō)明此時(shí)氣壓_(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。標(biāo)準(zhǔn)
10、大氣壓。(3)如圖如圖56a、b、c所示是三名同學(xué)作出的水的溫度隨時(shí)所示是三名同學(xué)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是圖間變化的圖象，其中正確的是圖_。分析該圖象，可知水。分析該圖象，可知水沸騰時(shí)溫度保持不變，但要繼續(xù)沸騰時(shí)溫度保持不變，但要繼續(xù)_(選填選填“吸吸”或或“放放”)熱。熱。c第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 56 6 低低9999小于小于c吸吸考點(diǎn)互動(dòng)探究與技巧歸納典型分析例題例題為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖的裝置做了如圖5 57 7所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
11、記錄如下表所示：第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究圖圖5 57 7物質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量/g/g初始溫初始溫度度/加熱時(shí)加熱時(shí)間間/min/min最后溫最后溫度度/水水606020206 64545食用油食用油606020206 66868第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_(選填選填“相相同同”或或“不相同不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度_(選填選填“高高”或或“低低”)。(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給
12、水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量_(選選填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)食用油吸收的熱量。食用油吸收的熱量。(3)實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)表明，_(選填選填“水水”或或“食用油食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。吸熱的能力更強(qiáng)。 相同相同高高大于大于水水 第第5 5講講 熱現(xiàn)象探究熱現(xiàn)象探究第第6講物態(tài)變化講物態(tài)變化 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化考點(diǎn)考點(diǎn)16 物質(zhì)的三態(tài)六變物質(zhì)的三態(tài)六變 考點(diǎn)自助梳理與熱身反饋 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化 1 1物質(zhì)的三態(tài)六變物質(zhì)的三態(tài)六變 2 2補(bǔ)充內(nèi)容補(bǔ)充內(nèi)容 (1) (1)汽化的兩種方式：汽化的兩種方式
13、：_和和_。 (2) (2)液化的兩種方法：液化的兩種方法：_和和_。蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積12012內(nèi)江內(nèi)江如圖如圖61所示是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸所示是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知()A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化C水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升上升D圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)D 第第6 6講講
14、物態(tài)變化物態(tài)變化圖圖6 61 122012安順安順下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B冬天口中呼出的冬天口中呼出的“白氣白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象是水蒸氣的液化現(xiàn)象C春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發(fā)春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發(fā)D燒開(kāi)水后，看到的燒開(kāi)水后，看到的“白氣白氣”是汽化現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象D 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化考點(diǎn)考點(diǎn)17 自然界中的水循環(huán)自然界中的水循環(huán) 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1自然界中的云、雨、雪、霧、自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象
15、都是水的物態(tài)發(fā)生變化露、霜等現(xiàn)象都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，對(duì)圖形成的，對(duì)圖62描述的物理現(xiàn)象理描述的物理現(xiàn)象理解正確的是解正確的是() 2雨是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，在雨雨是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，在雨的形成過(guò)程中涉及的變化主要有汽化、的形成過(guò)程中涉及的變化主要有汽化、_、凝華和、凝華和_。C第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化液化液化圖圖6 62 2熔化熔化考點(diǎn)考點(diǎn)18 解讀物態(tài)變化中的圖象解讀物態(tài)變化中的圖象 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化種類(lèi)種類(lèi)項(xiàng)目項(xiàng)目晶體晶體非晶體非晶體水沸騰水沸騰熔熔化化圖圖象象水吸熱升水吸熱升溫；溫； 達(dá)到達(dá)到沸點(diǎn)水沸騰，沸點(diǎn)水沸騰，吸熱但溫度吸熱但溫度_性性質(zhì)質(zhì)固體吸熱升溫；固
16、液共固體吸熱升溫；固液共存，吸熱溫度存，吸熱溫度_； 液體吸熱升溫液體吸熱升溫吸熱升溫，無(wú)固吸熱升溫，無(wú)固定熔點(diǎn)定熔點(diǎn)凝凝固固圖圖象象性性質(zhì)質(zhì)液體放熱降溫；固液共液體放熱降溫；固液共存，放熱溫度存，放熱溫度_；固體放熱降溫固體放熱降溫放熱降溫、無(wú)固放熱降溫、無(wú)固定凝固點(diǎn)定凝固點(diǎn)不變不變不變不變不變不變針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012恩施恩施如圖如圖63所示是某物質(zhì)的熔化圖象，下列關(guān)所示是某物質(zhì)的熔化圖象，下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是()A這是一種晶體物質(zhì)這是一種晶體物質(zhì)BCD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)C物質(zhì)的初溫是物質(zhì)的初溫是40D加熱加熱5 min時(shí)物質(zhì)的溫度是時(shí)
17、物質(zhì)的溫度是48B第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化圖圖6 63 3考點(diǎn)互動(dòng)探究與技巧歸納典型分析例題例題20122012自貢自貢 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( () )A A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B B夏天，我們看到冰糕冒夏天，我們看到冰糕冒“白氣白氣”，是一種汽化現(xiàn)象，是一種汽化現(xiàn)象C C從冰箱取出的從冰箱取出的“易拉罐易拉罐”過(guò)一會(huì)兒表面有水珠，是過(guò)一會(huì)兒表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的空氣中的水蒸氣液化形成的D D用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后
18、再凝固的結(jié)果凝固的結(jié)果第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化C解析解析霜是空氣中的水蒸氣變成的小冰晶，是凝華形成的；霜是空氣中的水蒸氣變成的小冰晶，是凝華形成的；“白氣白氣”是空氣中的水蒸氣變成的小液滴，是液化形成的；燈是空氣中的水蒸氣變成的小液滴，是液化形成的；燈泡內(nèi)壁變黑是金屬鎢先變成蒸氣后又變成金屬鎢的顆粒，先升泡內(nèi)壁變黑是金屬鎢先變成蒸氣后又變成金屬鎢的顆粒，先升華再凝華形成的。華再凝華形成的。 第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化第第6 6講講 物態(tài)變化物態(tài)變化第第7講熱和能講熱和能 第第7 7講講 熱和能熱和能考點(diǎn)考點(diǎn)19 分子熱運(yùn)動(dòng)與內(nèi)能分子熱運(yùn)動(dòng)與內(nèi)能 考點(diǎn)自助梳理與熱身反饋 第第7 7
19、講講熱和能熱和能1 1分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明：分子在擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明：分子在_、分子間有分子間有_。2 2內(nèi)能內(nèi)能(1)(1)定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的_與分子與分子_的總和叫做物體的內(nèi)能。的總和叫做物體的內(nèi)能。(2)(2)改變方式：改變方式：_和和_。永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)空隙空隙 動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能熱傳遞熱傳遞做功做功 第第7 7講講熱和能熱和能(3)(3)說(shuō)明：熱傳遞的條件是兩物體存在說(shuō)明：熱傳遞的條件是兩物體存在_；熱傳遞的
20、方向是從熱傳遞的方向是從_溫物體傳向溫物體傳向_溫物體；熱傳溫物體；熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的_。做功有兩種情況，一是外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能做功有兩種情況，一是外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能_，其他形式的能轉(zhuǎn)化為，其他形式的能轉(zhuǎn)化為_(kāi)；二是物體對(duì)外；二是物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能界做功，物體內(nèi)能_，做功的實(shí)質(zhì)是能量的，做功的實(shí)質(zhì)是能量的_。做功和熱傳遞兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的。做功和熱傳遞兩種方式對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的。溫度差溫度差高高低低轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移增加增加內(nèi)能內(nèi)能減少減少轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012齊齊哈爾齊齊哈爾如圖如圖71所示，下列現(xiàn)象中通過(guò)熱傳遞來(lái)所示，下列現(xiàn)象中通過(guò)熱傳遞
21、來(lái)改變物體內(nèi)能的是改變物體內(nèi)能的是()第第7 7講講 熱和能熱和能圖圖7 71 1A考點(diǎn)考點(diǎn)20 內(nèi)能、溫度與熱量的比較內(nèi)能、溫度與熱量的比較 第第7 7講講 熱和能熱和能溫溫度度狀態(tài)狀態(tài)量量物體溫度升高，內(nèi)物體溫度升高，內(nèi)能增加，不一定吸熱能增加，不一定吸熱鉆木取火、摩擦生鉆木取火、摩擦生熱熱熱熱量量過(guò)程過(guò)程量量物體吸收熱量，溫物體吸收熱量，溫度不一定升高度不一定升高晶體熔化晶體熔化物體吸收熱量，內(nèi)物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增加能不一定增加加熱時(shí)試管內(nèi)的水加熱時(shí)試管內(nèi)的水蒸氣將軟木塞沖出蒸氣將軟木塞沖出內(nèi)內(nèi)能能狀態(tài)狀態(tài)量量物體內(nèi)能增加，溫物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高度不一定升高晶體熔化晶體熔化
22、物體內(nèi)能增加，不物體內(nèi)能增加，不一定吸收熱量一定吸收熱量鉆木取火、摩擦生鉆木取火、摩擦生熱熱針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012濰坊濰坊(多選多選)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說(shuō)法正確關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說(shuō)法正確的是的是()A溫度越高的物體所含的熱量一定越多溫度越高的物體所含的熱量一定越多B溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞C0的冰變成的冰變成0的水，溫度不變，內(nèi)能不變的水，溫度不變，內(nèi)能不變D任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 第第7 7講講 熱和能熱和能BDBD考點(diǎn)考點(diǎn)21 比熱容、熱值、熱量的相關(guān)計(jì)算比熱容、
23、熱值、熱量的相關(guān)計(jì)算 單位質(zhì)量單位質(zhì)量第第7 7講講 熱和能熱和能 1 1比熱容比熱容 (1) (1)定義：定義：_的某種物質(zhì)溫度升高的某種物質(zhì)溫度升高_(dá)所所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物質(zhì)的一種特吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物質(zhì)的一種特性。性。 (2) (2)水的比熱容：水的比熱容：c c水水_J/(kg)_J/(kg)。 2 2熱值熱值 1 kg 1 kg某種燃料某種燃料_燃燒放出的熱量叫做這種燃料的燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，用符號(hào)熱值，用符號(hào)_表示，單位是表示，單位是_(_(符號(hào)是符號(hào)是_)_)。氣體燃料的熱值還常用焦每立方米。氣體燃料的熱值還常用焦每立方
24、米(J/m(J/m3 3) )作單作單位，相關(guān)公式位，相關(guān)公式Q Qqmqm或或qVqV。 3 3熱量的相關(guān)計(jì)算熱量的相關(guān)計(jì)算 (1) (1)吸、放熱公式：吸、放熱公式：Q Qcmcmt t； (2) (2)熱效率的計(jì)算：熱效率的計(jì)算： 。 14.2103 完全完全q焦每千克焦每千克J/kg 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012涼山?jīng)錾?.21 kg的酒精完全燃燒所放出的熱量，全部被的酒精完全燃燒所放出的熱量，全部被質(zhì)量為質(zhì)量為50 kg、溫度為、溫度為20的水吸收，則水溫升高的水吸收，則水溫升高_(dá)。c水水4.2 J/(kg)，q酒精酒精3.0 J/kg第第7 7講講 熱和能熱和能30 考點(diǎn)互動(dòng)探究與技巧
25、歸納典型分析例題例題20122012安徽安徽 下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是正確的是( () )A A物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變B B做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C C溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D D熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞第第7 7講講 熱和能熱和能B 第第7 7講講 熱和能熱和能解析解析晶體的熔化過(guò)程吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大，晶體的熔化過(guò)程吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大，A A錯(cuò)錯(cuò)誤；熱量
26、是過(guò)程量，不能說(shuō)誤；熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有含有”，C C錯(cuò)誤；熱傳遞的方向錯(cuò)誤；熱傳遞的方向是從高溫物體傳向低溫物體，與內(nèi)能無(wú)關(guān)，是從高溫物體傳向低溫物體，與內(nèi)能無(wú)關(guān)，D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。第第8講講 熱機(jī)熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)考點(diǎn)22 熱機(jī)熱機(jī) 考點(diǎn)自助梳理與熱身反饋 第第8 8講講熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)化學(xué)1 1熱機(jī)原理：通過(guò)燃燒把燃料的熱機(jī)原理：通過(guò)燃燒把燃料的_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，再通過(guò)做功把能，再通過(guò)做功把_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。能。2 2工作過(guò)程：熱機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由工作過(guò)程：熱機(jī)
27、的一個(gè)工作循環(huán)由_、_、_、_四個(gè)沖程組成。在四個(gè)沖四個(gè)沖程組成。在四個(gè)沖程中，只有程中，只有_沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功，將沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功，將_能轉(zhuǎn)能轉(zhuǎn)化為化為_(kāi)能，其他三個(gè)沖程是輔助沖程，要靠安裝在能，其他三個(gè)沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的曲軸上的飛輪的_來(lái)完成。一個(gè)工作循環(huán)中，曲軸、來(lái)完成。一個(gè)工作循環(huán)中，曲軸、飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2 2周，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)周，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)2 2次，對(duì)外做功次，對(duì)外做功_次。次。3 3熱機(jī)效率：用來(lái)做熱機(jī)效率：用來(lái)做_的那部分能量與燃料的那部分能量與燃料_燃燒放出的能量之比；公式：燃燒放出的能量之比；公式： 。內(nèi)內(nèi)內(nèi)內(nèi)機(jī)械機(jī)械 吸氣吸氣壓縮壓縮做功做功排氣
28、排氣做功做功內(nèi)內(nèi)機(jī)械機(jī)械慣性慣性1有用功有用功完全完全 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練有一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，其飛輪的轉(zhuǎn)速是有一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，其飛輪的轉(zhuǎn)速是1800 r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成_個(gè)沖程，做功個(gè)沖程，做功_次。次。60 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展15考點(diǎn)考點(diǎn)23 以熱機(jī)為載體的力、熱綜合計(jì)算以熱機(jī)為載體的力、熱綜合計(jì)算 pSpS 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展 1 1汽缸內(nèi)壓力與壓強(qiáng)的計(jì)算汽缸內(nèi)壓力與壓強(qiáng)的計(jì)算在做功沖程中，由于高溫高壓的燃?xì)馀蛎涀龉r(shí)，對(duì)活塞產(chǎn)生在做功沖程中，由于高溫高壓的燃?xì)馀蛎涀龉r(shí)，
29、對(duì)活塞產(chǎn)生很大的壓力和壓強(qiáng)。壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系是很大的壓力和壓強(qiáng)。壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系是F F_或或p p_。公式中的。公式中的S S是活塞的橫截面積，通常用汽缸的直徑求是活塞的橫截面積，通常用汽缸的直徑求出。出。 2 2燃?xì)庾龉Φ挠?jì)算燃?xì)庾龉Φ挠?jì)算 對(duì)于熱機(jī)，一般給出的已知量是排氣量對(duì)于熱機(jī)，一般給出的已知量是排氣量V V和汽缸內(nèi)壓強(qiáng)和汽缸內(nèi)壓強(qiáng)p p，由排氣量可導(dǎo)出活塞一個(gè)沖程的行程由排氣量可導(dǎo)出活塞一個(gè)沖程的行程L L ；而由汽缸內(nèi)壓強(qiáng)；而由汽缸內(nèi)壓強(qiáng)可導(dǎo)出燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力可導(dǎo)出燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力F F_，故燃?xì)庖淮巫龉?，故燃?xì)庖淮巫龉 WFLFLpVpV，注意排氣量的單位一般為升，計(jì)算時(shí)要換
30、算。，注意排氣量的單位一般為升，計(jì)算時(shí)要換算。pSpS 3 3功率的計(jì)算功率的計(jì)算 用公式用公式P P_求功率時(shí)，燃?xì)庾龅墓εc做功的時(shí)間求功率時(shí)，燃?xì)庾龅墓εc做功的時(shí)間一定要對(duì)應(yīng)，不能張冠李戴。一定要對(duì)應(yīng)，不能張冠李戴。 4 4熱機(jī)效率的計(jì)算熱機(jī)效率的計(jì)算 熱機(jī)效率的計(jì)算公式為熱機(jī)效率的計(jì)算公式為 ，式中，式中W W是燃?xì)庾龅氖侨細(xì)庾龅腳，Q Q是汽油或柴油完全燃燒放出的是汽油或柴油完全燃燒放出的_。第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展有用功有用功熱量熱量 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練 有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示。其有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示。其中排量等
31、于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過(guò)的容積，又稱(chēng)單缸排量，它取決于活塞上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過(guò)的容積，又稱(chēng)單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離(即沖程長(zhǎng)即沖程長(zhǎng))；轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲；轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展排量排量2.0 L2.0 L輸出功率輸出功率120 kW120 kW轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速6000 r/min6000 r/min(1)該發(fā)動(dòng)機(jī)在該發(fā)動(dòng)機(jī)在1 s內(nèi)做的功為內(nèi)做的功為_(kāi)J，單缸排量，單缸
32、排量V_L。(2)在每個(gè)做功沖程里，發(fā)動(dòng)機(jī)做功在每個(gè)做功沖程里，發(fā)動(dòng)機(jī)做功W_J。(3)在做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為在做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為WpV，式中式中p表示燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)，則表示燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)，則p_Pa。1.2105第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展0.56001.2106 考點(diǎn)考點(diǎn)24 能量的轉(zhuǎn)化與守恒能量的轉(zhuǎn)化與守恒 1 1常見(jiàn)能的轉(zhuǎn)化常見(jiàn)能的轉(zhuǎn)化(1)(1)摩擦生熱：摩擦生熱：_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；能；(2)(2)發(fā)電機(jī)：發(fā)電機(jī)：_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；能；(3)(3)電動(dòng)機(jī)：電動(dòng)機(jī)：_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；能；(4)(4)
33、光合作用：光合作用：_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；能；(5)(5)燃料燃燒：燃料燃燒：_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。能。第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展機(jī)械機(jī)械內(nèi)內(nèi)電電光光化學(xué)化學(xué)機(jī)械機(jī)械機(jī)械機(jī)械內(nèi)內(nèi)電電化學(xué)化學(xué) 2 2能量守恒定律能量守恒定律 (1) (1)內(nèi)容：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它內(nèi)容：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式只會(huì)從一種形式_為其他形式，或者從一個(gè)物體為其他形式，或者從一個(gè)物體_到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量量_。 (2) (2)說(shuō)明：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的說(shuō)
34、明：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一，也是人們認(rèn)識(shí)自然、利用自然和保護(hù)自然的有力定律之一，也是人們認(rèn)識(shí)自然、利用自然和保護(hù)自然的有力武器。武器。 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的。的。第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移保持不變保持不變方向性方向性針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012益陽(yáng)益陽(yáng)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的說(shuō)法中正確的是下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的說(shuō)法中正確的是()A電動(dòng)機(jī)通過(guò)熱傳遞的方式將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電動(dòng)機(jī)通過(guò)熱傳遞的方式將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B古人鉆木取火是通過(guò)做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能古人鉆木取火是通過(guò)做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C內(nèi)燃機(jī)是通過(guò)做
35、功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)燃機(jī)是通過(guò)做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D冷天搓手感到手掌發(fā)熱，這是通過(guò)熱傳遞的方式將機(jī)冷天搓手感到手掌發(fā)熱，這是通過(guò)熱傳遞的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)移為內(nèi)能械能轉(zhuǎn)移為內(nèi)能B第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)考點(diǎn)25 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展1 1能源分類(lèi)能源分類(lèi)(1)(1)按能源的來(lái)源可分為一次能源按能源的來(lái)源可分為一次能源( (如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等等) )和二次能源和二次能源( (如電能等如電能等) )。(2)(2)按能源可否再生可分為可再生能源按能源可否再生可
36、分為可再生能源( (如風(fēng)能、水能等如風(fēng)能、水能等) )和不可再生能源和不可再生能源( (如化石能源、核能等如化石能源、核能等) )。2 2核能核能(1)(1)獲得途徑：重核獲得途徑：重核_和輕核和輕核_兩種方式。兩種方式。(2)(2)核能利用：核電站能量轉(zhuǎn)化過(guò)程：核能核能利用：核電站能量轉(zhuǎn)化過(guò)程：核能_電能。電能。 裂變裂變聚變聚變內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能 3 3太陽(yáng)能太陽(yáng)能 (1) (1)來(lái)源：來(lái)源：_在超高溫下發(fā)生在超高溫下發(fā)生_，釋放出，釋放出的巨大能量以光和熱的形式向四周輻射。的巨大能量以光和熱的形式向四周輻射。 (2) (2)利用方式：一是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，如太陽(yáng)能利用方式：一是用
37、集熱器把水等物質(zhì)加熱，如太陽(yáng)能熱水器等；二是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。熱水器等；二是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展氫原子核氫原子核聚變聚變 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2012南京南京關(guān)于能量和能源的利用，以下說(shuō)法正確的是關(guān)于能量和能源的利用，以下說(shuō)法正確的是()A核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的B水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源C太陽(yáng)電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置太陽(yáng)電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無(wú)電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無(wú)
38、法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能D第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)互動(dòng)探究與技巧歸納典型分析例題例題20122012株洲株洲 隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車(chē)越隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車(chē)的相關(guān)數(shù)來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)：據(jù)： 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展總質(zhì)量：總質(zhì)量：1600 kg1600 kg額定功率：額定功率：100 kW100 kW車(chē)輪與地面的總接觸面積：車(chē)輪與地面的總接觸面積：8.08.010102 2 m m2 2水箱容量：水箱容量：5 L5 L
39、 (1) (1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生角度來(lái)看，汽汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生角度來(lái)看，汽油是油是_能源；發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能源；發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，_沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?；癁闄C(jī)械能。 不可再生不可再生做功做功 第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展(2)(2)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的_較大的性質(zhì)；當(dāng)水箱裝滿(mǎn)水，水溫升高較大的性質(zhì)；當(dāng)水箱裝滿(mǎn)水，水溫升高2020時(shí)，需時(shí)，需要吸收的熱量為要吸收的熱量為_(kāi)J_J。cc水水4.24.2 J/(kg) J/(kg)( 3 )( 3 ) 該 車(chē) 靜
40、 止 在 水 平 地 面 上 時(shí) ， 對(duì) 地 面 的 壓 強(qiáng) 為該 車(chē) 靜 止 在 水 平 地 面 上 時(shí) ， 對(duì) 地 面 的 壓 強(qiáng) 為_(kāi)Pa_Pa。(g(g取取10 N/kg)10 N/kg)(4)(4)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)( (相當(dāng)于閉相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)合開(kāi)關(guān)) )，如圖，如圖8 81 1所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將汽車(chē)的啟所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將汽車(chē)的啟動(dòng)原理圖連接完整。動(dòng)原理圖連接完整。比熱容比熱容 圖圖8 81 1圖圖8 82 2第第8 8講講 熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展熱機(jī)能源與可持續(xù)發(fā)展(5)(5)假若該車(chē)在水平路面上以假若該車(chē)在水平路面上以40 kW40 kW的功率勻速行駛的功率勻速行駛10 min10 min，消耗汽油消耗汽油1.5 kg1.5 kg，求小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。，求小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(q(q汽油汽油4.64.6 J/kg)J/kg)34.8%34.8%
中考物理奪分隨堂自主復(fù)習(xí)學(xué)案 第三版塊 熱學(xué)（新課標(biāo)）課件 新人教版
