初二《分式的約分和通分練習(xí)》

《初二《分式的約分和通分練習(xí)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初二《分式的約分和通分練習(xí)》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 分式的約分和通分練習(xí)課 1、在中，是分式的有（ ） A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè) 2、計(jì)算的結(jié)果是（ ） A．a(chǎn) B．b C．1 D．－b 3、一份工作，甲單獨(dú)做需a天完成，乙單獨(dú)做需b天完成，則甲乙兩人合作一天的工作量是（ ） A.a+b; B.； C.； D. 4、如果把分式中的a和b都擴(kuò)大2倍，即分式的值（ ） A、擴(kuò)大4倍； B、擴(kuò)大2倍； C、不變； D縮小2倍 5、能使分式的值為零的所有的

2、值是（ ） A. B. C. 或 D.或 6、下列四種說(shuō)法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以），分式的值不變；（2）分式的值可以等于零；（3）方程的解是；（4）的最小值為零；其中正確的說(shuō)法有（ ） A .1個(gè) B.2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè) 7. 已知：，則的值等于（ ） A. B. C. D. 8、當(dāng) 時(shí)，分式無(wú)意義． 9、① ②。 10、設(shè)，，則的值等于 ． 11、a、b為實(shí)數(shù)，且a

3、b=1，設(shè)P=，Q=，則P Q（填“＞”、“＜”或“＝”）． 12：已知，求的值。 13.已知a、b、c為實(shí)數(shù)，且，那么的值是多少？ 約分 ⑴ ⑵　　　 ⑶ ⑷ ⑸　　 　⑹ ⑺　　　　?、獭? ⑼　　 ⑽　 ⑾ ⑿ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒀ 　　 ⒁　　　⒂ ⒃　 ⒄ （18） （19） （20） 通分 ⑶ ⑷ ⑸與 ⑹與 ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀