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《我們長(zhǎng)大了》典型課例
（人民教育版小學(xué)二年級(jí)《品德與生活》下冊(cè)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能看到自己的成長(zhǎng)和變化。
2、 學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。
3、 體會(huì)父母養(yǎng)育之恩
教學(xué)重難點(diǎn)：
欣賞自己優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)懂事的好學(xué)生，感恩父母。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題。
1、 課件播放：欣賞動(dòng)漫歌曲《我們長(zhǎng)大了》。
2、 板書(shū)：《我們長(zhǎng)大了》。
【意圖：欣賞動(dòng)漫歌曲能使原本靜止不動(dòng)的畫(huà)面變得鮮活起來(lái)，學(xué)生回顧自己的長(zhǎng)大了的過(guò)程和變化，這樣大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望?！?
活動(dòng)二：我長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大。
1、 師：在日常生活中，小朋友們發(fā)生了
2、許多變化，有的是看得見(jiàn)有的看不見(jiàn)的，你能從哪些變化能證明自己在長(zhǎng)大。2、先讓我們看看書(shū)吧，請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)教材p48_49并說(shuō)說(shuō)小朋友們的變化。
【意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)利用教材資源，啟發(fā)孩子自己成長(zhǎng)變化的回想】
2、 師：同學(xué)們從哪里可以看到自己的成長(zhǎng)和變化呢？
3、 小組討論，全班交流。
小組交流，推薦代表介紹自己小時(shí)候和現(xiàn)在的照片、作業(yè)、獎(jiǎng)狀、小手套、小件衣服等其中小故事，同時(shí)開(kāi)展才藝展示活動(dòng)。
板書(shū)：長(zhǎng)高了、長(zhǎng)重了、長(zhǎng)帥了、長(zhǎng)知識(shí)了、長(zhǎng)本事了。
活動(dòng)三：我是懂事的孩子?！疽鈭D：成長(zhǎng)共享，感恩的心激勵(lì)你我他】
1、 走進(jìn)教材閱讀第50-51面，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)怎樣的孩子才是懂事的孩子。
2、 討論：你是不是也學(xué)會(huì)了做一些事，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
3、 還有其他方面的成長(zhǎng)、變化嗎？
4、 齊讀第50面兒歌《別說(shuō)我小》。
5、 寫(xiě)一寫(xiě)：第51面把你的進(jìn)步寫(xiě)在空格里，和同學(xué)交流。（配樂(lè)《感恩的心》）。
6、 課件：欣賞動(dòng)漫音樂(lè)，說(shuō)一句感恩父母的話(huà)。
活動(dòng)四：課外感恩行動(dòng)?！疽鈭D：知行合一，體驗(yàn)德育】
7、 三八節(jié)就要到到了，回家感恩一件事。送媽媽一句節(jié)日祝福?；?yàn)楦改赶匆淮文_或幫家人做做家務(wù)。
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《我們長(zhǎng)大了》課例
