《高考化學一輪復習方案 專題提升五 元素推斷題的思維模型和解答技巧課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考化學一輪復習方案 專題提升五 元素推斷題的思維模型和解答技巧課件 浙教版（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄 元素推斷題主要考查元素周期表中元素推斷題主要考查元素周期表中“位、構、性位、構、性”的的關系及學生利用物質結構和性質進行綜合推斷的能力。該關系及學生利用物質結構和性質進行綜合推斷的能力。該類題目綜合性強，難度較大，所占分值較高。學生需要掌類題目綜合性強，難度較大，所占分值較高。學生需要掌握短周期所有元素的結構特點、它們在元素周期表中的位握短周期所有元素的結構特點、它們在元素周期表中的位置和性質以及掌握它們形成化合物的性質，在此基礎上綜置和性質以及掌握它們形成化合物的性質，在此基礎上綜合分析，得到答案。合分析，得到答案。方法總述方法總述返回目錄返回目錄專專題題知
2、知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧 二、有關綜合推斷的必備知識與題型分析 主題一由主族元素在周期表中的位置與原子結構特點推斷 【解題策略】 1牢記元素周期表的結構(能區(qū)分長短周期、主副族、每周期的元素數目等)是求解的基礎，一定要“心中有表”。 2稀有氣體原子的電子層結構與同周期的非金屬元素形成的陰離子的電子層結構相同，與下一周期的金屬元素形成的陽離子的電子層結構相同： 返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升
3、五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升 主題二
4、由元素及其化合物的性質推斷 【解題策略】 掌握常見元素及其化合物的特性是關鍵，解決這一關鍵在于平時的積累。要熟記考試說明要求的元素及其化合物性質方面的典型特征。比如： (1)形成化合物種類最多的元素或單質是自然界中硬度最大的物質的元素或氣態(tài)氫化物中氫的質量分數最大的元素：C。 (2)空氣中含量最多的元素或氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性的元素：N。 (3)地殼中含量最多的元素或氣態(tài)氫化物的沸點最高的元素或氫化物在通常情況下呈液態(tài)的元素：O。 返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維
5、模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維
6、模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升 主題三綜合利用“位、構、性”的關系推斷 【解題策略】 這類題目綜合性強，難度中等，但若對“位、構、性”知識熟練掌握，特別是對元素的特殊結構、特殊性質進行歸納，掌握到位，這類問題便能順利解決。返回目錄返回目錄專專題題知知能能雙雙升升專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思
7、維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思
8、維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題知知能能雙雙升升返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧專專題題強強化化訓訓練練返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧返回目錄返回目錄專題提升五專題提升五元素推斷題的思維模型和解答技巧元素推斷題的思維模型和解答技巧
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