山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 新人教版

《山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二次函數(shù)的二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖象和性質(zhì)觀察圖象觀察圖象, ,回答問(wèn)題回答問(wèn)題?(1)(1)函數(shù)函數(shù)y=3(x-1)y=3(x-1)2 2的的圖象與圖象與y=3xy=3x2 2的圖象有的圖象有什么關(guān)系什么關(guān)系? ?它是軸對(duì)稱(chēng)它是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎圖形嗎? ?它的對(duì)稱(chēng)軸和它的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么? ? (2)x(2)x取哪些值時(shí)取哪些值時(shí), ,函數(shù)函數(shù)y=3(x-1)y=3(x-1)2 2的值隨的值隨x x值的增大而增大值的增大而增大?x?x取哪些值時(shí)取哪些值時(shí), ,函數(shù)函數(shù)y=3(x-1)y=3(x-1)2 2的值隨的值隨x x的增大而減少？的增大而減少？ 23xy 213x

2、yw在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x和和 y=3(x-1)的圖象的圖象 知識(shí)回顧知識(shí)回顧?二次函數(shù)二次函數(shù)y=-0.5xy=-0.5x,y=-0.5(x+1),y=-0.5(x+1)2 2和和y=-0.5(x+1)y=-0.5(x+1)2 2-1-1的圖象有什么關(guān)系的圖象有什么關(guān)系? ?它們的開(kāi)它們的開(kāi)口方向口方向, ,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么? ? 例例3 畫(huà)出函數(shù)y=-0.5（x+1）-1的圖像，指出它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸及頂點(diǎn)，拋物線y=-0.5x經(jīng)過(guò)怎樣的變換可以得到拋物線y=-0.5（x+1）-1？思考：二次函數(shù)二次函數(shù)y=-0.

3、5(x+1)y=-0.5(x+1)2 2-1-1的的圖象可以看作是拋物線圖象可以看作是拋物線y=-0.5xy=-0.5x2 2先沿著先沿著x x軸向左平移軸向左平移1 1個(gè)單位個(gè)單位, ,再沿直線再沿直線x=-1x=-1向向上平移上平移1 1個(gè)單位后得到的個(gè)單位后得到的. .二次函數(shù)二次函數(shù)y=-0.5(x+1)y=-0.5(x+1)2 2-1-1的的圖象和拋物線圖象和拋物線y=-0.5xy=-0.5x,y=-,y=-0.5(x+1)0.5(x+1)2 2有什么關(guān)系有什么關(guān)系? ?它的它的開(kāi)口方向開(kāi)口方向, ,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么標(biāo)分別是什么? ?w先猜一猜先猜一猜, ,再

4、再做一做做一做, ,在同一坐標(biāo)系中作二次函在同一坐標(biāo)系中作二次函數(shù)數(shù)y=0.5(x+1)y=0.5(x+1)2 2-1, ,會(huì)是什么樣會(huì)是什么樣? ?y=-(x+1)-1y=-xy=-(x+1)對(duì)稱(chēng)軸仍是平行于對(duì)稱(chēng)軸仍是平行于y y軸的直線軸的直線(x=-1);(x=-1);增減性與增減性與y=-0.5xy=-0.5x2 2類(lèi)似類(lèi)似. . 頂點(diǎn)是頂點(diǎn)是(-1,-1)(-1,-1).開(kāi)口向下開(kāi)口向下, ,當(dāng)當(dāng)x=-1x=-1時(shí)時(shí)y y有有最大值最大值: :且且最大值是最大值是 -1.-1. 在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2+2,y=-

5、3(x-1)+2,y=-3(x-1)2 2-2,y=-3x-2,y=-3x和和y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2的圖象的圖象 二次函數(shù)二次函數(shù)y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2+2+2與與y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2-2-2和和y=-3xy=-3x,y=-3(x-1),y=-3(x-1)2 2的圖象有什么關(guān)系的圖象有什么關(guān)系? ?它們是軸它們是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎對(duì)稱(chēng)圖形嗎? ?它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么分別是什么? ?當(dāng)當(dāng)x x取哪些值時(shí)，取哪些值時(shí)，y y的值隨的值隨x x值的增值的增大而增大大而增大? ?當(dāng)當(dāng)x x取哪些值

6、時(shí)，取哪些值時(shí)，y y的值隨的值隨x x值的增大值的增大而減小而減小? ? 練習(xí)練習(xí)對(duì)稱(chēng)軸仍是平行于對(duì)稱(chēng)軸仍是平行于y y軸的直線軸的直線(x=1);(x=1);增減性與增減性與y= -3xy= -3x2 2類(lèi)似類(lèi)似. . 頂點(diǎn)分別是頂點(diǎn)分別是(1,2)(1,2)和和(1,-2)(1,-2).二次函數(shù)二次函數(shù)y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2+2+2與與y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2+2+2的圖象可的圖象可以看作是拋物線以看作是拋物線y=-3xy=-3x2 2先沿著先沿著x x軸向右平移軸向右平移1 1個(gè)個(gè)單位單位, ,再沿直線再沿直線x=1x=1向上向上( (或向下或向下

7、) )平移平移2 2個(gè)單位后個(gè)單位后得到的得到的. .w二次函數(shù)二次函數(shù)y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2+2+2與與y=-3(x-1)y=-3(x-1)2 2-2-2的圖象和拋物線的圖象和拋物線y=-3xy=-3x,y=-3(x-1),y=-3(x-1)2 2有什有什么關(guān)系么關(guān)系? ? 它的開(kāi)口方向它的開(kāi)口方向, ,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么坐標(biāo)分別是什么? ?當(dāng)當(dāng)x取哪些值時(shí)，取哪些值時(shí)，y的的值隨值隨x值的增大而增大值的增大而增大?當(dāng)當(dāng)x取哪些值時(shí)，取哪些值時(shí)，y的值隨的值隨x值的增大而減小值的增大而減小? 213 xy開(kāi)口向下開(kāi)口向下, ,當(dāng)當(dāng)x=1x=1時(shí)時(shí)y y

8、有有最大值最大值: :且且最大值最大值= 2= 2( (或最大值或最大值=-2).=-2).2132xyy23xy 2132xyX=1與y=-3x有關(guān)喲二次函數(shù)二次函數(shù)Y=A(X-H)Y=A(X-H)+K+K與與Y=AXY=AX的關(guān)系的關(guān)系 一般地一般地, ,由由y=axy=ax的圖象便可得到二次函數(shù)的圖象便可得到二次函數(shù)y=a(x-h)y=a(x-h)+k+k的圖象的圖象: :y=a(x-h)y=a(x-h)+k(a0)+k(a0) 的圖象可以看成的圖象可以看成y=axy=ax的的圖象先沿圖象先沿x x軸整體左軸整體左( (右右) )平移平移|h|h|個(gè)單位個(gè)單位( (當(dāng)當(dāng)h0h0時(shí)時(shí), ,向向右平移右平移; ;當(dāng)當(dāng)h0h0k0時(shí)向上平移時(shí)向上平移; ;當(dāng)當(dāng)k0k0)y=a(x-h)2+k(a0a0向上X=k（h、k）a0a0向下X=k（h、k） ; 532.12xy ;15 . 0.22xy ; 143.32xy ; 522.42xy ; 245 . 0.52xy .343.62xy