《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第19課《基因暢想》課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第19課《基因暢想》課件 語文版（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、基因暢想 人類基因組織人類基因組織：是建立人體所需的化學(xué)密碼是建立人體所需的化學(xué)密碼或藍(lán)圖，而這幅藍(lán)圖的基本組成是或藍(lán)圖，而這幅藍(lán)圖的基本組成是DNA。DNA是一條由磷酸鹽和糖組成的分子鏈，呈雙是一條由磷酸鹽和糖組成的分子鏈，呈雙螺旋形，即兩條互相纏繞的螺旋形分子帶，中螺旋形，即兩條互相纏繞的螺旋形分子帶，中間以稱為堿基的橫條緊扣。除了孿生子女外，間以稱為堿基的橫條緊扣。除了孿生子女外，每個人的每個人的DNA （脫氧核核酸）都是獨(dú)一無二脫氧核核酸）都是獨(dú)一無二的。的?；蚧颍菏鞘荄NA中的部分，主宰著人類由生到死中的部分，主宰著人類由生到死的整個歷程?；蛑徽颊麄€的整個歷程?；蛑徽颊麄€DN
2、A質(zhì)量的質(zhì)量的2%到到4%。其余部分稱為。其余部分稱為“無用的無用的”或或“沉默的沉默的” DNA，它們的用途至今是一個謎。它們的用途至今是一個謎。染色體染色體：人體每個細(xì)胞內(nèi)都有人體每個細(xì)胞內(nèi)都有23對染色體，對染色體，它們位于細(xì)胞的核心，其中染色體它們位于細(xì)胞的核心，其中染色體XY是決定是決定性別的。一個人體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體的長性別的。一個人體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體的長度加起來，足足有度加起來，足足有1600億公里長。億公里長。序列分析序列分析：對：對DNA堿基對排列的分析。科學(xué)堿基對排列的分析?？茖W(xué)家為了識別，以家為了識別，以A、C、G、T來為構(gòu)成堿基來為構(gòu)成堿基對的四種化學(xué)物質(zhì)做標(biāo)記。在
3、分析的過程中，對的四種化學(xué)物質(zhì)做標(biāo)記。在分析的過程中， DNA會被分拆，然后重新組合其資料。在人會被分拆，然后重新組合其資料。在人體內(nèi)有超過體內(nèi)有超過30億個這種由化合物構(gòu)成的遺傳億個這種由化合物構(gòu)成的遺傳“字母字母”?；蛑委熁蛑委煟喊迅脑炝说幕蛑踩肴梭w內(nèi)，以：把改造了的基因植入人體內(nèi)，以取代或修補(bǔ)有問題的基因。取代或修補(bǔ)有問題的基因。DNA和基因和基因思考題思考題1.文章采用了什么樣的記敘順序，有何好處？文章采用了什么樣的記敘順序，有何好處？2.動物中心的豬有那些特點(diǎn)？動物中心的豬有那些特點(diǎn)？3.“20世紀(jì)最出神入化、最富前瞻性的創(chuàng)舉世紀(jì)最出神入化、最富前瞻性的創(chuàng)舉”指的是什指的是什么
4、？科學(xué)家們經(jīng)歷了哪些探索過程么？科學(xué)家們經(jīng)歷了哪些探索過程?4.文中內(nèi)容哪些是事實(shí)，哪些是想象的？文中內(nèi)容哪些是事實(shí)，哪些是想象的？語言特色語言特色語言特點(diǎn)？人類基因組計(jì)劃人類基因組計(jì)劃 人類只有一個基因組，大約有人類只有一個基因組，大約有510萬個基因。人類基因組計(jì)劃是美國科萬個基因。人類基因組計(jì)劃是美國科學(xué)家于學(xué)家于1985年率先提出的，旨在闡明年率先提出的，旨在闡明人類基因組人類基因組30億個堿基對的序列，發(fā)億個堿基對的序列，發(fā)現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上的位置，破譯人類全部遺傳信息，使的位置，破譯人類全部遺傳信息，使人類第一次在分子水平上全面地認(rèn)識人
5、類第一次在分子水平上全面地認(rèn)識自我。計(jì)劃于自我。計(jì)劃于1990年正式啟動，這一年正式啟動，這一價值價值30億美元的計(jì)劃的目標(biāo)是，為億美元的計(jì)劃的目標(biāo)是，為30億個堿基對構(gòu)成的人類基因組精確測億個堿基對構(gòu)成的人類基因組精確測序，從而最終弄清楚每種基因制造的序，從而最終弄清楚每種基因制造的蛋白質(zhì)及其作用。蛋白質(zhì)及其作用。國際基因組計(jì)劃中國部分國際基因組計(jì)劃中國部分對基因的利用對基因的利用 利用基因，人們可以改良果蔬品種，提高農(nóng)作物的利用基因，人們可以改良果蔬品種，提高農(nóng)作物的品質(zhì)，更多的轉(zhuǎn)基因植物和動物、食品將問世，人類品質(zhì)，更多的轉(zhuǎn)基因植物和動物、食品將問世，人類可能在新世紀(jì)里培育出超級作物。通
6、過控制人體的生可能在新世紀(jì)里培育出超級作物。通過控制人體的生化特性，人類將能夠恢復(fù)或修復(fù)人體細(xì)胞和器官的功化特性，人類將能夠恢復(fù)或修復(fù)人體細(xì)胞和器官的功能，甚至改變?nèi)祟惖倪M(jìn)化過程。能，甚至改變?nèi)祟惖倪M(jìn)化過程。 轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因食品基因炸彈基因炸彈 科學(xué)研究人員會根科學(xué)研究人員會根據(jù)需要，分析特定人群據(jù)需要，分析特定人群與其共同祖先相聯(lián)系的與其共同祖先相聯(lián)系的基因原型，或者其它具基因原型，或者其它具有共同基因原型的人，有共同基因原型的人，無論是否發(fā)生基因遺傳無論是否發(fā)生基因遺傳變異，不管其種族和生變異，不管其種族和生活地域，都可對其進(jìn)行活地域，都可對其進(jìn)行準(zhǔn)確的基因定位。試想準(zhǔn)確的基因定位。試想一下，如果只適用于某一下，如果只適用于某些特殊類型人群的病毒些特殊類型人群的病毒或細(xì)菌，開始大規(guī)模地或細(xì)菌，開始大規(guī)模地殺人，或者使人致殘，殺人，或者使人致殘，失去戰(zhàn)斗力時，世界將失去戰(zhàn)斗力時，世界將會怎樣？會怎樣？ 向美國軍方提出向美國軍方提出基因武器建議的基因武器建議的克里斯托爾克里斯托爾 現(xiàn)代炸彈現(xiàn)代炸彈未來世界未來世界
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