高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 第08課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡課件 新人教版

《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 第08課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 第08課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡課件 新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、23(1)了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念，反應(yīng)速率的表示方法，理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)反應(yīng)速率的影響。(2)了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。理解化學(xué)平衡的涵義及其與反應(yīng)速率之間的內(nèi)在聯(lián)系。(3)理解勒夏特列原理的涵義。掌握濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。高考中經(jīng)常出現(xiàn)的題型是選擇題，有的年份也會(huì)出現(xiàn)大題。4(1)概念：通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示。(2)表達(dá)式：v(A)= ；單位：mol/(Lmin)或 mol/(Ls)。(3)在同一反應(yīng)中，用不同的物質(zhì)表示反應(yīng)速率的數(shù)值之比等于它們?cè)诨瘜W(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。C(A)t1化學(xué)反應(yīng)速率：5 在一定條

2、件下的可逆反應(yīng)里，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。關(guān)于化學(xué)平衡狀態(tài)應(yīng)掌握五個(gè)字：逆、等、定、動(dòng)、變逆、等、定、動(dòng)、變。逆(可逆反應(yīng))是化學(xué)平衡的前提。等、定、動(dòng)、變是化學(xué)平衡的特征。 我們從等、定兩點(diǎn)出發(fā)可以判斷可逆反應(yīng)是否已達(dá)到化學(xué)平衡。(1)等的角度：v(正)=v(逆)。(2)定的角度：可逆反應(yīng)的相關(guān)的物理量由改變變?yōu)椴蛔?定值)。某物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量、濃度、百分含量、顏色等。反應(yīng)混合物總的壓強(qiáng)、密度、平均摩爾質(zhì)量等。2化學(xué)平衡狀態(tài)：6指可逆反應(yīng)中，舊平衡的破壞，新平衡的建立過(guò)程。平衡發(fā)生移動(dòng)的本質(zhì)原因平衡發(fā)生移動(dòng)的本質(zhì)原因：外界條件的改變使正、逆反應(yīng)

3、速率不相等。平衡移動(dòng)的結(jié)果平衡移動(dòng)的結(jié)果：各反應(yīng)物、生成物的百分含量發(fā)生改變。3平衡的移動(dòng)：7(2)從變的角度：可逆反應(yīng)相關(guān)的物理量(如：百分含量)由不變(定值)發(fā)生改變。某物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量、百分含量、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率等某物質(zhì)的濃度、反應(yīng)混合物總的壓強(qiáng)、密度、平均摩爾質(zhì)量等我們能否判斷化學(xué)平衡是否發(fā)生了移動(dòng)呢？我們能否判斷化學(xué)平衡是否發(fā)生了移動(dòng)呢？(1)從等的角度：正、逆反應(yīng)速率由等變?yōu)椴坏取?(2)平衡右移，產(chǎn)物的物質(zhì)的量一定增大，但是它在反應(yīng)混合物中所占的百分含量不一定增大。如：無(wú)限增大A的濃度。平衡右移，產(chǎn)物的濃度不一定增大。關(guān)于平衡移動(dòng)的結(jié)果有如下注意點(diǎn)：關(guān)于平衡移動(dòng)的結(jié)果有如下注意

4、點(diǎn)：(1)平衡右移，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不一定都增大。如： A+B C+D增大A的濃度。9(2)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響：注意點(diǎn)：改變壓強(qiáng)只對(duì)有氣體參加或生成的可逆反應(yīng)的平才 有影響；改變壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)前后氣體體積不變的平衡沒(méi)有影響；改變壓強(qiáng)引起平衡移動(dòng)其實(shí)質(zhì)還是改變了氣體反應(yīng)物 的濃度而引起平衡移動(dòng)。4影響平衡移動(dòng)的條件：濃度、壓強(qiáng)、溫度等。(1)濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響：注意點(diǎn)：改變固體或純液體的量，對(duì)化學(xué)平衡沒(méi)有影響。10(3)溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響：注意點(diǎn)：升溫正逆反應(yīng)速率都加快，平衡向吸熱方向移動(dòng)；溫度每升高10 ，反應(yīng)速率就提高到原來(lái)的24倍。升溫后，V(現(xiàn)) = nDtV(原)(其中Dt為現(xiàn)

5、溫度與原溫度的差與10之比值，n為速率提高的倍數(shù))。11(1)對(duì)于已達(dá)平衡的可逆反應(yīng)，如果改變影響平衡的一個(gè)因素，平衡將向著減弱這種改變的方向移動(dòng)。(2)平衡移動(dòng)的結(jié)果是“減弱”這種改變，不是“消除”這種改變。5勒夏特列原理(平衡移動(dòng)原理)12一、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率【例1】 反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)在10 L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45 mol，則此反應(yīng)的平均速率(X)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為()A. (NH3)=0.010 mol/(Ls)B. (O2)=0.001 mol/(Ls)C. (NO

6、)=0.001 mol/(Ls)D. (H2O)=0.045 mol/(Ls)vvvv13 【解析】由題中所給數(shù)據(jù)可求出用水蒸氣的濃度表示的反應(yīng)速率為0.0015 mol/(Ls)，然后根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比求出相應(yīng)各物質(zhì)的表示的反應(yīng)速率。答案：答案：C141516二、判斷化學(xué)反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)【解析】判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡其標(biāo)志有直接標(biāo)志和間接標(biāo)志之分，A、C屬間接標(biāo)志，D屬直接標(biāo)志。答案：答案：B【例2】恒溫恒容下，下列哪個(gè)事實(shí)不能表明反應(yīng)：A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到了平衡狀態(tài)()A容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化B容器內(nèi)氣體的密度不再變化C容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化D3v

7、正(A)=v逆(B) 171819三、判斷外界條件變化對(duì)化學(xué)速率、化學(xué)平衡的影響情況【例3】 (2011福建)25 時(shí)，在含有Pb2、Sn2的某溶液中，加入過(guò)量金屬錫(Sn)，發(fā)生反應(yīng)：Sn(s)Pb2(aq) Sn2(aq)Pb(s)，體系中c(Pb2)和c(Sn2)變化關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是( )20A往平衡體系中加入金屬鉛后，c(Pb2)增大B往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后，c(Pb2)變小C升高溫度，平衡體系中 c(Pb2)增大，說(shuō)明該反應(yīng)H0D25 時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K2.221【解析】由于鉛是固體狀態(tài)，加入后平衡不移動(dòng)，c(Pb2)不變；往平衡體系中加入少量

8、Sn(NO3)2固體后，相當(dāng)于提高了Sn2濃度，平衡向左移動(dòng)，c(Pb2)變大；升高溫度，平衡體系中c(Pb2)增大，平衡向左移動(dòng)，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，即H0；25時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)Kc(Sn2),c(Pb2)0.22/0.102.2，故D項(xiàng)正確。答案：答案：D22答案：答案：D【變式訓(xùn)練3】2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是( )A催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率B增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，反應(yīng)速率一定增大C該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間D在t1、t2時(shí)刻，SO3(g)的濃度分別是c1、c2，則時(shí)間間隔t1t2內(nèi)，SO3(

9、g)生成的平均速率為v=2121cctt25V O 23四、用轉(zhuǎn)化率、原料利用率等概念來(lái)考查化學(xué)平衡移動(dòng)情況【例四】 (2011全國(guó))在容積可變的密閉容器中，2 mol N2和8 mol H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率為25%，則平衡時(shí)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)接近于() A5% B10% C15% D20%24答案：答案：C【解析】考查化學(xué)平衡的基本計(jì)算。 N23H2 2NH3開(kāi)始 2 8 0平衡 6 N2% 100%15%。434343446332526272829五、用“等效問(wèn)題”問(wèn)題來(lái)考查有關(guān)化學(xué)平衡的計(jì)算能力【例五】已知H2(g)+I2(g) 2HI(g)H0。有相同容積的定

10、容密閉容器甲和乙，甲中加入H2和I2各0.1 mol，乙中加入HI 0.2mol，相同溫度下分別達(dá)到平衡。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度，應(yīng)采取的措施是( )A甲、乙提高相同溫度B甲中加入0.1 mol HI，乙不變C甲降低溫度，乙不變D甲增加0.1 mol H2，乙增加0.1 mol I230答案：答案：C 【解析】H2(g)+I2(g) 2HI(g)H0；甲、乙兩容器中發(fā)生的反應(yīng)滿足等效平衡的條件，欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度，必須改變條件使甲中平衡正移，C滿足題意。31【變式訓(xùn)練5】有甲乙兩個(gè)容積均為1 L的密閉容器，在控制兩容器的溫度相同且恒定的情況下進(jìn)行

11、反應(yīng)：2A(g)+B(g) xC(g)，向甲中通入4 mol A、2 mol B，達(dá)平衡時(shí)測(cè)得其中C的體積分?jǐn)?shù)為40%；向乙中通入1 mol A、0.5 mol B和3 mol C，平衡時(shí)測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)為W%。試回答：(1)甲平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)為 ；(2)若W%=40%，且建立平衡的過(guò)程中乙壓強(qiáng)有變化，則x= ，乙中建立平衡時(shí)壓強(qiáng)的變化為 (填“遞增”或“遞減”)。40%2遞增遞增32(3)若W%=40%，且平衡時(shí)甲、乙壓強(qiáng)不同，則x=，平衡時(shí)甲的壓強(qiáng) 乙的壓強(qiáng)(填“大于”或“小于”)，乙平衡時(shí)c(A)= 。(4)若x=4，則W% 40%(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)；平衡時(shí)乙中的c(A) 甲中的c(A)。 3大于大于1.8 mol/L大于大于小于小于33【解析】已知一個(gè)可逆反應(yīng)、兩種起始狀態(tài)可從以下角度考慮：恒溫恒壓：若對(duì)應(yīng)物質(zhì)成比例則從等效平衡角度考慮；若對(duì)應(yīng)物質(zhì)相等則從等同平衡角度考慮。