三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 快樂(lè)的小畫(huà)家課件 冀教版

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1、三年級(jí)第一冊(cè)信息技術(shù)三年級(jí)第一冊(cè)信息技術(shù)快樂(lè)的小畫(huà)家課件快樂(lè)的小畫(huà)家課件有趣的畫(huà)圖工具有趣的畫(huà)圖工具 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握畫(huà)圖的啟動(dòng)和關(guān)閉、使學(xué)生掌握畫(huà)圖的啟動(dòng)和關(guān)閉 ；2、了解畫(huà)圖程序窗口界面、了解畫(huà)圖程序窗口界面 ；3、掌握畫(huà)圖工具的簡(jiǎn)單使用。通過(guò)本課的學(xué)、掌握畫(huà)圖工具的簡(jiǎn)單使用。通過(guò)本課的學(xué) 習(xí)，能夠運(yùn)用各種工具畫(huà)出一幅簡(jiǎn)單的作習(xí)，能夠運(yùn)用各種工具畫(huà)出一幅簡(jiǎn)單的作 品品“我的小家我的小家”。 同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？ 那么你們是用什么畫(huà)的呢？ 如果你們不用這些工具，你們還能畫(huà)出漂亮的畫(huà)嗎？ 今天，老師這里有幾幅漂亮的畫(huà)，今天，老師這里有幾幅漂亮的畫(huà)，不是用紙和筆畫(huà)的，請(qǐng)大家

2、看看。不是用紙和筆畫(huà)的，請(qǐng)大家看看。出示幾幅作品，簡(jiǎn)單介紹這是電腦出示幾幅作品，簡(jiǎn)單介紹這是電腦中的畫(huà)圖軟件畫(huà)出來(lái)的。然后問(wèn)學(xué)中的畫(huà)圖軟件畫(huà)出來(lái)的。然后問(wèn)學(xué)生：生：“你們想學(xué)嗎？你們想學(xué)嗎？” 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。導(dǎo) 入學(xué)習(xí)新課一、復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，打開(kāi)“畫(huà)圖”軟件和關(guān) 閉“畫(huà)圖”軟件二、讓學(xué)生觀察窗口界面,逐漸引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 和使用以下工具 菜單欄、標(biāo)題欄、工具欄、繪圖區(qū)、調(diào) 色板等等。三、教師演示“畫(huà)圖”工具欄中的工具做一副簡(jiǎn)單圖畫(huà)。四、教學(xué)生如何填充顏色發(fā)放任務(wù) 讓學(xué)生以自己的家為中心，畫(huà)出自己想象中的小家，下課后我們將評(píng)出最好的圖畫(huà)將打印出來(lái)，貼在我們快樂(lè)小畫(huà)家欄中。 學(xué)生獨(dú)立畫(huà)圖，老師個(gè)別指導(dǎo)，遇到突出問(wèn)題，提出集體討論解答。及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)控教學(xué)。講解評(píng)價(jià) 學(xué)生完成作品后，將畫(huà)的好的和不好的分別演示出來(lái)。讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎樣幫他改進(jìn)。 最后評(píng)出最佳作品，予以打印張貼，然后以說(shuō)話的形式小結(jié)：“這節(jié)課你學(xué)到了什么？”