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1、
小班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)內(nèi)容
風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（科學(xué)探究）
活動(dòng)目標(biāo)
1.探索風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密，嘗試用轉(zhuǎn)、跑、吹、扇等方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
2.能大膽講述自己的探索結(jié)果。
3.體驗(yàn)玩風(fēng)車的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)
探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的不同方法。
活動(dòng)難點(diǎn)
能大膽講述自己探索的結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教具準(zhǔn)備：大風(fēng)車一個(gè)。
2.學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)小風(fēng)車、扇子。
3.知識(shí)準(zhǔn)備：教師熟悉游戲的玩法，知道風(fēng)車轉(zhuǎn)起來所需要的條件；部分幼兒有玩風(fēng)車的經(jīng)歷。
活動(dòng)過程
一、 戶外游戲“迷迷轉(zhuǎn)”引出課題。
1.教師介紹游戲的名稱并示范玩法。
師：我們一起玩?zhèn)€“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲。先看老師
2、怎么做：兩手側(cè)平舉，一邊說兒歌一邊慢慢轉(zhuǎn)圈：“迷迷轉(zhuǎn)、迷迷轉(zhuǎn)，風(fēng)兒吹來快快站”，兒歌結(jié)束雙手放下站好。
2.教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲2—3遍。
2、 幼兒玩風(fēng)車，初步獲得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的方法。
1.出示風(fēng)車，提出玩風(fēng)車的要求。
師：剛才小朋友玩得很開心，老師給你們每人帶來了一個(gè)玩具，看看是什么？（風(fēng)車）你們帶著風(fēng)車寶寶一起玩“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲吧，看看能發(fā)現(xiàn)什么秘密。
2.幼兒拿著風(fēng)車游戲，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽分享自己的發(fā)現(xiàn)，教師小結(jié)。
師：大家都找到風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密了：小朋友轉(zhuǎn)的時(shí)候風(fēng)車也轉(zhuǎn)了；小朋友轉(zhuǎn)得快風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快；小朋友轉(zhuǎn)得慢風(fēng)車也轉(zhuǎn)得慢。
三、積極探索
3、讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來的不同方法。
1.鼓勵(lì)幼兒實(shí)行探索。
師：請小朋友再嘗試一下，除了轉(zhuǎn)圈時(shí)風(fēng)車能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，還有什么別的方法能夠讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
2.幼兒自由探索，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)新的方法，能和同伴交流并實(shí)行嘗試。
3.鼓勵(lì)幼兒分享讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來的方法，教師小結(jié)。
師：剛才小朋友們用很多方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了：繞圈轉(zhuǎn)、跑起來、嘴巴吹、上下甩、用手扇、扇子扇等等，這些方法都能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
4.幼兒再次游戲，用探索出來的各種方法，讓自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后和家長一起玩一玩風(fēng)車，探索出新的玩法，與同伴分享。
區(qū)角活動(dòng)建議
1.在科學(xué)區(qū)提供一些可以轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，讓幼兒探索、觀察。
2.在美術(shù)區(qū)域提供制作風(fēng)車的材料，指導(dǎo)幼兒制作風(fēng)車。
小班科學(xué)教案 風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
