2022秋八年級數(shù)學上冊 第五章 二元一次方程組5.2 求解二元一次方程組 2用加減消元法解二元一次方程組教案(新版)北師大版
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2022秋八年級數(shù)學上冊 第五章 二元一次方程組5.2 求解二元一次方程組 2用加減消元法解二元一次方程組教案(新版)北師大版
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5.2.2 用加減消元法解二元一次方程組
一、教學目標:
知識與技能:了解并會用加減消元法解二元一次方程組。
過程與方法:了解解二元一次方程組的消元思想,體會數(shù)學中“化未知為〞的化歸思想。
情感態(tài)度與價值觀:初步體驗二元一次方程組解法的多樣性和選擇性。
二、教學重點:
會用加減消元法解二元一次方程組。
三、教學難點:
掌握解二元一次方程組的“消元〞思想。
四、教學過程設計:
〔一〕課前探究
預習教材,探究如何用加減消元法解二元一次方程組
〔二〕課中展示
怎樣解下面的二元一次方程組呢?
分析:觀察方程組中的兩個方程,未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),把這兩個方程兩邊分別相加,就可以消去未知數(shù)y,得到一個一元一次方程;
〔3x + 5y〕+〔2x - 5y〕=21 + (-11)
①左邊 + ②左邊 = ①左邊 + ②左邊
3X+5y +2x - 5y=10
5x+0y =10
5x=10
解:由①+②得: 5x=10
x=2
把x=2代入①,得
y=3
所以原方程組的解是
(三) 應用新知
例 1 解以下方程組.
分析:觀察方程組中的兩個方程,未知數(shù)x的系數(shù)相等,都是2.把這兩個方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)x,同樣得到一個一元一次方程.
解:把 ②-①得:8y=-8
y=-1
把y =-1代入①,得
2x-5╳〔-1〕=7
解得:x=1
所以原方程組的解是
5. 例2.用加減消元法解以下各方程組
分析:(1)用加減消元法解方程組時,假設哪個未知數(shù)系數(shù)的絕對值正好相等,就可先消哪個未知數(shù);假設兩個未知數(shù)的系數(shù)絕對值均不等,那么可選定一個未知數(shù),通過變形使其絕對值相等,再進行消元.
(2)運用加減消元法解方程組的條件是方程組中兩個方程的某個未知數(shù)的系數(shù)的絕對值相等,當方程組中兩方程不具備這種特點時,必須用等式性質2來改變方程組中方程的形式,即得到與原方程組同解的且某未知數(shù)系數(shù)的絕對值已經相等的新的方程組,從而為加減消元法解方程組創(chuàng)造條件.
①3得6x+9y=36 ③
②2得6x+8y=34 ④
③-④得y=2
把y =2代入①,得
解得:x=3
所以原方程組的解是
〔四〕小結梳理
加減消元法解方程組根本思路:加減消元----二元---一元
主要步驟有:
(四)
變形----同一個未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)
(五)
加減----消去一個元
求解----分別求出兩個未知數(shù)的值
寫解----寫出方程組的解
〔五〕后測達標
完成教材隨堂練習
〔六〕拓展延伸
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