《2022秋八年級數(shù)學上冊 第11章 數(shù)的開方11.1 平方根與立方根 4用計算器開方（用計算器求正數(shù)的算術(shù)根）教案（新版）華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋八年級數(shù)學上冊 第11章 數(shù)的開方11.1 平方根與立方根 4用計算器開方（用計算器求正數(shù)的算術(shù)根）教案（新版）華東師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔
11.1.3 用計算器求正數(shù)的算術(shù)根
【教學目標】
知識與技能
1.會用計算器求平方根和立方根.
2.經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動，開展合情推理的能力.
3.鼓勵學生能積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲.
4.鼓勵學生自己探索計算器的用法，并能熟悉用法.3.能用計算器探索有關(guān)規(guī)律的問題，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，感受數(shù)學的嚴謹性以及數(shù)學結(jié)論確實定性.
情感、態(tài)度與價值觀
讓學生經(jīng)歷運用計算器的活動，培養(yǎng)學生探索規(guī)律的能力，開展學生合理推理的能力.
【重點難點】
重點
探索計算器的用法.
難點
用計算器探求數(shù)學規(guī)律.
【教學過程】
一
2、、新課導入
我們在前幾節(jié)課分別學習了平方根和立方根的定義，還知道乘方與開方是互為逆運算.比方23=8，2叫8的立方根，8叫2的立方，有時可以根據(jù)逆運算來求方根或平方、立方.對于10以內(nèi)數(shù)的立方，20以內(nèi)數(shù)的平方要求大家牢記在心，這樣可以根據(jù)逆運算快速地求出這些特殊數(shù)的平方根或立方根，那么對于不特殊的數(shù)我們應怎么求其方根呢？可以根據(jù)估算的方法來求，但是這樣求方根的速度太慢，這節(jié)課我們就學習一種快速求方根的方法，用計算器開方.
二、新課講解
【師】請大家互相看一下計算器，拿類型相同的計算器的同學請坐到一起.這樣便于大家互相討論問題.如果你的計算器的類型與書中的計算器的類型相同，請你按照書中的
3、步驟熟悉一下程序，假設你的計算器的類型不同于書中的計算器，請拿相同類型計算器的同學先要探索一下如何求平方根、立方根的步驟，把程序記下來，好嗎？給大家8分鐘時間進行探索.
【師】現(xiàn)在根據(jù)自己掌握的程序計算
，同桌互相檢查做的是否正確？
【生】學生自學完成P4教材例3和教材 P6例15
［例題］利用計算器比擬 和的大小.
解： ≈1.44224957， ≈1.414213562
∴＞.
【師】請大家用計算器求以下各式的值(結(jié)果保存4個有效數(shù)字)
= = =
三、學以致用：
1、利用計算器，求以下各式的值(結(jié)果保存4個有效數(shù)字)：
-= = =
= =
2.求以下各式中的x〔精確到0.01〕
〔1〕x2=32 〔2〕3x2=5
四、課堂小結(jié)
1.探索用計算器求平方根和立方根的步驟，并能熟練地進行操作.
2.經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動，開展合情推理的能力
五、課后作業(yè)
習題11.1 T4
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