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1、幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的我》含反思
小班美術(shù)教案?可愛的我》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒接納自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)〞可愛的我〞，通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的觀賞能力，快來看看幼兒園小班美術(shù)?可愛的我》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。
2、接納自己,發(fā)現(xiàn)一個(gè)";可愛的我";。
3、培養(yǎng)幼兒的觀賞能力。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒一人一面小鏡子。
2、相機(jī)、電視機(jī)、
2、幼兒大頭照片。
3、紙,畫筆。
活動(dòng)過程：
一、示相機(jī)和相片，引出課題。
1、出示相片：你們看，是誰呀《他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢《那你們想不想照照片呢《請寶寶坐好了我給你們拍照了。
2、小朋友在多媒體中察看有哪些自己器官。
3、游戲"我說你指";
二、幼兒察看鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉.
幼兒邊看鏡子邊進(jìn)行繪畫,教師幫忙個(gè)別幼兒.
三、展示幼兒作品
互相觀賞完成的作品，集體進(jìn)行評價(jià)。
四、延伸活動(dòng)：
帶幼兒到戶外拍照片
活動(dòng)反思：
今天的美
3、術(shù)活動(dòng)是?可愛的我》，要求小朋友在多媒體中察看有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。活動(dòng)一開始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里《孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個(gè)很簡單的游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點(diǎn)橢圓形的，在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說："那你們再摸摸看，頭上還有什么呢《";小朋友馬上答復(fù)我：還有頭
4、發(fā)。有辮子。";于是我在紙上畫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的穩(wěn)固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。
沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。
小班幼兒的繪畫水平不強(qiáng)，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時(shí)，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗(yàn)成功的樂趣，我的這種做法是錯(cuò)的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動(dòng)成果，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，激勵(lì)他們下次畫得更好。
小百科：拍照又稱為攝影、照相，一般指通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程，通常使用機(jī)械照相機(jī)或者數(shù)碼照相機(jī)。隨著智能手機(jī)的遍及，用手機(jī)拍照記錄生活的點(diǎn)滴變得更加流行。
【幼兒園小班美術(shù)教案?可愛的我》含反思】
幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的我》含反思
