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1、【大班主題教案】大班主題教案《溫暖的家》
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛小動物的情感，了解動物的生活習(xí)性。
2、在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，仿編出詩歌。豐富詞匯：茂密、美麗。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
動物圖片若干、一幅美麗的圖畫。
活動過程：
一、開始部分：
通過談話，導(dǎo)入新課。
1、小朋友誰知道你的家在咖里？
2、你家里都有誰？（請1--4名幼兒回答）
教師小結(jié):
我們每個人都有一個溫暖的家，那么小動物的家在那里呢？
二、基本部分：
出示圖片，引導(dǎo)
幼兒
觀察。
提問：
1、這是什么地方？想一想小河、大海是誰的家？（幼兒自由回答）
2、
2、森林是誰的家？肥沃的泥土是誰的家？美麗的花園有是誰的家？
（引導(dǎo)幼兒豐富詞匯，例如：清清的河水，茂密的森林……）
3、做游戲《送動物回家》
老師這里有許多小動物迷路了，誰來幫他們找到家？請小朋友學(xué)小動物走的樣子送動 物回家。（邊送邊說出小動物的家在哪里？）
4、看圖師生同編詩歌
清清的河水是魚兒的家，茂密的森林是小鳥的家,
肥沃的泥土是蚯蚓的家，美麗的花園是蝴蝶的家。
它們都有自己溫暖的家，保護(hù)好我們自己的環(huán)境，
就是保護(hù)人和動物的家。
5、幼兒齊聲朗讀詩歌1一一2遍。
6、教師引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
彎彎的小河是魚兒的家，高高的樹林是大象的家，
厚厚的泥土是螞蚊的家
3、，漂亮的花園是蜜蜂的家。
它們都有自己溫暖的家，保護(hù)好我們自己的環(huán)境，
就是保護(hù)人和動物的家。
三、結(jié)束部分：
教師小結(jié)：它們都找到了自己溫暖的家，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？我們班的小朋友都是 從四面八方來的，來到幼兒園也組成了一個大家庭，這個大家庭里都有誰？那么我們應(yīng)該 怎樣保護(hù)它？
四、活動延伸:
在區(qū)域活動中玩《動物找家》的游戲。
小班
主題活動《娃娃家》
散文主題家是什么
我開
中班
主題漂亮的新家
中班主題家鄉(xiāng)美
教育中《克隆專家》主題說明
語言教案《雪地里的小畫家》反思
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感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
【大班主題教案】大班主題教案《溫暖的家》
