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1、【大班美術(shù)教案】大班生活化美術(shù)活動(dòng)??五彩的報(bào)紙魚
設(shè)計(jì)理念(或教材分析):
報(bào)紙是幼兒在生活中非常熟悉的,是隨處可見的,我們?cè)谟變簣@中也用報(bào)紙開展過(guò)許 多的游戲活動(dòng),魚乂是孩子們非常喜歡的動(dòng)物,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)中已學(xué)畫過(guò)金魚、 熱帶魚、彩色魚等,所以在幼兒對(duì)魚和報(bào)紙都有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我設(shè)想讓幼兒嘗 試用報(bào)紙來(lái)做“五彩報(bào)紙魚”。通過(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能自主的利用身邊的材料來(lái)進(jìn)行美術(shù) 創(chuàng)意活動(dòng),以此培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形,并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)裝飾魚的花紋。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用各種好看的花紋來(lái)裝飾美化魚。
重點(diǎn):能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的
2、外形和裝飾“魚”的花紋。
難點(diǎn):魚尾巴和魚眼睛的固定。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞過(guò)各類“美麗的魚”(包括圖片),畫過(guò)熱帶魚,對(duì)魚的外形特征、 花紋色彩有所了解。
2、材料準(zhǔn)備:〃報(bào)紙魚”范例;報(bào)紙、彩紙若干,剪好花紋的彩條若干;雙面膠、粘 紙、剪刀。海洋背景圖一張。
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖
一、出示報(bào)紙,引出課題。
1、出示報(bào)紙:看老師今天帶來(lái)了什么?報(bào)紙可以用來(lái)做什么?
2、出示一條“報(bào)紙魚”,提問(wèn):1、這是什么?是用什么做的?2、猜猜看怎樣才能做 成一條報(bào)紙魚?
二、示范講解:
步驟1:報(bào)紙斜角卷起,然后對(duì)折再對(duì)折,再用力的擰緊,要擰的緊,不然報(bào)紙容易 散開。(配合兒歌折一折,卷一卷,擰一擰)
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