【幼兒園數(shù)學教案】數(shù)學活動《學習7的加法》活動反思

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1、【幼兒園數(shù)學教案】數(shù)學活動《學習7的加法》活動反思 本次活動乂是一次數(shù)的加減法的學習活動。通過前幾次的系統(tǒng)學習，小朋友們已經(jīng)了 解了如何口頭自編應用題，如何列算式，如何進行簡單計算。在本次活動中，我們重點讓 孩子了解，在加法中，兩個加數(shù)互換不影響得數(shù)的道理，還有一個重點是根據(jù)我們小朋友 學習的情況，讓他們學習聽兩個數(shù)算加起來的得數(shù)。小朋友在聽到老師的兩次敲擊聲后， 將兩次敲擊聲相加，然后得出一個總數(shù)。這個活動很有趣，小朋友很喜歡，他們聽得很認 真，計算也很用心。在7以內數(shù)的加法中，他們基本上能熟練地做出來。尤其是對那些平 常有不專心傾聽習慣的幼兒，這樣的活動能很好的鍛煉他們的專注力，與專心傾

2、聽的習慣。 這兩個重點，在本次活動中得到了較好地完成。 所以，數(shù)的加法的活動，在我們完成了常規(guī)的學習任務之后，我們需要挖掘一些新的 內容，一些延伸的活動，能讓孩子們在普通的學習中，學出新意來。使思維得到很好的鍛 林，學到更多的學習方法，這也是數(shù)學活動帶給他們的學習的意義。 而這樣的學習需要我們去研究，思考，讓每一次的學習活動都充滿著新意，感覺都是 第一次進行，這也是很難的事情，當然也是很需要的事情。 本次活動的組織教學的思路也不同于往常，而是通過教師對一個算式的演示過程之后, 讓幼兒自己去思索，想想還有哪兩個數(shù)加起來是7,然后可以怎么列出算式，可以說這是 倒推上去的思考方法，這也給孩子一個開闊思路的機會。 小班數(shù)學游戲活動：排排隊 數(shù)學活動設計《有趣的的立方體》 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。