【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)活動：救護車

《【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)活動：救護車》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)活動：救護車（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)活動：救護車 活動目標：1.學(xué)畫救護車的外形特點和救護標志，添畫適當?shù)谋尘啊? 2.知道救護車的主要用途。增加自我急救意識。 活動準備 1 .知識準備：課前認識救護車的特點、功用，知道簡單的急救常識。 2 .教具準備：救護車圖片若干，標志一份，救護車聲音。救護車內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，救護車 拼圖。 3 .學(xué)具準備：畫紙畫筆若干，《畫而樂》5歲下冊幼兒用書pl7。 活動過程 1 .聽一聽救護車的聲音，引起幼兒興趣，引入主題。 教師：我們來聽一聽這是什么車的聲音？（幼兒回答后，教師出示救護車的圖片或課 件。） 2 .認識救護車的外形特點及功用。 教師：救護車和別的

2、車有什么不一樣的地方?》是什么顏色的?救護車里有哪些救護工 具？（出示救護車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖片，讓幼兒認識救護車的各種功能。）有什么明顯的標志 嗎？（出示完整、放大的救護車標志讓幼兒觀察。） 3 .拼一拼，說一說，討論救護車的繪畫方法。 （1）出示打亂的幾何圖形拼圖，讓幼兒說一說，怎么拼成救護車。教師：這里有一輛 還沒有組裝的救護車，誰來幫忙，拼一拼，把救護車組裝好？（可以讓幼兒口述方法。教師 操作，也可請能力強的幼兒上來拼圖。） （2）教師：找一找救護車有哪些幾何圖形?用這些幾何圖形怎么組合，變成救護車？（幼 兒口述，教師根據(jù)幼兒的描述，在黑板上示范畫救護車，也可請能力強的幼上來示范畫。） 你還想設(shè)計怎樣的救護車？ 4 .幼兒開始設(shè)計繪畫救護車，先觀察作業(yè)紙背面的步驟圖，與同伴交流，討論救護車 的設(shè)計繪畫方法，鼓勵幼兒添畫相應(yīng)的背景（如：受傷的人、忙碌的醫(yī)生、事故現(xiàn)場、馬 路上的車等） 5 .幼兒練習(xí)作畫，教師巡回指導(dǎo)。 6 .與同伴一起交流分享作品。 大班下學(xué)期美術(shù)活動：青花究 大班美術(shù)活動：《小羊吃草》 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。