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初中思想品德導(dǎo)學(xué)案 七年級上冊
第六課 第1課時 《我愛我?guī)煛罚偟?3課時）
設(shè)計人：唐守鋒 審稿人：
【教師寄語】捧著一顆心來，不帶半根草去。
【學(xué)習(xí)目標】
★尊敬老師，激發(fā)對老師的熱愛之情。
★積極與老師進行交流溝通，正確對待老師的表揚和批評。
★了解教師的工作特點，懂得學(xué)生應(yīng)該熱愛尊敬老師。
【學(xué)習(xí)重難點】
重點：師愛濃濃。
難點：熱愛尊重老師。
一、有效預(yù)習(xí) （走進去，眼前一道亮麗的風景）
1.老師在我們成長道路上的作用
（1）老師是我們學(xué)習(xí)路上的________；是我們成長路上的___
2、_____；是人類文明的________。我們的成長離不開老師的________和________。
（2）老師是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。老師不僅向?qū)W生傳授________，還教給學(xué)生________。
（3）老師是愛的________。老師將自己的愛傾注到每一個同學(xué)身上。人們把老師比作“________”，比作“________”，老師誨人不倦、無私奉獻的精神，讓所有學(xué)生都幸福地度過每一天。
2.怎樣與老師相處
（1）尊師重教是一個國家、一個民族文明的________。老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚，發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用，老師被譽為____
3、____，老師應(yīng)當受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當受到全社會的尊敬。
（2）尊敬老師最重要的是尊重老師的________。教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力，我們要了解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。
（3）尊敬老師，還要對老師________，這也是對老師敬愛之情的流露。
二、高效課堂
（一）師愛濃濃
閱讀教材P65—67頁“師愛濃濃”內(nèi)容，嘗試解決以下問題：
1、觀察P65頁圖片，想一想：老師給予我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？
2、結(jié)合P66—67頁的張家營老師和王月娥老師的做法，探究：老師是怎樣幫助我們成長的？（從學(xué)習(xí)的角度和做人的角度兩個方
4、面分析）
3、思考：老師對我們的愛與父母對我們的愛有什么區(qū)別？
4、嘗試歸納：老師在我們成長中的作用有哪些？
（二）熱愛尊敬老師
閱讀教材P68—69頁熱愛“尊敬老師”內(nèi)容，思考：
1、搜集整理你所知道的尊敬老師的名言警句。
2、P68頁江澤民主席看望自己的老師說明了什么？
3、想一想：尊敬老師最重要的是什么？我們應(yīng)怎樣尊重老師的勞動？（從課上和課下兩方面來闡明）
4、探究：我們應(yīng)該怎樣對待老師的教誨和老師提出的要求？
5、自我反思：“下列要求我是否做到了；對老師有禮貌，還應(yīng)該做到哪些？”
①見到老師熱情地打招呼，問好。
②老師同我們談話時，
5、認真傾聽。
③上下樓梯，請老師先走
④上下課，起立向老師致敬
⑤有事進老師的辦公室，先打招呼，經(jīng)老師允許后再進去。
【課堂小結(jié)】
三、當堂達標（小試牛刀，相信自己一定能順利通過?。?
得 分
評定人
1、老師被譽為“人類靈魂的工程師”，下列關(guān)于老師的作用的說法，正確的是（ ） （2分）
①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師是我們成長道路上的引路人。③老師可以給我們物質(zhì)財富。④老師是人類文明的傳播者。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、尊重老師就應(yīng)該（ ） （2分）
①對老師敬而遠之 ②一切聽從老師的安排 ③尊重老師的勞動 ④聽從老師的教誨，履行老師提出的要求 ⑤對老師有禮貌
A①②③⑤ B③④⑤ C①④⑤ D①②③
3、劉明上課傳紙條，被老師點名批評。劉明怪老師多管閑事，懷恨在心，課下給老師起綽號，上課帶頭起哄，和老師對著干。
1、劉明這樣做對嗎？為什么？ （3分）
2、如果你是劉明的同學(xué)，你會怎樣勸說他？ （3分）
【學(xué)后反思】
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