六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 綜合練習(xí)二

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1、綜 合 練 習(xí) 二 一、口 算 ― = 10- = 925-98= 57÷19= 0.5÷0.05= 24×5= 2× = 8÷1.6= 10÷10%= ÷ = 2×3.14)÷(5×3.14)= 125×3×8= 1+÷+1= 5.38-(1.5+2.38)= 10――= ×4÷×4 = 400÷25÷4 = 二、填空。 1、二百三十萬四千九百寫作( )。改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(

2、 );省略萬后面尾數(shù)約是 ( )。 2、5÷7= = = 3、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q 數(shù)學(xué)課本的寬21( ); 一瓶涂改液的容積是21( ); 小紅的體重有21( ); 我從家里走到學(xué)校的時(shí)間是21( )。 4、去年栽樹b棵,今年是去年的m倍,今年栽樹( )棵。 5、把1.2∶0.4化成最簡(jiǎn)的整數(shù)比是( ),比值是( )。 6、b÷a=6(b、a都為整數(shù)),b一定是( )的倍數(shù)。 7、某班某天有49人按時(shí)上學(xué),1人請(qǐng)假,這天的出勤率是( )%。

3、8一個(gè)圓柱形鐵塊,可以熔鑄成( )個(gè)和它等底等高的鐵圓錐。 9、快車從甲地到乙地要行10小時(shí),慢車從乙地到甲地要行15小時(shí),兩車同時(shí)從甲乙兩地相向而行,( )小時(shí)兩車相遇。 10、把圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后按右 圖所示把圓柱切開,再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,已 知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6.28厘米,高是2厘米,這個(gè)圓柱體的底面半徑是( )厘米,側(cè)面積是( ) 11、請(qǐng)畫出第四個(gè)圖形 12、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是126厘米,長(zhǎng)和寬的比是4

4、:3,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是( )厘米 13、“神舟”五號(hào)飛船于2003年10月15日上午9時(shí)整成功發(fā)射升空。在太空經(jīng)過21小時(shí)23分,共繞地球14圈,進(jìn)行約60萬千米的飛行。飛船總長(zhǎng)9.2米,總重7.79噸。返回艙近似于圓柱體,它的底面直徑為4米,體積約6.28立方米。 (1) “神舟”五號(hào)返回地面的時(shí)間是( )。 (2)飛船繞地球一圈,約飛行( )萬千米(得數(shù)保留整數(shù)) (3)返回艙高約是( )米 三、判斷題:(對(duì)的打“√ ”,錯(cuò)的打“×”)。 3.450…… 1、小數(shù)3.450450450可簡(jiǎn)寫成 。

5、 …………………… ( ) 2、長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)和寬成反比例 。 ……………………( ) 3、在367個(gè)學(xué)生中至少有2個(gè)學(xué)生是同月同日生的 ?!? ) 4、把長(zhǎng)、寬、高分別是7厘米、5厘米、4厘米的長(zhǎng)方體,分割成 棱長(zhǎng)是2厘米的小正方體,最多可分割成12個(gè)這樣小正方體?!? ) 四、選擇題。(選擇正確答案前的字母填入括號(hào)里)。 1、 男生人數(shù)占全班人數(shù)的 ,男生與女生人數(shù)的比是( ) (A)3∶5 (B)2∶5 (C)3∶2 2、105.7×95.7×997.8約等于( ) (A)1百萬 (B)1千萬 (C)9百萬 3

6、、 五、計(jì)算。10% 743-450÷18×25 88×125 ×(1÷-1) 519.2÷(24.3×2-4.6) 126×98+126+63×2 六、求未知數(shù)X。6% X ÷0.4=0.625 X∶=∶ X-X = F N M C 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 北 七、如圖,點(diǎn)M表示小明的座位,點(diǎn)N表示小

7、樂的座位,點(diǎn)F表示小芳的座位。 (1) 小明的座位是第5組第3個(gè),表示為M(5,3); (2) 點(diǎn)C表示班上年齡最小的同學(xué)座位,表示為C( , ); (3)小樂的座位在第( )組第( )個(gè),表示為N( , ); (4)小芳東面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為( , )。 八、根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表回答問題 祥飛公司職工人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 祥飛公司各類人員月工資統(tǒng)計(jì)圖 4000 3000 600 職務(wù) 經(jīng) 理 副經(jīng)理 職 員 人數(shù) 1 2 13

8、 元 (1)各類人員工資這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、 中位數(shù)和眾數(shù)各是多少? (2)你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這個(gè)公司人員 經(jīng)理 副經(jīng)理 職員 工資的一般水平比較合適? 九、下圖是兩塊完全一樣的面積為3平方厘米的直角三 角形重疊而成的圖形,量一量,求出陰影部分的面積。 十、應(yīng)用題。

9、 1、印刷廠計(jì)劃20天裝48000本書,實(shí)際每天比原計(jì)劃多裝訂600本,根據(jù)題意寫出下面各算式的意義。 ① 48000÷20 ② 48000÷20+600 ③ 48000÷(48000÷20+600) 2、工程隊(duì)修一條300米長(zhǎng)的路,第一天修了全長(zhǎng)的 ,第二天修了全長(zhǎng)的

10、 。 根據(jù)題意將下面的問題和對(duì)應(yīng)算式用線連起來。 問題 算式 ①第一天修了多少米? 300× ②第二天修了多少米? ③兩天共修了多少米? 300×( -) ④還剩下多少米沒修? ⑤第二天比第一天多修多少米? 300×(1- -) 3、阿姨從麥當(dāng)勞買來5個(gè)漢堡和5塊炸雞腿,共付出57.5元,已知每個(gè)漢堡是8.5元,每塊炸雞腿是多

11、少元?(用方程解) 4、如圖,一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后,得到的新正方形的周長(zhǎng)是48厘米,原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米? 5、五年級(jí)同學(xué)參加數(shù)學(xué)興趣小組的有48人,比參加寫作小組的人數(shù)多20%,參加寫作小組的有多少人? 6、在一幅地圖上,用3厘米的線段表示實(shí)際距離的900千米,一條長(zhǎng)480千米的高速公路,在這幅地圖上是多少厘米?(用比例解) 7、一個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池,內(nèi)底長(zhǎng)2米,寬1米,高1.2米,這個(gè)蓄水池現(xiàn)能蓄水多少立方米?為了使這個(gè)蓄水池能夠蓄水3立方米,還應(yīng)加高多少米? 8、為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,自來水公司規(guī)定:每戶每月用水15噸以內(nèi)(含15噸),按每噸2.4元收費(fèi);超過15噸的,其超出的噸數(shù)按每噸3元收費(fèi)。文文家上個(gè)月共交51元,你知道文文家上個(gè)月用水多少噸嗎? 9、探究題: 正方形個(gè)數(shù) 擺成的圖形 小棒根數(shù) 1 2 3 …… …… …… (1)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用含有字母的式子表示出來。 (2)如果擺100個(gè)正方形,需要多少根小棒?

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