2022秋七年級數(shù)學上冊 第2章 有理數(shù)及其運算2.4 有理數(shù)的加法 1有理數(shù)的加法學案(新版)北師大版
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2022秋七年級數(shù)學上冊 第2章 有理數(shù)及其運算2.4 有理數(shù)的加法 1有理數(shù)的加法學案(新版)北師大版
精品文檔
2.4.1 有理數(shù)的加法
【學習目標】
1.經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法法那么的過程,能熟練運用法那么進行計算;
2.在有理數(shù)加法法那么的教學過程中,培養(yǎng)觀察、比擬、歸納及運算能力.
3.在小組協(xié)作學習過程中體會到數(shù)學活動的樂趣和意義。
【學習方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。
【學習重難點】重點: 有理數(shù)加法法那么.
難點: 異號兩數(shù)相加的法那么
【學習過程】
模塊一 預習反應
一、學習準備
1. 如果兩個數(shù)只有______不同,那么稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的________,也稱這兩個數(shù)____________.特別地,0的相反數(shù)是____。如,正數(shù)的相反數(shù)是______。
2. 在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應的點與原點的______叫該數(shù)的絕對值。正數(shù)的絕對值是_______;負數(shù)的絕對值是___________;零的絕對值是____.||____0.
3.請同學們閱讀教材p34—p36。
二、教材精讀
4. 有理數(shù)加法法那么:請同學們仔細閱讀教材P34的內(nèi)容,然后計算:
〔1〕(-2)+(-7) =____ (2) (-3)+1=____ (3) 3+(-2) =____
(4) (-4)+4=____ (5) (-7)+0=____ (6)(+7)+5=______
請你再寫一些算式試一試。
思考:①兩個有理數(shù)相加,和的符號怎樣確定? ②和的絕對值怎樣確定?
歸納:有理數(shù)加法法那么:⑴同號兩數(shù)相加, ;
⑵異號兩數(shù)相加,絕對值相等時, ;絕對值不等時,
。⑶一個數(shù)同0相加, 。
實踐練習:計算以下各題
例1 〔1〕; 〔2〕(-2.77〕+(+1.23); 〔3〕++(-3.5〕;
解:〔1〕原式=
=
= _______
注意:步驟:〔1〕符號確實定;(2)絕對值的計算。安置“一觀察,二確定,三求〞的步驟進行,第一步觀察兩加數(shù)的符號是同號還是異號;第二步確定用哪條法那么;第三步求出結(jié)果。
三、教材拓展
5.例2 檢修小組從A地出發(fā),在東西路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,一天中行駛記錄如下(單位:千米):-4、+7、-9、+8、+6、-4、-3
(1)求收工時在A地的什么位置?距A地多遠?
(2)假設每千米耗油0.3升,問從出發(fā)到收工共耗油多少升?
分析:〔1〕求出記錄的各數(shù)的和,假設和為正,那么在A地的____邊;假設和為負,那么在A地的____邊。和的絕對值就是距A地的距離?!?〕耗油量與方向無關,需先求出行駛的總路程,即求各數(shù)的絕對值的和。
模塊二 合作探究
6.計算〔1〕+〔—5〕; 〔2〕〔—5〕+0; 〔3〕;
解:(1)原式=___〔5—〕
=
〔4〕〔—2.2〕+3.8; 〔5〕〔+2〕+〔—2.2〕; (6)〔—〕+〔+0.8〕;
7.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應位置如下圖,那么a+b的值______0(大于、小于或等于)
8.如果兩個數(shù)的和為正數(shù),那么〔 〕
A.這兩個加數(shù)都是正數(shù) B.一個數(shù)為正,另一個為0
C.兩個數(shù)一正一負,且正數(shù)絕對值大 D.必屬于上面三種之一
模塊三 形成提升
3. 假設|a|=2,|b|=5,那么|a+b|=_______.
4. 一個數(shù)大于另一個數(shù)的絕對值,那么這兩個數(shù)的和是_______數(shù).
模塊四 小結(jié)評價
一、本課知識:有理數(shù)加法法那么:
⑴同號兩數(shù)相加, ;⑵異號兩數(shù)相加,絕對值相等時, ;絕對值不等時, _ 。⑶一個數(shù)同0相加, 。
二、本課典型:根據(jù)有理數(shù)加法法那么進行計算和求解實際問題。
三、我的困惑:〔你一定要認真思考哦!請把它寫在下面,好嗎?〕
附:課外拓展思維訓練:
1.〔2021河北〕假設|x—3|+|y+2|=0,那么x+y的值為____________.
2.〔2021廣西〕|k—3|=5,那么k的值為______________.
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