《天津市武清區(qū)楊村第四中學(xué)高三物理 第4講實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 練習(xí)使用多用電表復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市武清區(qū)楊村第四中學(xué)高三物理 第4講實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 練習(xí)使用多用電表復(fù)習(xí)課件（92頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4講 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 練習(xí)使用多用電表知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.用電壓表和電流表測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.2.進(jìn)一步理解閉合電路歐姆定律.3.掌握用圖象法求電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法.二、實(shí)驗(yàn)原理知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.實(shí)驗(yàn)依據(jù):閉合電路歐姆定律.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)3.E和r的求解:由U=E-Ir得: 解得:.1122UEI rUEI r1221122112IUI UEIIUUrII2.實(shí)驗(yàn)電路:如圖所示.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)4.作圖法數(shù)據(jù)處理:如圖所示.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)圖線與橫軸交點(diǎn)I短=.Er(1)圖線與縱軸交點(diǎn)為E.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)圖線的斜率表示r=.注意:圖線斜率的絕對(duì)值
2、為電源內(nèi)阻r的大小;當(dāng)I=0時(shí),U=E,即圖線與縱軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)值;當(dāng)U=0時(shí),I為短路電流,即圖線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)值.但需要注意的是,有時(shí)縱坐標(biāo)的起點(diǎn)不是零,此時(shí)圖線與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)不是短路電流,圖線斜率的絕對(duì)值仍是電源內(nèi)阻值,與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)仍為電源電動(dòng)勢(shì).三、實(shí)驗(yàn)器材電池(被測(cè)電源)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、坐標(biāo)紙、鉛筆.UI知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.電流表用0.6 A量程,電壓表用3 V量程,按實(shí)驗(yàn)電路圖連接好電路.四、實(shí)驗(yàn)步驟2.把變阻器的滑片移動(dòng)到使阻值最大的一端.3.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,使電流表有明顯示數(shù)并記錄一組數(shù)據(jù)(I1,U1).用同樣方法測(cè)量幾組I、U值,填入
3、表格中.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)4.斷開開關(guān),拆除電路,整理好器材.五、數(shù)據(jù)處理本實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的處理方法,一是聯(lián)立方程求解的公式法,二是描點(diǎn)畫圖法.方法一取六組對(duì)應(yīng)的U、I數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)滿足的關(guān)系式U1=E-I1r、U2=E-I2r、U3=E-I3r讓第1式和第4式聯(lián)立方程,第2式和第5式聯(lián)立方程,第3式和第6式聯(lián)立方程,這樣解得三組E、r,取其平均值作為電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的大小. 第1組第2組第3組第4組第5組第6組U/V I/A 知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)方法二以路端電壓U為縱軸、干路電流I為橫軸建立U-I坐標(biāo)系,在坐標(biāo)平面內(nèi)描出各組(U,I)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后盡量多地通過這些點(diǎn)作一條直線,不在直線上的點(diǎn)大致
4、均勻分布在直線兩側(cè),則直線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)即是電池電動(dòng)勢(shì)的大小(一次函數(shù)的縱軸截距),直線的斜率大小即為電池的內(nèi)阻r.即r=|.UI知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.由讀數(shù)誤差和電表線性不良引起誤差.六、誤差分析知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)3.本實(shí)驗(yàn)采用的如圖所示的測(cè)量電路是存在系統(tǒng)誤差的,這是由于電壓表的分流IV引起的,使電流表的示數(shù)I測(cè)小于電池的輸出電流I真.因?yàn)镮真=I測(cè)+IV,而IV=,U越大,IV越大,U趨近于零時(shí)IV也趨近于零.所以此種情況下圖線與橫軸的交點(diǎn)為真實(shí)的短路電流,而圖線與縱軸的交點(diǎn)為電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值,比真實(shí)值偏小.修正后的圖線如圖所示, E、r的測(cè)量值都比真實(shí)值偏小.理論計(jì)算表明:r測(cè)=r真、E
5、測(cè)=RVr真. 知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.為了使電池的路端電壓變化明顯,電池的內(nèi)阻應(yīng)選的大些(選用已使用過一段時(shí)間的干電池).七、注意事項(xiàng)2.在實(shí)驗(yàn)中不要將I調(diào)得過大,每次讀完U和I的數(shù)據(jù)后應(yīng)立即斷開電源,以免干電池在大電流放電時(shí)極化現(xiàn)象嚴(yán)重,使得E和r明顯變化.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)4.在畫U-I圖線時(shí),要使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上,不在直線上的點(diǎn)應(yīng)對(duì)稱分布在直線兩側(cè),不要顧及個(gè)別離開直線較遠(yuǎn)的點(diǎn),以減小偶然誤差.3.測(cè)出不少于6組I、U數(shù)據(jù),且變化范圍要大些,用方程組求解時(shí),類似于逐差法,要將測(cè)出的I、U數(shù)據(jù)中,第1和第4組為一組,第2和第5組為一組,第3和第6組為一組,分別解出E、r值再求平均.知
6、識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)5.干電池內(nèi)阻較小時(shí),U的變化較小,此時(shí),坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)點(diǎn)將呈現(xiàn)如圖甲所示的狀況,使下部大面積空間得不到利用.為此,可使縱坐標(biāo)不從零開始而是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)從某一恰當(dāng)值開始(橫坐標(biāo)I必須從零開始),如圖乙所示,并且把縱坐標(biāo)的比例放大,可使結(jié)果的誤差減小.此時(shí)圖線與橫軸交點(diǎn)不表示短路電流,而圖線與縱軸的截距仍為電動(dòng)勢(shì).要在直線上任取兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的點(diǎn),用r=|計(jì)算出電池的內(nèi)阻r.UI知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)八、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)由于在測(cè)量電路中,電壓表的分流作用和電流表的分壓作用,因此給實(shí)驗(yàn)帶來了系統(tǒng)誤差,以下為兩種有針對(duì)性的改進(jìn)措施.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.可以引入輔助電源,利用輔助回路和測(cè)量回路的電流相等
7、,則靈敏電流計(jì)G中無電流這一特點(diǎn),如圖所示.在測(cè)量電路中沒有電流表的情況下,仍能測(cè)得其回路中的電流,從而消除由于電流表的內(nèi)阻帶來的誤差.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)2.在實(shí)驗(yàn)中由于電壓表的分流,從而使電流表的示數(shù)小于流過電源的電流,而給測(cè)量帶來誤差.可以將電壓表的內(nèi)阻測(cè)出,進(jìn)而求出電壓表的分流電流IV,那么通過電源的電流就為IE=IA+IV,就可以消除由于電壓表的分流而帶來的誤差. 知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)一、實(shí)驗(yàn)器材的選用和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu) 例1用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻(電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V,內(nèi)阻為1 以下).除給出的電池、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下器材可供選擇:A.直流電流表(00
8、.6 A3 A)B.直流電流表(量程為5 A)C.直流電壓表(03 V15 V)D.直流電壓表(量程為2 V)E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍為020 ,額定電流為2 A)F.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍為01000 ,額定電流為0.1 A)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)為了得到盡可能好的實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (均填器材前的字母序號(hào)).請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路的原理圖.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出U-I圖線.根據(jù)圖線可知:電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= .甲U/V1.371.321.241.181.101.05I/A0.120.200.310.320.5
9、00.57知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)若不作出圖線,只選用其中兩組U和I的數(shù)據(jù),可利用公式E=U1+I1r和E=U2+I2r算出E和r,這樣做可能得出誤差較大的數(shù)值.則選用第 組和第 組數(shù)據(jù),求出的E和r誤差最大.【名師點(diǎn)金】(1)若僅考慮系統(tǒng)誤差,采用如圖乙所示的電路測(cè)E和r,其測(cè)量值均偏小.若采用電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端的測(cè)量電路,雖然E測(cè)精確,但r測(cè)=r0+RA誤差過大,因此不宜采用.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)因電壓表的示數(shù)為1.05 V1.37 V,所以縱坐標(biāo)不要從零開始.計(jì)算內(nèi)阻時(shí),r= =0.70 ,但很容易錯(cuò)解為r= =2.27 .【規(guī)范全解】(1)此題是用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,
10、所采用的電路如圖乙所示.UI1.45 1.000.6401.4500.640知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)描點(diǎn)作圖如圖丙所示,圖線是一條傾斜直線.其中第4組讀數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的偶然誤差過大,作直線時(shí)應(yīng)剔除.同時(shí)為使直線布列合理,使縱坐標(biāo)從1.00 V開始記刻度.由圖象得:E=1.45 V(0.02 V),r=0.70 (0.03 ).知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)利用兩組數(shù)據(jù)解方程組E=U1+I1r和E=U2+I2r求得E、r,就等效于在坐標(biāo)系中選用(U1、I1)、(U2、I2)作U-I圖象求得E、r.故知選用第3組和第4組數(shù)據(jù)解出的E、r誤差最大.【答案】(1)ADE電路圖如圖乙所示(2)U-I圖線如圖丙所示 1.
11、45(0.02)0.70(0.03) (3)3 4知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)電流一般要小于短路電流的一半(新電池要小于短路電流的),故用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),坐標(biāo)原點(diǎn)一般不取(0,0)點(diǎn).13方法概述2.作圖象時(shí),明顯離散的點(diǎn)要作為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)舍棄.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)3.圖象與U軸的截距為E,斜率的絕對(duì)值為內(nèi)阻,即r=|.二、其他測(cè)電動(dòng)勢(shì)的方法2112UUII知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu) 例2 A同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表(量程為1.5 V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(099.99 ),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲
12、開關(guān)S2及導(dǎo)線若干.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將A同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1;保持電阻箱示數(shù)不變, ,讀出電壓表的示數(shù)U2,則電阻R1的表達(dá)式為:R1= .知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)A同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.8 ,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖乙所示的-圖象,則電源電動(dòng)勢(shì)E= V,電阻R2= .1U1R知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)利用A同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,B同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R
13、2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出相應(yīng)的-圖象,根據(jù)圖象得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法相比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍 (填“較大”、“較小”或“相同”),所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.【名師點(diǎn)金】(1)根據(jù)兩次電壓表的示數(shù)U1、U2,U2-U1即為R1上的電壓,故R1=r.1U11RR21UUI211UUU知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)先求出圖線的函數(shù)表達(dá)式,再討論截距及斜率的含義,即可求出電動(dòng)勢(shì)E及R2.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)B同學(xué)的做法中,電壓表示數(shù)U=E-IR2,A同學(xué)的做法中,U=E-I(R1
14、+R2),調(diào)節(jié)R相同的情況下,I變化相同,故B同學(xué)做法電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍小.【規(guī)范全解】(1)電壓表可當(dāng)做理想電表,S2接a、b不影響R、R1上的總電壓,故有:= 可得:R1=r.21UrR1Ur211UUU知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)當(dāng)S2接a時(shí),有:E=U+(R1+R2)可得:=+ 由此可知電源的電動(dòng)勢(shì)為-圖象中圖線截距的倒數(shù)R2=kE-R1(其中k為圖線的斜率)可得:E= V,R2=1.2 .UR1U1E12RRE1R1U1R107知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)當(dāng)S2接b時(shí),有:E=U+R2 可得:=+,相當(dāng)于圖線的斜率變小,實(shí)驗(yàn)可測(cè)得U的范圍變小,所以A同學(xué)的做法更恰當(dāng).【答案】(1)將S2切換到
15、b r1URR1U1E2RE11RR212UUU(2)1.2 (3)較小 A107知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)方法概述知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)2.用一個(gè)電壓表和電阻箱測(cè)量E和r,電路如圖乙所示.測(cè)量原理為:E=U1+r,E=U2+r,由此可求出r和E.此種方法測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均偏小.11UR22UR乙知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)3.用一只電壓表粗測(cè)電動(dòng)勢(shì),直接將電壓表接在電源兩端,所測(cè)值近似認(rèn)為是電源的電動(dòng)勢(shì).此時(shí)U= E,需滿足RVr.VVERRr知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)4.用兩個(gè)電壓表可測(cè)得電源的電動(dòng)勢(shì),電路如圖丙所示.測(cè)量方法為:斷開S,測(cè)得 、的示數(shù)分別為U1、U2,此時(shí),E=U1+U2+r,RV為的內(nèi)阻;再閉合S,的示數(shù)
16、為U1,此時(shí)E=U1+r,解方程組可求得E.1VUR1VU R知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二)練習(xí)使用多用電表1.了解多用電表的構(gòu)造和原理,掌握多用電表的使用方法.2.會(huì)使用多用電表測(cè)電壓、電流及電阻.3.會(huì)用多用電表探索黑箱中的電學(xué)元件.二、實(shí)驗(yàn)原理1.表盤多用電表可以用來測(cè)量電流、電壓、電阻等,并且每一種測(cè)量都有幾個(gè)量程.外形如圖所示:上半部為表頭,表盤上有電流、電壓、電阻等多種量程的刻度;下半部為選擇開關(guān),它的四周刻有各種測(cè)量項(xiàng)目和量程.另外,還有歐姆表的調(diào)零旋鈕、機(jī)械調(diào)零旋鈕和測(cè)試筆的插孔.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)2.歐姆表測(cè)電阻的原理閉合電路歐姆定律知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)構(gòu)造:如圖所示,歐
17、姆表由電流表G、電池、調(diào)零電阻R和紅黑表筆組成.內(nèi)部構(gòu)造:電流表、電池、調(diào)零電阻串聯(lián).外部:接被測(cè)電阻.(2)工作原理:閉合電路歐姆定律I= .gxERRrR知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)刻度的標(biāo)定:紅黑表筆短接(待測(cè)電阻為零)時(shí),進(jìn)行歐姆調(diào)零,指針滿偏,根據(jù)閉合電路歐姆定律有I=Ig=,此過程稱為歐姆調(diào)零.當(dāng)紅黑表筆之間接有未知電阻Rx時(shí),有I=,故每一個(gè)未知電阻都對(duì)應(yīng)一個(gè)電流值I.我們?cè)诳潭缺P上直接算出I對(duì)應(yīng)的Rx的值,所測(cè)電阻Rx即可從表盤上直接讀出.由于I與R的非線性關(guān)系,表盤上電流刻度是均勻的,其對(duì)應(yīng)的電阻刻度卻是不均勻的,電阻的零刻度在電流滿偏處.當(dāng)Rx=Rg+R+r時(shí),I=,指針半偏,所
18、以歐姆表的內(nèi)阻等于中值電阻.gERRrgxERRrR2gI知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)3.內(nèi)部結(jié)構(gòu):多用電表是由一個(gè)小量程的電流表與若干元件組成的,每進(jìn)行一種測(cè)量時(shí),只使用其中一部分電路,其他部分不起作用.將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電流擋,多用電表內(nèi)的電流表電路就被接通;選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電壓擋或電阻擋,表內(nèi)的電壓表電路或歐姆表電路就被接通.三、實(shí)驗(yàn)器材多用電表、電學(xué)黑箱、直流電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小電珠、二極管、定值電阻(大、中、小)三個(gè). 知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.觀察多用電表的外形,認(rèn)識(shí)選擇開關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程.四、實(shí)驗(yàn)步驟2.檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置.若不指零,則可用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)
19、零.3.將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)4.如圖甲所示連好電路,將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓擋,測(cè)小電珠兩端的電壓.甲乙知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)6.利用多用電表的歐姆擋測(cè)三個(gè)定值電阻的阻值,比較測(cè)量值和真實(shí)值的誤差.5.如圖乙所示連好電路,將選擇開關(guān)置于直流電流擋,測(cè)量通過小電珠的電流. 7.研究二極管的單向?qū)щ娦?利用多用電表的歐姆擋測(cè)二極管兩個(gè)引線間的電阻,確定正負(fù)極.判斷目的應(yīng)用擋位現(xiàn)象電源電壓擋兩接線柱正、反接時(shí)均無示數(shù)說明無電源電阻歐姆擋兩接線柱間正、反接時(shí)示數(shù)相同二極管歐姆擋正接時(shí)示數(shù)很小,反接時(shí)示數(shù)很大8.探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)電容器歐姆擋指針先
20、指“0 ”后逐漸增大到“”,且越來越慢電感線圈歐姆擋示數(shù)由“”逐漸減小到某一較小固定示數(shù)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.測(cè)電阻時(shí),電阻值等于表針的示數(shù)與倍率的乘積.五、數(shù)據(jù)處理知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)2.若表針指在兩個(gè)相鄰刻度的中央,如果測(cè)電流或電壓時(shí),估讀數(shù)是最小分度的;若測(cè)電阻時(shí),估讀數(shù)要小于最小分度的.六、誤差分析12121.測(cè)電阻時(shí),刻度線不均勻造成讀數(shù)誤差.2.電池舊了電動(dòng)勢(shì)下降,會(huì)使電阻測(cè)量值偏大.3.測(cè)電阻讀數(shù)時(shí),忘記乘以相應(yīng)倍率.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)1.使用多用電表“十三忌”七、注意事項(xiàng)(1)忌不調(diào)零就使用多用電表.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)忌搞反直流電流方向,直流電要從正極測(cè)試筆插孔流入,從負(fù)極測(cè)試筆插
21、孔流出.(2)忌搞錯(cuò)連接方式,測(cè)電壓需并聯(lián),測(cè)電流需串聯(lián).(4)忌用手接觸測(cè)試筆的金屬桿,特別在測(cè)電阻時(shí),更應(yīng)注意不要用手接觸測(cè)試筆的金屬桿.(5)忌用直流電流擋位測(cè)交流電.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(7)忌不進(jìn)行歐姆表調(diào)零,就用多用電表測(cè)電阻值.(6)忌用多用電表測(cè)不是50 Hz的交流電,普通多用電表的交流電流擋位是按照50 Hz設(shè)計(jì)的,不能準(zhǔn)確測(cè)量其他頻率的交流電.(8)忌只看讀數(shù)不乘倍率.(9)改換歐姆擋量程后,忌不重新調(diào)零.(10)忌把電池裝反.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(12)忌把電池裝在多用電表內(nèi)長(zhǎng)期不用.(11)忌把電阻同其他電路聯(lián)在一起進(jìn)行測(cè)量.(13)多用電表不用時(shí),忌選擇開關(guān)置于歐姆擋.3.用
22、多用電表測(cè)電流和電壓時(shí),要先選擇量程再進(jìn)行測(cè)量,且不要把量程當(dāng)成倍率.2.用多用電表測(cè)黑箱時(shí),一定要先用電壓擋判斷其內(nèi)有無電源,確定無電源后才能使用歐姆擋測(cè)量.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)一、多用電表的使用知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu) 例1某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻.完成下列測(cè)量步驟:(1)檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn).(2)將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔,將選擇開關(guān)撥至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫?(3)將紅、黑表筆 ,進(jìn)行歐姆調(diào)零.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(5)為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤 (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”);否則,在可能的條件下,應(yīng)重新選擇量程,并重復(fù)步驟(3)、(4).(4)測(cè)
23、反向電阻時(shí),將 表筆接二極管正極,將 表筆接二極管負(fù)極,讀出電表示數(shù).知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(6)測(cè)量完成后,將選擇開關(guān)撥向 位置.【名師點(diǎn)金】使用多用電表歐姆擋測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)按照以下流程:知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【規(guī)范全解】首先要機(jī)械調(diào)零,在選擇量程后還要進(jìn)行歐姆調(diào)零而且每一次換量程都要重復(fù)這樣的過程.將紅、黑表筆短接,即為歐姆調(diào)零.測(cè)量二極管的反向電阻時(shí)應(yīng)將紅表筆接二極管的正極,黑表筆接負(fù)極.歐姆表表盤的刻度線分布不均勻,在中央的刻度線比較均勻,所以盡量讓指針指向表盤的中央.測(cè)量完成后應(yīng)將開關(guān)打到OFF擋.【答案】(3)短接 (4)紅黑 (5)中央 (6)OFF方法概述電路故障的分析方法電路故障一般是短
24、路或斷路,常見的情況有:導(dǎo)線斷芯、燈泡斷絲、燈座短路、變阻器內(nèi)部斷路、接觸不良等現(xiàn)象,檢查故障的基本方法有兩種.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)電壓表檢測(cè)方法如果電壓表示數(shù)為0,說明電壓表上無電流通過,則可能在并聯(lián)路段之外有斷路,或并聯(lián)路段內(nèi)有短路.如果電壓表有示數(shù),說明電壓表上有電流通過,則在并聯(lián)路段之外無斷路,或并聯(lián)路段內(nèi)無短路.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)用多用電表的歐姆擋檢測(cè)要對(duì)檢測(cè)的電路切斷電源,逐一使元件脫離原電路(或?qū)δ扯坞娐窓z測(cè))后測(cè)量是通路還是斷路便可找到故障所在. 二、多用表讀數(shù)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu) 例2下圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)如果是用直流10 mA擋測(cè)量電流,
25、則讀數(shù)為 mA.(1)如果是用10 擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為 .(3)如果是用直流5 V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為 V.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【名師點(diǎn)金】多用電表的讀數(shù)技巧:測(cè)電阻時(shí)(歐姆擋)讀數(shù):除非指針指在刻度盤處每個(gè)小格表示1 時(shí),要估讀到下一位,其余情況都不用估讀,電阻值等于指針示數(shù)與所選倍率的乘積;測(cè)電壓、電流時(shí)的讀數(shù),要注意其量程,根據(jù)量程確定精確度,精度是1、0.1、0.01時(shí)要估讀到下一位,精確度是2、0.02、5、0.5等時(shí),不用估讀到下一位(如精度為0.n采用估讀).1n知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【規(guī)范全解】本題考查的是多用電表的使用.歐姆表讀數(shù)要用刻度乘以擋位倍率,即610 =60 ;用10 mA
26、擋測(cè)量電流,每格刻度為0.2 mA,讀數(shù)為7.1 mA;用5 V擋測(cè)電壓,每格刻度為0.1 V,讀數(shù)為3 V+5.10.1 V=3.51 V.【答案】(1)60 (2)7.1 (3)3.51知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)高考真題1 (2011年高考全國(guó)理綜卷)使用多用電表測(cè)量電阻時(shí),多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源(一般為電池)、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián),兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端.現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì),給定的器材有:待測(cè)多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),將多用電表調(diào)至1 擋,調(diào)好零點(diǎn);電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值.完成下列填空:知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)儀器連線如圖甲
27、所示(a和b是多用電表的兩個(gè)表筆).若兩電表均正常工作,則表筆a為 (填“紅”或“黑”)色.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖甲中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖乙、丙、丁所示,則多用電表的讀數(shù)為 .電流表的讀數(shù)為 mA,電阻箱的讀數(shù)為 .乙知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)丙丁知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(4)計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為 V.(保留3位有效數(shù)字)【命題分析】(1)本題考查多用電表的原理及內(nèi)部結(jié)構(gòu)、電表的讀數(shù)和用閉合電路歐姆定律測(cè)電源電動(dòng)勢(shì).(3)將圖甲中多用電表的兩表筆短接,此時(shí)流過多用電表的電流為 mA;(保留3位有效數(shù)字)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【規(guī)范全解】(1)多用電表的黑表筆與內(nèi)部電
28、源的正極相連.要使電流從電流表的正接線柱流入,a必須是黑表筆.【解析提示】掌握多用電表測(cè)電阻時(shí)的表內(nèi)正負(fù)極,與測(cè)電流、電壓時(shí)的正負(fù)極.(2)多用電表的擋位為1 擋,因此讀數(shù)為14 ,電流表的讀數(shù)為53.0 mA,電阻箱的讀數(shù)為4.6 .知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)(4)電源電動(dòng)勢(shì)E=I(R+r)=0.0530(15+14) V=1.54 V,題圖甲中多用電表短接,流過多用電表的電流I0= A=0.103 A=103 mA.【答案】(1)黑Er1.5415(2)14.0 53.0 4.6(3)103(4)1.54知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)考向預(yù)測(cè)1為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì) E(約為3 V)和內(nèi)阻 r,可供選擇的器
29、材如下:A.電流表(2 mA 100 )B.電流表(1 mA內(nèi)阻未知)C.電阻箱R1(0999.9 )D.電阻箱R2(09999 )E.滑動(dòng)變阻器R3(010 1 A)F.滑動(dòng)變阻器R4(01000 10 mA)G.定值電阻R0(800 0.1 A)H.待測(cè)電池I.導(dǎo)線、開關(guān)若干知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(1)采用如圖甲所示的電路,測(cè)定電流表的內(nèi)阻,得到電流表的示數(shù)I1、電流表的示數(shù)I2如下表所示:I1(mA)0.400.811.201.592.00I2(mA)0.200.400.600.801.00知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【解析】(1)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),連線得到I1I2圖線如圖戊所示.電流表、兩
30、端電壓相等 I1r1=I2r2 解得:r2=100 =200 .戊1 12I rI2.001.00知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)在給定的器材中,圖中滑動(dòng)變阻器起到調(diào)節(jié)回路電流改變外電壓的作用,根據(jù)安全原則和方便原則,選用電阻R3;電阻箱起到分壓作用,相當(dāng)于將改裝為電壓表.R=-r2=-200 =2800 ,所以應(yīng)該選用R2.2gEI30.001知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(3)連線如圖己所示.己【答案】(1)如圖戊所示 200 (2)R3 R2 (3)如圖己所示 知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)高考真題2 (2011年高考北京理綜卷)用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:知識(shí)
31、建構(gòu)技能建構(gòu)(2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“100”的位置.(1)旋動(dòng)部件 ,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線.(3)將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件 .使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的 (填“0刻線”或“刻線”).知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(4)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小.為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按 的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量.A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“1k”的位置B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“10”的位置C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【解析提示】根據(jù)多用電表測(cè)電阻時(shí)的基本步驟,分清機(jī)械調(diào)
32、零與歐姆調(diào)零.【命題分析】本題考查多用電表的使用及操作要點(diǎn),考查考生對(duì)多用電表使用的熟練程度及規(guī)范性.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)【規(guī)范全解】如果測(cè)電阻時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度小,表明被測(cè)電阻較大,應(yīng)換用較大擋位,換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后再進(jìn)行測(cè)量.【答案】(1)S (3)T 0刻線 (4)ADC知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)考向預(yù)測(cè)2 (2011年濟(jì)寧測(cè)試)某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示電路測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.由于該電池的內(nèi)阻r較小,因此在電路中接入了一阻值為2.00 的定值電阻R0.(1)按照實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,并計(jì)算出通過電阻箱的電流數(shù)值I,為了比較準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在坐標(biāo)紙中畫出了如圖乙所示的U-I圖象,由圖象可得:E= V,r= .知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)丙【解析】(1)電路圖如圖丙所示.知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)(2)由U-I圖象可知電源的電動(dòng)勢(shì)E=2.0 V當(dāng)電源的外電壓U=1.3 V時(shí),電源中的電流I=0.28 A由E=U+Ir得r= =2.5 又r=r+R0 則r=r-R0=2.5 -2 =0.5 .【答案】(1)如圖丙所示 (2)2.0 0.5EUI2.00 1.300.28知識(shí)建構(gòu)技能建構(gòu)
天津市武清區(qū)楊村第四中學(xué)高三物理 第4講實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 練習(xí)使用多用電表復(fù)習(xí)課件
