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1、
小班科學(xué)：電動(dòng)玩具車的秘密
??? 【活動(dòng)目標(biāo)】
1. 激發(fā)探索電動(dòng)玩具車秘密的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
2. 喜歡參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
電動(dòng)玩具車若干、圖片（電池寶寶和它的家）。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、動(dòng)手操作，尋找不動(dòng)的原因。
1.師：小朋友，你們看，這是什么呀？
今天老師帶來(lái)了很多好玩的電動(dòng)玩具車給你們玩.。（打開(kāi)玩具車）好玩嗎？
這兒還有很多好玩的電動(dòng)玩具車，你們能夠去找你們喜歡的，也讓它動(dòng)起來(lái)。
2.幼兒動(dòng)手操作。
師：咦？為什們你們的電動(dòng)玩具車不會(huì)動(dòng)呀？（幼兒回答）
那為什么X老師的電動(dòng)玩具車會(huì)動(dòng)呀？
2、那我們來(lái)找找看，里面是不是真的有電池。
二、自主探索，理解安裝電池。
1.尋找理解電池（師請(qǐng)一幼兒尋找電池，找到后請(qǐng)幼兒觀察電池）。
師：電池寶寶長(zhǎng)的怎么樣??？（幼兒回答）
（師告訴幼兒，電池寶寶有頭有身體，突出的是它的頭，圓圓的是它的身體。）
2.自主探索，安裝電池。
師：原來(lái)只有裝了電池，電動(dòng)玩具車才會(huì)動(dòng)的。
那你們想不想讓你們的電動(dòng)玩具車也動(dòng)起來(lái)呢？（幼兒操作）
（師提供的電池有大有小，幼兒在安裝時(shí)也有一個(gè)選擇考慮的過(guò)程，同時(shí)這也是一次探索。）
3.交流安裝電池的經(jīng)驗(yàn)。
師：現(xiàn)在你們的電動(dòng)玩具車都會(huì)動(dòng)了嗎？（可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況）
3、
（1）有部分幼兒的玩具動(dòng)了，有部分幼兒的玩具不會(huì)動(dòng)
師：咦？為什么有的小朋友的玩具會(huì)動(dòng)，而有的不會(huì)動(dòng)呢？
我們請(qǐng)一個(gè)玩具會(huì)動(dòng)的小朋友來(lái)講講看，為什么他的玩具會(huì)動(dòng)，看他是怎么安裝電池的？
（師請(qǐng)一幼兒介紹安裝電池的方法，同時(shí)師出示圖片，協(xié)助幼兒看清電池安裝的方法。）
幼兒再次安裝電池，允許幼兒相互協(xié)助,幼兒可相互交換玩具車實(shí)行安裝電池。
（2）幼兒都會(huì)安裝電池了
師：我們小朋友真聰明，你們的電動(dòng)玩具車都會(huì)動(dòng)了。
那么誰(shuí)來(lái)告訴X老師，你是怎么讓你的電動(dòng)玩具車動(dòng)起來(lái)的，是怎么安裝電池的？
（ 師請(qǐng)一幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)師出示圖片，協(xié)助幼兒鞏固復(fù)習(xí)電池的安裝方法。）
幼兒再次安裝電池，可相互交換玩具實(shí)行安裝電池。
4.小結(jié)電動(dòng)玩具車的秘密。
師：現(xiàn)在你們都找到電動(dòng)玩具車的秘密了嗎？（幼兒小結(jié)）
（原來(lái)電動(dòng)玩具車一定要裝上電池才會(huì)動(dòng)，在裝電池時(shí)，一定要讓電池寶寶的身體靠在彈簧上，如果裝反了，電動(dòng)玩具車是不會(huì)動(dòng)的。）
三、分享快樂(lè)，體驗(yàn)成功。
1.師：今天小朋友們讓電動(dòng)玩具車都動(dòng)了起來(lái)，電動(dòng)玩具車可高興了，它們呀還想表演給客人老師看呢！請(qǐng)你們帶它們?nèi)?，好嗎？你還可以告訴客人老師你是怎么讓你的電動(dòng)玩具車動(dòng)起來(lái)的。
2.幼兒與客人老師一起玩電動(dòng)玩具
小班科學(xué)《電動(dòng)玩具的秘密》
