[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點

上傳人:hong****2021 文檔編號:49671483 上傳時間:2022-01-18 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?0.89KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點_第1頁
第1頁 / 共5頁
[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點_第2頁
第2頁 / 共5頁
[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 [高二物理知識記憶法] 高二物理會考知識點   一個人記憶得如何,跟是否把握正確的記憶方法有親密的關(guān)系。因此同學(xué)們在記憶高二物理學(xué)問時,需要把握正確方法,下面是我給大家?guī)淼母叨锢韺W(xué)問記憶法,盼望對你有關(guān)心。   高二物理學(xué)問記憶法   1.聯(lián)想法   聯(lián)想,是一種制造性的活動。聯(lián)想的特點是思路開闊、富有延展性、敏捷性,聯(lián)想能使腦神經(jīng)細(xì)胞興奮,在大腦皮層留下清楚的印跡,因而,記憶非常堅固。堅持使用這種記憶方法,有助于進(jìn)展想象力,培育制造精神。   如在高中教材:彈性碰撞一節(jié)里,敘述了一個運動鋼球(m1)對心碰撞另一個靜止鋼球(

2、m2)的規(guī)律,推導(dǎo)出了兩鋼球碰撞后的速度表達(dá)式:   在實際處理問題時,只要記?、?、②兩式就能解決這一類碰撞問題,而不必要每次解題都要重新推導(dǎo)①、②兩式的來龍去脈。學(xué)習(xí)中同學(xué)應(yīng)用這兩式來爭論有關(guān)問題時,經(jīng)常將式中分子項的腳標(biāo)搞混亂。為澄清這種混亂,可把碰撞現(xiàn)象與公式聯(lián)系起來看,由于是m1去碰m2,我們就可把①式中的分子項m1-m2視為m1m2,即把減號-形象地看成為動作指向的箭頭,把m1-m2形象地讀作運動球m1(去碰)靜止球m2(或稱:主動球m1(去碰)被動球m2),作了如此聯(lián)想后,即使以后遇到題目敘述為運動的B球去碰靜止的A球,也能快速正確地寫出表達(dá)式來。對于②式中的分子項,則只要

3、記住它是主動球動量的2倍(2m1v1)即可。除此之外,①、②兩式的分母均相同,無所謂記憶的困難。   2.比較法   比較是熟悉事物的重要方法,也是進(jìn)行記憶的有效方法。它可以關(guān)心我們精確?????地辨別記憶對象,抓住它們的不同特征進(jìn)行記憶;也可以關(guān)心我們從事物之間的聯(lián)系上來把握記憶對象;還可以關(guān)心我們理解記憶對象。   如:在學(xué)習(xí)了機(jī)械諧振和電諧振的學(xué)問后,可將三個周期公式列出來加以比較;   不同之處是根號內(nèi)的物理量L/g,m/k,LC,這不同之處正是反映了諧振系統(tǒng)不同的固有性質(zhì)。學(xué)習(xí)中在使用機(jī)械諧振的周期公式,特殊是彈簧振子的周期公式時,常常將fK號內(nèi)的m與

4、k填寫顛倒,為此可作這樣的對比聯(lián)想:把L/g跟單擺的外形聯(lián)系起來:擺線L懸掛在上方(對應(yīng)把L寫在分?jǐn)?shù)線上方),擺球mg懸掛在下方(對應(yīng)把g寫在分?jǐn)?shù)線下方);把m/k形象地聯(lián)想為:如同質(zhì)量為m的人坐在倔強系數(shù)為 k的彈簧沙發(fā)上。   這種比較記憶法,在物理教學(xué)中會常常用到,如:比較電阻(和電容)的串、并聯(lián)特點;比較電場與重力場;比較重量與質(zhì)量;比較左手定則與右手定則;比較、、衰變;比較幾個守恒定律等等。   一個同學(xué),僅在中學(xué)階段就要學(xué)習(xí)許很多多的書本學(xué)問和課外學(xué)問,要記憶許多的概念、規(guī)律、公式和數(shù)據(jù)。僅以高中物理課本為例,同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握和記憶的物理公式,逐頁數(shù)起來就達(dá)二百個左右(

5、含導(dǎo)出的公式和推導(dǎo)的結(jié)論式),何況同學(xué)還要在各個學(xué)科上齊頭并進(jìn)!分散的、片斷的雜亂的學(xué)問總是記得不多,也不能長期保持,假如抓住了它們內(nèi)在的規(guī)律,把學(xué)問條理化、系統(tǒng)化了,就會記得又快又牢。而這種條理化、系統(tǒng)化的方法,就是給學(xué)問的珠子穿上線索。這樣,原先想要記住的一大堆公式,便只剩下若干個主要的公式了,就似乎一大捧珠子,用一根線穿起來,一下子就全部提起來了。   如:學(xué)習(xí)了氣態(tài)方程之后,只要記住克拉珀龍方程,就可導(dǎo)出各種條件下的氣態(tài)方程和氣體的三個試驗定律。   3.規(guī)律記憶法   使用規(guī)律記憶法,能培育同學(xué)的思維力量,養(yǎng)成把事物聯(lián)系起來思索,透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),開動腦筋揭示

6、事物內(nèi)在規(guī)律的良好習(xí)慣,這對于提高同學(xué)的思維水平是極有好處的。   4.諧音法   諧音記憶法是一種奇妙的、用途廣泛的記憶方法。它可以化難為易、變死為活,把晦澀分散、枯燥無味的材料,變得詼諧幽默、流暢易記、輕松好玩。恰到好處的諧音記憶,能夠激發(fā)人的學(xué)習(xí)愛好,產(chǎn)生意味深長的記憶效果,并能激發(fā)人的制造精神。諧音記憶的核心,是依據(jù)記憶對象的聲音編成另一句聲音相像的話,來關(guān)心記憶。   距與像距v的字母搞混淆,為此,只要記得:物距的物讀音與拼音字母的讀音相同,凡提到物距時,就諧音地聯(lián)想到拼音字母,這樣就把與v的物理概念區(qū)分清晰了。   再如:三個宇宙速度的數(shù)值記法??砂?/p>

7、讀音編成諧音的三個短句來關(guān)心記憶:   v1=7.9千米/秒(諧音:吃點酒)   v2=11.2千米/秒(諧音:要一點兒)   v3=16.7千米/秒(諧音:要留點吃)   記憶這組諧音時,把三個諧音短句作為一個故事情節(jié)來理解,意思是:一個無錢的酒鬼去討酒吃,向店家喊道:吃點酒,店家不允,酒鬼乞討說:要一點兒(嘛),店家產(chǎn)時余酒不多,答道:要留點(來自己)吃。作了這樣的奇怪聯(lián)想后,就很簡單記住這三個宇宙速度。   5.歌訣法   歌訣記憶法的核心,是把一些材料編成順口溜,賦于它們肯定的音韻和節(jié)律,使材料合輒押韻,朗朗上口,易記易背。有些內(nèi)容枯燥、

8、零散的材料,難于記憶,這時就相宜借助歌訣來關(guān)心記憶。比如在學(xué)習(xí)原子核物理學(xué)問時,經(jīng)常需要填寫核反應(yīng)方程和推斷核反應(yīng)生成的元素,這就要求同學(xué)一般應(yīng)能記得元素周期表上的前20號元素(化學(xué)方面的要求亦是如此),而這些元素名稱是單調(diào)、枯燥的,可先把它們按序數(shù)排列:   1氫、2氦、3鋰、4鈹、5硼、6碳,   7氮.8氧、9氟、10氖;   11鈉、12鎂、13鋁、14硅、15磷、16硫,   17氯、18氫、19鉀、20鈣。   然后編成諧音的歌訣形式(按諧音意思分類):   一青、二黑、三黎(明),(顏色類)   四琵、五朋、六彈(琴)(消遣

9、類)   七蛋、八羊、九幅(畫)(物名類)   拾奶瓶(生活類)   一男、二妹、三女(勤)(人稱類)   四龜、五羚、六牛(群)(動物類)   七鹿、八鴨、九甲(蟲)(動物類)   失街(亭)(典故類)   試驗結(jié)果表明:這種離奇、可笑的諧音聯(lián)想,給同學(xué)的印象是相當(dāng)深刻、堅固的。   6.觀看法   進(jìn)行觀看記憶時,必需開動腦筋,分析比較,抓住特征。必需認(rèn)真觀看、一絲不茍,做到精確?????無誤,而不能也許是、差不多地馬虎從事。同學(xué)的觀看記憶力一般不強,漫不經(jīng)心的觀看不能關(guān)心他們精確?????記住應(yīng)記的對象。這方面常常表

10、現(xiàn)在對一些物理常數(shù)的記憶上較為明顯。比如記憶萬有引力恒量G=6.6710-11(牛頓?米2/千克2)和普朗克恒量h=6.631034(焦耳?秒),同學(xué)時常對這兩個恒量值發(fā)生混淆、模糊,只記得大約是六點六幾(不能精確?????回答)。若認(rèn)真觀看可以發(fā)覺,萬有引力恒量?quot;6.67的7字,如同力字少了一撇,可把力與7發(fā)生聯(lián)想(或用諧音來聯(lián)想力與7);普朗克恒量中6.63的3,如同光子能量符號(即=hv)反過來寫。而普朗克恒量值在中學(xué)課本里,只在光量子學(xué)問中方用到,所以,可把光子能量符號與3發(fā)生形象的聯(lián)想。至于記憶冪指數(shù)10-11與10-34,前者為兩個1組成,后者為兩個相鄰數(shù)字3與4組成。這樣,對它們的記憶就清楚多了。 看了"高二物理學(xué)問記憶法'的人還看了: 1.物理學(xué)問記憶.妙招 2.記憶在高中剛物理學(xué)習(xí)中的作用 3.學(xué)校物理公式記憶法順口溜 4.高二歷史的記憶方法 5.歸納記憶法記憶歷史學(xué)問 6.怎么學(xué)習(xí)好高中物理 高中物理學(xué)習(xí)方法 7.巧記高二地理學(xué)問有方法 8.高二如何高效學(xué)習(xí) 高中各科學(xué)習(xí)方法 9.語文學(xué)問的串詞記憶法 10.方法推舉:物理審題l兩步法 第 5 頁 共 5 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲