《江蘇省邳州市第二中學(xué)高三政治 專題1 第2講 我國公民的權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省邳州市第二中學(xué)高三政治 專題1 第2講 我國公民的權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)課件（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2講我國公民的權(quán)利和義務(wù)講我國公民的權(quán)利和義務(wù)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：我國公民享有的政治權(quán)利 【11】(2011年全國卷)從2005年開始，一個(gè)名為“公共預(yù)算觀察”的志愿者團(tuán)隊(duì)每年向若干中央部委和許多地方政府提出查看預(yù)算案的申請(qǐng)。近幾年每到“兩會(huì)”期間，社會(huì)公眾都會(huì)對(duì)政府預(yù)算公開問題給予極大的關(guān)注。2009年底，國務(wù)院提出爭(zhēng)取3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)向社會(huì)公開全部部門預(yù)算。社會(huì)公眾要求政府預(yù)算公開體現(xiàn)的公民權(quán)利是( )了解公共事務(wù)的知情權(quán)對(duì)國家機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)管理公共事務(wù)的參與權(quán)分享公共服務(wù)的平等權(quán)A BC D【解析】本題考查公民享有的政治權(quán)利。社會(huì)公眾要求政府預(yù)算公開，是基于公民具有了解公共事務(wù)的知情權(quán)；同時(shí)，政
2、府預(yù)算公開，也便于公民對(duì)國家機(jī)關(guān)行使監(jiān)督權(quán)。故選項(xiàng)符合題意，本題答案為A。兩項(xiàng)不符合題意。 【12】 (2013年浙江卷)2012年6月，中組部舉辦推薦全國創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的網(wǎng)上投票活動(dòng)，短短十天收到的選票超過4300萬張。這表明( )我國民眾對(duì)政治參與具有巨大熱情我國政治越來越走向娛樂化大眾化網(wǎng)絡(luò)是一種擴(kuò)大政治民主的新載體我國公民基本政治權(quán)利不斷擴(kuò)大A BC D【解析】本題考查公民享有的政治權(quán)利。說法不符合實(shí)際，在材料中也沒有體現(xiàn)出來，不選；錯(cuò)誤，公民的政治權(quán)利是憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴(kuò)大；是對(duì)材料的正確認(rèn)識(shí)，都入選。故答案選C。 【13】 (2011年四川卷)市民王某希望了解本市
3、垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。王某較起真來，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處王某勝訴。這反映了( )國家支持公民依法維權(quán)公民享有質(zhì)詢權(quán) 國家保護(hù)公民的知情權(quán)公民享有監(jiān)督權(quán)A BC D【解析】本題考查公民享有的政治權(quán)利。法院判處王某勝訴，表明了國家支持公民依法維權(quán)，也是保護(hù)了公民的知情權(quán)，反映了公民切實(shí)享有監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的權(quán)利，正確且符合題意；質(zhì)詢權(quán)的主體是人大代表，不選。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：我國公民必須履行的政治義務(wù) 【21】“你對(duì)國家的熱愛更高于你對(duì)職業(yè)和薪水的追求?！边@是某媒體對(duì)姚明回國參加奧運(yùn)會(huì)的高度評(píng)價(jià)。姚明
4、的行為體現(xiàn)了我國公民( )A積極履行公民義務(wù)，維護(hù)國家榮譽(yù)和利益B堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相一致的原則C堅(jiān)持享受權(quán)利與履行義務(wù)對(duì)等的原則D把個(gè)人命運(yùn)與國家榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起【解析】本題考查公民必須履行的政治義務(wù)?！皩?duì)國家的熱愛”是公民履行維護(hù)國家榮譽(yù)和利益義務(wù)的表現(xiàn)，故選A。B、C說法錯(cuò)誤，D不合題意。 【22】團(tuán)中央、教育部等單位聯(lián)合推出全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，全國數(shù)百萬青少年網(wǎng)絡(luò)愛好者表示支持。假如你是網(wǎng)民，應(yīng)該( )積極開展網(wǎng)上交往，頻繁約會(huì)網(wǎng)友善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拒絕不良信息提高自律能力，正確對(duì)待虛擬時(shí)空自覺維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益A BC D【解析】本題考查公民必須履行的政治義務(wù)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤
5、。 考點(diǎn)考點(diǎn)3：我國公民參與政治生活的基本原則和主要內(nèi)容 【31】(2011年北京卷)某高中生的下列行為中，屬于參加政治生活的有( ) 幫助居委會(huì)管理社區(qū)衛(wèi)生為班級(jí)患病同學(xué)捐款向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電腦質(zhì)量問題在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題討論A BC D【解析】本題考查我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。分別屬于文化生活和經(jīng)濟(jì)生活的內(nèi)容。 【32】 (2012年山東卷)當(dāng)前，我國公民越來越多地借助互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)政治意愿，與政府進(jìn)行互動(dòng)。公民在使用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活時(shí)應(yīng)( )堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則理性參與網(wǎng)上評(píng)議政府的活動(dòng)依法對(duì)政府的工作行使質(zhì)詢權(quán)A BC D【解析】本題考查
6、我國公民參與政治生活的基本原則。公民參與政治生活應(yīng)該堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，故項(xiàng)正確；公民在使用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活時(shí)要理性，合法，實(shí)事求是，因此項(xiàng)正確；項(xiàng)錯(cuò)誤，質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利，公民可行使監(jiān)督權(quán)。 【33】 2012年10月，廣東省公安機(jī)關(guān)破獲了一制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒大案，病毒始作俑者劉某等人落入法網(wǎng)。這表明( )公民在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的行為不受法律約束公民自由總是在法律規(guī)范內(nèi)的自由公民是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的權(quán)利主體，但不是網(wǎng)絡(luò)世界的權(quán)利主體公民有使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，也有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的義務(wù)A BC D【解析】本題考查公民參與政治生活的基本原則。公民既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體，
7、既要正確行使自己的權(quán)利，又要認(rèn)真履行應(yīng)盡的義務(wù)，公民必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，網(wǎng)絡(luò)世界也是如此。觀點(diǎn)錯(cuò)誤?！?4】 (2013年北京卷)國務(wù)院關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見 劃定了水資源利用管理的“三條紅線”：水資源開發(fā)利用控制紅線，到2030年全國用水總量控制在7000億立方米以內(nèi)；用水效率控制紅線，到 2030 年用水效率達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平，萬元工業(yè)增加值用水量(以 2000 年不變價(jià)格計(jì)算)降低到 40 立方米以下，農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)提高到 0.6以上；水功能區(qū)限制納污紅線，到2030 年主要污染物入河湖總量控制在水功能區(qū)納污能力范圍之內(nèi)，水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率提高到95%以上。為了保護(hù)和節(jié)約水資源，某校學(xué)生會(huì)正在草擬倡議書，向同學(xué)們征集倡議。結(jié)合政治生活中關(guān)于公民的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你提出兩條倡議，要求有不同的理論依據(jù)。【參考答案】倡議：自覺節(jié)約用水，如注意擰緊水龍頭等。 理論依據(jù)：堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。 倡議：對(duì)破壞水資源(或不合理用水)現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。 理論依據(jù)：公民具有憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。 (提出其他倡議及其理論依據(jù)，如倡議參與水價(jià)制定、積極獻(xiàn)言建策，理論依據(jù)為公民通過社情民意反映制度參與民主決策等，言之有理，均可)
江蘇省邳州市第二中學(xué)高三政治 專題1 第2講 我國公民的權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)課件
