《河北省興隆縣半壁山中學(xué)九年級物理全冊《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省興隆縣半壁山中學(xué)九年級物理全冊《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》課件 新人教版（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1.電荷的定向移動形成_。2.簡單的電路由_、_、_、_構(gòu)成。3.電流的方向：_。 有一個電源、一個開關(guān)和兩有一個電源、一個開關(guān)和兩個燈泡，在開關(guān)閉合時，要使兩個燈泡，在開關(guān)閉合時，要使兩個燈泡同時發(fā)光，有幾種接法？個燈泡同時發(fā)光，有幾種接法？ 自己畫出電路圖，再和小組同學(xué)討自己畫出電路圖，再和小組同學(xué)討論一下，看看是不是正確？論一下，看看是不是正確？ 連接要點(diǎn)連接要點(diǎn)：在電路中，電流從電源在電路中，電流從電源的的正極正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的接到電源的負(fù)極負(fù)極 串聯(lián)電串聯(lián)電路。路。實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：SS1S2L1L2 如
2、左圖：如左圖：把兩只燈泡把兩只燈泡并并列地列地接在電路接在電路中，并各自安中，并各自安裝一個開關(guān)。裝一個開關(guān)。像這樣把元件像這樣把元件并列地連接起并列地連接起來的電路，來的電路，稱稱并聯(lián)電路并聯(lián)電路。實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示：像這樣兩個燈泡首尾相連，然后接到電像這樣兩個燈泡首尾相連，然后接到電路中，我們叫這兩個燈泡是路中，我們叫這兩個燈泡是串聯(lián)串聯(lián)像這樣兩個燈泡的兩端連在一起，然后像這樣兩個燈泡的兩端連在一起，然后接到電路中，我們叫這兩個燈泡是接到電路中，我們叫這兩個燈泡是并聯(lián)并聯(lián)分分類分分類我們現(xiàn)在知道要使兩個燈泡同時亮，既我們現(xiàn)在知道要使兩個燈泡同時亮，既可以可以串聯(lián)串聯(lián)也可以也可以并聯(lián)并聯(lián)。我們
3、先來研究一下我們先來研究一下串聯(lián)串聯(lián)電路電路首先連接好首先連接好串聯(lián)串聯(lián)電路電路先思考，再觀察先思考，再觀察1.閉合、斷開開關(guān)閉合、斷開開關(guān)3.擰去其中一只燈泡，再閉擰去其中一只燈泡，再閉合、斷開開關(guān)合、斷開開關(guān)2.改變開關(guān)的位置，再閉改變開關(guān)的位置，再閉合、斷開開關(guān)合、斷開開關(guān)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察觀察1：當(dāng)合上開關(guān)當(dāng)合上開關(guān)時，兩個燈時，兩個燈泡有什么變泡有什么變化？化？實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果）結(jié)果兩燈泡都兩燈泡都亮亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān)當(dāng)調(diào)換開關(guān) S 的位置的位置時，時，兩個燈泡有兩個燈泡有什么變化？什么變化？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）
4、調(diào)換開調(diào)換開關(guān)位置關(guān)位置后，兩后，兩燈都燈都亮亮先觀察，再思考先觀察，再思考我們再來研究一下我們再來研究一下并聯(lián)并聯(lián)電路電路先觀察并聯(lián)電路實(shí)物連接圖和對應(yīng)的電路圖，先觀察并聯(lián)電路實(shí)物連接圖和對應(yīng)的電路圖，并用箭頭在圖上標(biāo)出電流的方向。并用箭頭在圖上標(biāo)出電流的方向。s1s2L2L1S動腦筋動腦筋觀察電路圖，回答問題觀察電路圖，回答問題1.閉合閉合S1、S2，分別斷開、閉合分別斷開、閉合S2.閉合閉合S 、S2，分別斷開、閉合，分別斷開、閉合 S13.閉合閉合S 、 S1 ，分別斷開、閉合，分別斷開、閉合 S24.閉合全部開關(guān)，斷開閉合全部開關(guān)，斷開S,擰去其中一只燈泡，再擰去其中一只燈泡，再閉合
5、閉合S，另一只燈泡是否發(fā)光？，另一只燈泡是否發(fā)光？觀察：觀察： 當(dāng)斷開當(dāng)斷開S2，合上合上S、S1時，時，燈泡燈泡L1、L2有什么變化？有什么變化？SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象SS1S2L1L2燈燈泡泡L1亮亮燈燈泡泡L2不不亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2L1L2 再觀察：再觀察： 當(dāng)斷開開關(guān)當(dāng)斷開開關(guān)S1，合上開關(guān)，合上開關(guān)S、S2時，燈泡時，燈泡L1、L2的變化？的變化？觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)SS1S2L1L2燈燈泡泡L1不不亮亮燈燈泡泡L2亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果串聯(lián)串聯(lián)電路和電路和并聯(lián)并聯(lián)電路的區(qū)別電路的區(qū)別串聯(lián)串聯(lián)電路電路并聯(lián)并聯(lián)電路電路連接特點(diǎn)連接特點(diǎn)首尾連接首尾連接并列連接在
6、兩點(diǎn)之間并列連接在兩點(diǎn)之間電流路徑電流路徑電流從電源正極出發(fā)，只電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回到電源負(fù)有一條路徑流回到電源負(fù)極極干路電流在節(jié)點(diǎn)處流經(jīng)各支干路電流在節(jié)點(diǎn)處流經(jīng)各支路在再另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回路在再另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極電源負(fù)極開關(guān)作用開關(guān)作用開關(guān)控制整個電路，開關(guān)開關(guān)控制整個電路，開關(guān)的位置對它的控制作用沒的位置對它的控制作用沒有影響有影響干路開關(guān)控制整個電路，支干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制它所在那條支路開關(guān)只控制它所在那條支路路用電器間是用電器間是否相互干擾否相互干擾各用電器互相干擾，若其各用電器互相干擾，若其中一個斷開，其他用電器中一個斷開，其他用電器無法工作無
7、法工作各用電器互不干擾，若其中各用電器互不干擾，若其中一個斷開，其他用電器可正一個斷開，其他用電器可正常工作常工作生活中的電路生活中的電路 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，串?lián)串聯(lián)電路和電路和并聯(lián)并聯(lián)電電路是最基本的電路。我們來看一看生活中的路是最基本的電路。我們來看一看生活中的電路是電路是串聯(lián)串聯(lián)還是還是并聯(lián)并聯(lián)？節(jié)日小彩燈節(jié)日小彩燈 生活中的電路生活中的電路家里的各個用電器家里的各個用電器生活中的電路生活中的電路路燈路燈生活中的電路生活中的電路1. 如果電路中有兩個用電器如果電路中有兩個用電器,下列說法下列說法 中正確的是中正確的是: A. 閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,亮燈同時亮的一定是串
8、聯(lián)亮燈同時亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián)亮燈同時亮的一定是并聯(lián).C. 閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián)亮燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián).D. 條件不足條件不足,無法判定無法判定.答案答案: C （只有答案（只有答案C全面）全面） 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開關(guān)圖中開關(guān)S1用來控制用來控制 ,開關(guān)開關(guān)S2用用來控制來控制 ,而開關(guān)而開關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時控制它可以同時控制 .在圖中用鉛筆在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合開關(guān)都閉合后后).SS1S2L1L2
9、干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L22、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：電路為短路，電路雖有用電器甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：電路中乙：電路中L2沒有接入電路中，沒有接入電路中， 造成造成L2部分?jǐn)嗦?。部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L
10、1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：電路雖然連接對了，但由于丙：電路雖然連接對了，但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2小結(jié)小結(jié)（1 1） 回憶一回憶一下，這節(jié)下，這節(jié)課我們學(xué)課我們學(xué)習(xí)了什么習(xí)了什么內(nèi)容？內(nèi)容？串串聯(lián)聯(lián)電電路路把元件把元件逐個順次逐個順次連接起來組連接起來組成的電路，稱為串聯(lián)電路。成的電路，稱為串聯(lián)電路。定義定義：特點(diǎn)：特點(diǎn)：電流路徑電流路徑唯一唯一，開關(guān)位置，開關(guān)位置任意任意。用電器的工作（用電器的工作（一榮俱榮，一損俱損一榮俱榮，一損俱損）小結(jié)小結(jié)（2 2）并并聯(lián)聯(lián)電電路路定義定義：特點(diǎn)：特點(diǎn)：把元件把元件并列并列連接起來組成的電路。連接起來組成的電路。斷開干路，整個電路形成開路；斷開干路，整個電路形成開路；斷開一條支路，斷開一條支路，不影響不影響別的支路。別的支路。用電器的工作（用電器的工作（彼此獨(dú)立，互不影響彼此獨(dú)立，互不影響）
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