福建省長(zhǎng)泰一中高三地理 第2單元第三講 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)復(fù)習(xí)課件

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1、第三講第三講常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)最新考綱：最新考綱：鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。本節(jié)目錄本節(jié)目錄知識(shí)梳理知識(shí)梳理自主探究自主探究核心歸納核心歸納重難突破重難突破技能培養(yǎng)技能培養(yǎng)專項(xiàng)提升專項(xiàng)提升隨堂演練隨堂演練同步測(cè)評(píng)同步測(cè)評(píng)梯級(jí)鞏固梯級(jí)鞏固課后落實(shí)課后落實(shí)知 識(shí) 梳 理知 識(shí) 梳 理 自 主 探 究自 主 探 究一、鋒與天氣一、鋒與天氣1鋒面特征鋒面特征(1)氣團(tuán)：圖中氣團(tuán)：圖中A為為_；B為為_。(2)鋒面附近的天氣狀況：常伴有一系列的鋒面附近的天氣狀況：常伴有一系列的_等天氣。等天氣。暖氣團(tuán)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)冷氣團(tuán)云、雨、大風(fēng)、降溫云、雨、大風(fēng)、降

2、溫2鋒與天氣鋒與天氣(1)冷鋒冷鋒(2)暖鋒暖鋒(3)準(zhǔn)靜止鋒與天氣準(zhǔn)靜止鋒與天氣特點(diǎn)：冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)；鋒面移動(dòng)幅度很小。特點(diǎn)：冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)；鋒面移動(dòng)幅度很小。天氣：降水強(qiáng)度小，多形成連續(xù)性降水。天氣：降水強(qiáng)度小，多形成連續(xù)性降水。二、氣旋、反氣旋與天氣二、氣旋、反氣旋與天氣天氣系統(tǒng)天氣系統(tǒng)(北北半球半球)氣壓氣壓中心氣壓低于四周中心氣壓低于四周中心氣壓高于四周中心氣壓高于四周水平氣流水平氣流(低空低空)由由_流向流向_由由_流向流向_垂直氣流垂直氣流_下沉下沉天氣狀況天氣狀況多陰雨天氣多陰雨天氣_天氣天氣我國(guó)典型我國(guó)典型的天氣的天氣夏秋季節(jié)影響我國(guó)夏秋季節(jié)影響我國(guó)東南沿海地區(qū)的東南沿海

3、地區(qū)的_長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域7、8月份的月份的“伏伏旱旱”；冬季；冬季_天氣；天氣；北方秋高氣爽的天氣北方秋高氣爽的天氣四周四周中心中心中心中心四周四周上升上升多晴朗多晴朗臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)北方的干冷北方的干冷【巧學(xué)速記巧學(xué)速記】利用利用“左右手定則左右手定則”巧定氣旋、反氣旋、氣巧定氣旋、反氣旋、氣流運(yùn)動(dòng)流運(yùn)動(dòng)核心歸納核心歸納 重難突破重難突破考點(diǎn)一考點(diǎn)一鋒與天氣鋒與天氣知識(shí)精析知識(shí)精析1冷鋒和暖鋒的判斷方法冷鋒和暖鋒的判斷方法(1)在等壓線分布圖中看符號(hào)在等壓線分布圖中看符號(hào)(2)依據(jù)鋒面結(jié)構(gòu)圖的特點(diǎn)判斷依據(jù)鋒面結(jié)構(gòu)圖的特點(diǎn)判斷看冷氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)方向看冷氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)方向看鋒面坡度看鋒面坡度看降水區(qū)的位置看降水

4、區(qū)的位置2冷鋒、暖鋒對(duì)氣溫、氣壓的影響冷鋒、暖鋒對(duì)氣溫、氣壓的影響(1)冷鋒影響下的溫壓變化冷鋒影響下的溫壓變化(2)暖鋒影響下的溫壓變化暖鋒影響下的溫壓變化【特別提醒特別提醒】鋒面的鋒面的“前前”和和“后后”，主要依據(jù)鋒面的，主要依據(jù)鋒面的移動(dòng)方向來(lái)確定移動(dòng)方向來(lái)確定,鋒面的前進(jìn)方向?yàn)殇h前鋒面的前進(jìn)方向?yàn)殇h前,相反方向?yàn)殇h后，相反方向?yàn)殇h后，在符號(hào)表示中，符號(hào)的朝向與鋒面移動(dòng)方向一致。在符號(hào)表示中，符號(hào)的朝向與鋒面移動(dòng)方向一致。鋒面過(guò)境時(shí)引起天氣的變化，冷鋒的變化劇烈，暖鋒的變鋒面過(guò)境時(shí)引起天氣的變化，冷鋒的變化劇烈，暖鋒的變化相對(duì)緩和，但是否降水則取決于暖氣團(tuán)的含水量。化相對(duì)緩和，但是否降

5、水則取決于暖氣團(tuán)的含水量。對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練1.(2012高考江蘇卷高考江蘇卷)下圖是下圖是2012年年4月月18日日8時(shí)時(shí)4月月19日日8時(shí)時(shí)我國(guó)部分地區(qū)降水分布示意圖我國(guó)部分地區(qū)降水分布示意圖.讀圖回答讀圖回答(1)(2)題題.(1)形成圖示地區(qū)降水的主要原因是形成圖示地區(qū)降水的主要原因是()A高壓脊控制高壓脊控制B鋒面活動(dòng)鋒面活動(dòng)C反氣旋過(guò)境反氣旋過(guò)境 D熱帶氣旋影響熱帶氣旋影響(2)若圖示降水持續(xù)多日，最易發(fā)生洪澇的地區(qū)是若圖示降水持續(xù)多日，最易發(fā)生洪澇的地區(qū)是()A江漢平原江漢平原 B四川盆地四川盆地C珠江三角洲珠江三角洲 D長(zhǎng)江三角洲長(zhǎng)江三角洲解析：解答本題組的關(guān)鍵是能夠結(jié)合圖例，從

6、圖中獲取關(guān)鍵解析：解答本題組的關(guān)鍵是能夠結(jié)合圖例，從圖中獲取關(guān)鍵信息，并能聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行正確的解讀。信息，并能聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行正確的解讀。(1)從圖中可以看從圖中可以看出，雨區(qū)恰好位于南北氣流的交匯處，圖中顯示的是南方的出，雨區(qū)恰好位于南北氣流的交匯處，圖中顯示的是南方的暖濕氣流受到來(lái)自北方的冷空氣抬升形成的降水，屬于鋒面暖濕氣流受到來(lái)自北方的冷空氣抬升形成的降水，屬于鋒面雨。雨。(2)圖中的暴雨和大雨雨區(qū)主要位于珠江流域，因此會(huì)造圖中的暴雨和大雨雨區(qū)主要位于珠江流域，因此會(huì)造成珠江流域的洪澇災(zāi)害。成珠江流域的洪澇災(zāi)害。答案：答案：(1)B(2)C考點(diǎn)二考點(diǎn)二鋒面氣旋鋒面氣旋知識(shí)精析知識(shí)精析

7、近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。鋒面氣近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。鋒面氣旋是一種常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)。它主要活動(dòng)于溫帶地區(qū)，因而也旋是一種常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)。它主要活動(dòng)于溫帶地區(qū)，因而也稱溫帶氣旋。稱溫帶氣旋。1鋒面位置的判讀鋒面位置的判讀鋒面出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽線重合。鋒面出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽線重合。2鋒面類型的判斷鋒面類型的判斷圖圖1根據(jù)等壓線判斷鋒面是冷鋒還是暖鋒，可以先畫出低壓槽線根據(jù)等壓線判斷鋒面是冷鋒還是暖鋒，可以先畫出低壓槽線兩側(cè)氣流的方向，鋒的運(yùn)動(dòng)方向與氣流方向一致，如圖兩側(cè)氣流的方向，鋒的運(yùn)動(dòng)方向與氣流方向一致，如圖1中中鋒也逆時(shí)

8、針運(yùn)動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，從高緯來(lái)的氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，從鋒也逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，從高緯來(lái)的氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，從低緯來(lái)的氣團(tuán)是暖氣團(tuán)，即可根據(jù)氣團(tuán)的移動(dòng)方向判斷出鋒低緯來(lái)的氣團(tuán)是暖氣團(tuán)，即可根據(jù)氣團(tuán)的移動(dòng)方向判斷出鋒的類型。如圖的類型。如圖1中，鋒面中，鋒面OA是由氣團(tuán)是由氣團(tuán)(來(lái)自高緯來(lái)自高緯)主動(dòng)向氣主動(dòng)向氣團(tuán)團(tuán)(來(lái)自低緯來(lái)自低緯)移動(dòng)形成的，因而是冷鋒；鋒面移動(dòng)形成的，因而是冷鋒；鋒面OB是氣團(tuán)是氣團(tuán)主動(dòng)向氣團(tuán)主動(dòng)向氣團(tuán)移動(dòng)形成的，應(yīng)為暖鋒。移動(dòng)形成的，應(yīng)為暖鋒。3鋒面氣旋的不同部位天氣狀況不同鋒面氣旋的不同部位天氣狀況不同氣旋的前方氣旋的前方(如圖如圖2中的中的A)是寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)是寬闊

9、的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣；氣旋后方性降水天氣；氣旋后方(如圖如圖2中的中的B)是比較狹窄的冷鋒云系是比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣，氣旋中部和降水天氣，氣旋中部(如圖如圖2中的中的C)是暖氣團(tuán)控制的天氣。是暖氣團(tuán)控制的天氣。對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練2.(2012高考山東卷高考山東卷)某科考隊(duì)結(jié)束了兩個(gè)月的海上考察，于某科考隊(duì)結(jié)束了兩個(gè)月的海上考察，于4月月21日返回到日返回到P地。下圖為地。下圖為P地所在區(qū)域當(dāng)日某時(shí)地面形勢(shì)地所在區(qū)域當(dāng)日某時(shí)地面形勢(shì)圖。讀圖回答此時(shí)可能出現(xiàn)連續(xù)性降水的地方是圖。讀圖回答此時(shí)可能出現(xiàn)連續(xù)性降水的地方是()A BC D解析：選解析：選C。從圖中等壓線形狀和風(fēng)向呈逆

10、時(shí)針輻合可知，。從圖中等壓線形狀和風(fēng)向呈逆時(shí)針輻合可知，該圖為北半球氣旋圖，該圖為北半球氣旋圖，處為暖鋒分布區(qū)，多連續(xù)性降水。處為暖鋒分布區(qū)，多連續(xù)性降水。技能培養(yǎng)技能培養(yǎng) 專項(xiàng)提升專項(xiàng)提升等壓線圖的判讀與應(yīng)用等壓線圖的判讀與應(yīng)用典例應(yīng)用典例應(yīng)用(2011高考江蘇卷高考江蘇卷)下圖是某區(qū)域某時(shí)地面天氣簡(jiǎn)圖。讀圖回下圖是某區(qū)域某時(shí)地面天氣簡(jiǎn)圖。讀圖回答答(1)(2)題。題。(1)圖中圖中M地的風(fēng)向是地的風(fēng)向是()A東北東北B東南東南C西北西北 D西南西南(2)產(chǎn)生圖示區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)是產(chǎn)生圖示區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)是()A氣旋氣旋 B反氣旋反氣旋C暖鋒暖鋒 D冷鋒冷鋒【答題流程答題流程】獲取和解讀

11、地理信息：獲取和解讀地理信息：【標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案】(1)C(2)D方法技巧方法技巧1判斷高壓中心和低壓中心判斷高壓中心和低壓中心等壓線上的數(shù)值由中心向四周變小的為高壓中心；由中心向等壓線上的數(shù)值由中心向四周變小的為高壓中心；由中心向四周變大的為低壓中心。四周變大的為低壓中心。2判斷水平方向上，垂直方向上的氣壓高低判斷水平方向上，垂直方向上的氣壓高低(1)水平方向上：高壓區(qū)為下沉氣流，天氣晴朗；低壓區(qū)為上水平方向上：高壓區(qū)為下沉氣流，天氣晴朗；低壓區(qū)為上升氣流，多陰雨天氣。升氣流，多陰雨天氣。(2)垂直方向上：近地面氣壓高，高空氣壓低；地勢(shì)高氣壓低，垂直方向上：近地面氣壓高，高空氣壓低；地勢(shì)高氣

12、壓低，地勢(shì)低氣壓高。地勢(shì)低氣壓高。3判斷高壓脊判斷高壓脊(線線)和低壓槽和低壓槽(線線)(1)高壓脊高壓脊(線線)：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由高處指向低：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由高處指向低處處(類同于等高線圖中的山脊類同于等高線圖中的山脊)。(2)低壓槽低壓槽(線線)：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由低處指向高：等壓線中彎曲最大處，其數(shù)值由低處指向高處處(類同于等高線圖中的山谷類同于等高線圖中的山谷)。4判斷鞍部判斷鞍部鞍部是兩個(gè)高壓中心或兩個(gè)低壓中心的中間部位，其氣壓值鞍部是兩個(gè)高壓中心或兩個(gè)低壓中心的中間部位，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。比高壓中心低，比低壓中心高。5判斷風(fēng)向判斷

13、風(fēng)向(1)北半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿北半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線；南半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向等壓線；南半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線。左斜穿等壓線。(2)在高空中，風(fēng)向與等壓線平行。在高空中，風(fēng)向與等壓線平行。北半球近地面風(fēng)：北半球近地面風(fēng)：北半球高空風(fēng)：北半球高空風(fēng)：6風(fēng)向的運(yùn)用風(fēng)向的運(yùn)用利用風(fēng)向可判斷以下幾方面問(wèn)題：利用風(fēng)向可判斷以下幾方面問(wèn)題：(1)等壓線值的變化規(guī)律：順著風(fēng)向等壓線值的變化規(guī)律：順著風(fēng)向,等壓線值越來(lái)越小。等壓線值越來(lái)越小。(2)判斷南北半球判斷南北半球:向右偏向右偏北半球；向

14、左偏北半球；向左偏南半球。南半球。(3)判斷高壓和低壓：近地面，觀測(cè)者背風(fēng)而立，北半球，高判斷高壓和低壓：近地面，觀測(cè)者背風(fēng)而立，北半球，高壓在右后方，低壓在左前方；南半球，高壓在左后方，低壓壓在右后方，低壓在左前方；南半球，高壓在左后方，低壓在右前方。在右前方。7判斷風(fēng)力大小判斷風(fēng)力大小(1)同一等壓線圖上，等壓線密集，風(fēng)力大；等壓線稀疏，同一等壓線圖上，等壓線密集，風(fēng)力大；等壓線稀疏，風(fēng)力小。風(fēng)力小。(2)不同圖中，不同圖中，“相同比例尺相同比例尺”，相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大，相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大，風(fēng)力越大，如下圖中風(fēng)力越大，如下圖中B處風(fēng)力大于處風(fēng)力大于A處。處。(3)不同圖中，若相鄰兩條等壓線數(shù)值相等，則比例尺越大，不同圖中，若相鄰兩條等壓線數(shù)值相等，則比例尺越大，風(fēng)力越大，如下圖中風(fēng)力越大，如下圖中C處風(fēng)力大于處風(fēng)力大于D處。處。