教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案匯總疫情應(yīng)急預(yù)案

《教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案匯總疫情應(yīng)急預(yù)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案匯總疫情應(yīng)急預(yù)案（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案匯總疫情應(yīng)急預(yù)案 應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。下面是wtt為大家整理的教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案3篇，供大家參考。 教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案3篇 各中心校，初中、高中 現(xiàn)將《臨渭區(qū)****學(xué)校(幼兒園)突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案(范本)》印發(fā)你們，請結(jié)合實(shí)際，制定各校切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，并提出以下要求 一、高度重視，細(xì)抓落實(shí) 各校、園長要充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、特殊性和嚴(yán)峻性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《臨渭區(qū)****學(xué)校(幼兒園)突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案(范本)》，結(jié)合實(shí)

2、際，組織研判，反復(fù)推敲，制定切實(shí)可行、精準(zhǔn)規(guī)范的應(yīng)急處置預(yù)案。各學(xué)校、幼兒園請于3月2日前將制定好的應(yīng)急處置預(yù)案蓋章拍照發(fā)送轄區(qū)中心校，中心校匯總打包后發(fā)送區(qū)局安穩(wěn)股郵箱(lwaq@16)。 二、科學(xué)分工，夯實(shí)責(zé)任 各學(xué)校、幼兒園在制定應(yīng)急處置預(yù)案的過程中，既要本著“全員參與，全面部署”的工作原則，又要體現(xiàn)把“好鋼用在刀刃上”的作戰(zhàn)智慧，一定要在重要的崗位安排得力可靠的人，統(tǒng)籌合理安排人員、明確劃分工作職責(zé)，務(wù)必做好責(zé)任能上肩、措施能落地。 三、組織演練，不斷完善 各學(xué)校、幼兒園在正式開學(xué)前要組織開展應(yīng)急演練，讓所有教職工能夠熟悉各自的工作職責(zé)和步驟，同時(shí)發(fā)現(xiàn)演練過程中暴露的問題和不足

3、，及時(shí)修訂完善預(yù)案，確保各項(xiàng)安排不留空白、不漏真空。各中心校要加大對轄區(qū)學(xué)校、幼兒園制定應(yīng)急處置預(yù)案的督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，立行立改，促進(jìn)各校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案不斷完善。 教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案3篇 一、預(yù)案制定目的 為高效、有序地做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。 二、編制依據(jù) 依據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈**_*小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(四)〉的通知》及縣教體局中心校相關(guān)文件精神等，制定本預(yù)案。 三、操作流程 (一)成立組織 1、學(xué)校成立新型肺炎疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，如下 組

4、 長翁某某(學(xué)校負(fù)責(zé)人) 副組長李某某、馬某某 工作小組 疫情監(jiān)測組負(fù)責(zé)人馬某某 現(xiàn)場處置組負(fù)責(zé)人張 偉 轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人張某某 信息通聯(lián)組負(fù)責(zé)人姜某某 心理輔助組負(fù)責(zé)人洪海霞 物資保障組負(fù)責(zé)人馬某某 (各組工作職責(zé)、流程詳見以下應(yīng)急舉措。) (二)做好應(yīng)急舉措。 在開展正常教學(xué)前，要認(rèn)真做好疫情防控工作，學(xué)校每天要查驗(yàn)好全體師生員工的“安康碼”和體溫檢測，做到及早發(fā)現(xiàn)異常，及早處置和排除隱患。在篩查過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員(體溫測量≥33℃)，根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)，分別采取對應(yīng)的措施。 校門口應(yīng)急。 在校門口晨午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生員工，疫情監(jiān)測組立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施

5、 (1)疫情監(jiān)測組立即通知鎮(zhèn)醫(yī)院防疫員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。 (2)如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員確認(rèn)體溫≥33℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)隔離。二是撥打 120，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專車送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是聯(lián)系***。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。 (3)現(xiàn)場處置組要做好一是對發(fā)熱人員接觸的所有物品進(jìn)行消毒。二是指導(dǎo)接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發(fā)熱人員離開臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉 2 小時(shí)后才能重新啟用。 教室內(nèi)應(yīng)急。

6、 在教室內(nèi)課間午間、午檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員，或師生自主報(bào)告發(fā)熱，值班教師或上課教師第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施 (1)值班教師或上課教師要做好一是立即停止教學(xué)任務(wù)或中止課間休息并維持好紀(jì)律。二是打開教室所有窗戶，保持空氣流通。三是指導(dǎo)發(fā)熱人員原地休息，疏散教室內(nèi)其他人員至校園指定空曠處。四是在教室門口待命。 (2)校長通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。 (3)如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員確認(rèn)體溫≥33℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)隔離。二是撥打 120，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專車送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是聯(lián)系**

7、*。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。 (4)疫情監(jiān)測組要做好一是對課任教師、班級內(nèi)其他學(xué)生及與其他密切接觸者測量體溫。二是指導(dǎo)他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。 (5)現(xiàn)場處置組要做好一是對整個(gè)教室進(jìn)行消毒，尤其對發(fā)熱學(xué)生的課桌、口罩及其他物品進(jìn)行細(xì)致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關(guān)規(guī)程進(jìn)行專門處理。二是封閉該教室至少 2小時(shí)。封閉期間，該班級后續(xù)教學(xué)任務(wù)安排在備用教室進(jìn)行。三是發(fā)熱人員離開臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉 2 小時(shí)后才能重新啟用。 食堂內(nèi)應(yīng)急。 如在食堂或其他就餐場所

8、就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員，或者師生自主報(bào)告發(fā)熱，值班教師第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施 (1)值班教師要做好一是通知在同一餐廳或就餐場所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀(jì)律。二是打開所有窗戶，保持空氣流通。三是指導(dǎo)發(fā)熱人員原地休息，疏散同一餐廳或就餐場所內(nèi)其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。 (2)校長通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。 (3)如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員確認(rèn)體溫≥33℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)隔離。二是撥打 120，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專車送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診

9、治。三是聯(lián)系***。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。 (4)疫情監(jiān)測組要做好一是對同一餐桌、同一班級的教師、學(xué)生及與其他密切接觸者測量體溫;二是指導(dǎo)他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。 (5)現(xiàn)場處置組要做好一是對整個(gè)餐廳或就餐場所進(jìn)行消毒，尤其對發(fā)熱學(xué)生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進(jìn)行細(xì)致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關(guān)規(guī)程進(jìn)行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐場所至少 2 小時(shí)。封閉期間，就餐安排在備用場所進(jìn)行。三是發(fā)熱人員離開臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉 2 小時(shí)后才能重新啟用。

10、 (6)教職工在辦公室或宿舍出現(xiàn)發(fā)熱情況，參照上述程序操作。 校外人員入校應(yīng)急。 校外人員來校，測量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，門衛(wèi)保安與監(jiān)測組立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施 (1)疫情監(jiān)測組立即通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。 (2)如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學(xué)校防疫指導(dǎo)員確認(rèn)體溫≥33℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)隔離。二是撥打 120，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專車送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是聯(lián)系***。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。 (3)現(xiàn)場處置組要做好一是對發(fā)熱人員接觸的所有物品進(jìn)行消毒。

11、二是指導(dǎo)接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發(fā)熱人員離開臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉 2 小時(shí)后才能重新啟用。 (4)如校外人員拒不配合、不服從學(xué)校管理、強(qiáng)行進(jìn)入校園，監(jiān)測組和保安人員應(yīng)采取緊急強(qiáng)制措施，并迅速報(bào)警處置。 (三)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。 出現(xiàn)上述各種緊急情況后，其他工作人員應(yīng)立即采取措施，理清問題線索，努力控制不利影響。 (1)信息通聯(lián)組第一時(shí)間收集整理發(fā)熱人員此前密切接觸人員姓名、活動(dòng)軌跡等信息(如果是家長，還需通過學(xué)生了解住址、家庭主要成員等信息)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，為后續(xù)工作作好準(zhǔn)備。 (2)心理輔

12、助組編制好宣傳資料，向全校師生發(fā)放。根據(jù)緊急情況涉及面的大小，適時(shí)開展心理輔導(dǎo)工作。如在教室內(nèi)出現(xiàn)情況，則面向該班級師生開展應(yīng)急團(tuán)體心理輔導(dǎo);如發(fā)生在食堂餐廳等大型場所，則需向全校師生開設(shè)心理講座，進(jìn)行應(yīng)急心理輔導(dǎo)。 (3)物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品(尤其注意測量體溫器具使用的有效氣溫范圍)，保障學(xué)校各項(xiàng)防疫措施及時(shí)、順利落實(shí)。 (4)如果醫(yī)院反饋感染情況屬實(shí)，立即向教育局和屬地政府匯報(bào)。根據(jù)上級要求，采取停課等應(yīng)對措施。 (四)終止應(yīng)急響應(yīng)。 根據(jù)醫(yī)院反饋信息，已經(jīng)明確排除新型冠狀病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校終止應(yīng)急響應(yīng)。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證

13、明到學(xué)校衛(wèi)生室復(fù)核確認(rèn)登記，持有校醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明方可進(jìn)入教室上課。 四、保障措施 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全防疫應(yīng)急工作責(zé)任制，全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、組長負(fù)責(zé)制。崗位到人，責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。出現(xiàn)處置不當(dāng)情況，要追究失職人員責(zé)任。 加強(qiáng)應(yīng)急保障。學(xué)校要?？顚Ｓ茫Ｕ腺徶帽匾姆雷o(hù)藥品、器材、設(shè)備等，確保防疫工作的需要。 3、相關(guān)場所配備 各年級備用的教室 一年級 后面教學(xué)樓一層中間教室。 二年級新教學(xué)樓一層中間教室 三年級美術(shù)教室 四年級音樂教室 五年級 閱覽室 六年級科學(xué)教室 臨時(shí)隔離觀察室新教學(xué)樓一層最東口教室 應(yīng)急疏散點(diǎn)教學(xué)樓前廣場 4、 加強(qiáng)

14、輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開展《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)、新型冠狀病毒感染的肺炎防控和心理健康知識，確保全校師生熟悉防疫措施。 教育局疫情突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案3篇 為切實(shí)做好全區(qū)學(xué)校(幼兒園)開學(xué)后突發(fā)新冠肺炎疫情事件(以下簡稱“突發(fā)疫情事件”)應(yīng)急處置工作，堅(jiān)決防止疫情在校園擴(kuò)散和蔓延，現(xiàn)結(jié)合《區(qū)教育局預(yù)防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預(yù)案》和《區(qū)學(xué)校(幼兒園)“新冠肺炎”聯(lián)防聯(lián)控工作方案》等相關(guān)規(guī)定制定本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 以總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示和講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府決

15、策部署，堅(jiān)持預(yù)防為主、妥善處置的方針，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，完善突發(fā)疫情事件應(yīng)急管理體系，進(jìn)一步提升應(yīng)對和處置突發(fā)疫情事件的能力及水平，維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。 二、總體目標(biāo) 通過構(gòu)建統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、高效的突發(fā)疫情事件應(yīng)對和處置工作機(jī)制，妥善處置我區(qū)學(xué)校的突發(fā)疫情事件，最大限度地減少學(xué)校突發(fā)疫情事件發(fā)生及其造成的影響，保障全體師生的生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康有序的發(fā)展。 三、工作原則 (一)統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)。結(jié)合區(qū)學(xué)校(幼兒園)“新冠肺炎”疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案，區(qū)教育局、衛(wèi)健局聯(lián)合成立學(xué)校(幼兒園)“新冠肺炎”疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在區(qū)

16、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)的突發(fā)疫情事件應(yīng)急管理體制，切實(shí)履行工作職責(zé)，做好突發(fā)疫情事件的應(yīng)對與處置工作。 (二)以人為本，積極預(yù)防。把保障我區(qū)全體的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，盡最大努力和可能減少突發(fā)疫情事件造成的損害。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，切實(shí)做好應(yīng)對和處置突發(fā)疫情事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 (三)規(guī)范處置，迅速恢復(fù)。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，按照工作流程，妥善予以處置，維護(hù)全體師生的生命安全和身體健康。處置完畢后，立即采取有效措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序。 四、應(yīng)急處置流程和措施 (一)全面監(jiān)測，及時(shí)報(bào)告。 學(xué)生。學(xué)校通過晨、午檢，因病缺勤缺課等排查形式全面精

17、準(zhǔn)掌握全校教師員工和學(xué)生健康情況，追蹤近期因病請假的教職員工和學(xué)生身體健康情況，對教職員工和學(xué)生的健康狀況進(jìn)行全面監(jiān)測。一旦發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等異常癥狀，如果是學(xué)生，則由班主任立即向校醫(yī)和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。校醫(yī)在接到報(bào)告三分鐘之內(nèi)向?qū)W校結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和區(qū)疾控中心報(bào)告; 學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)立即向校長報(bào)告，同時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告，區(qū)教育局立即向區(qū)衛(wèi)健局通報(bào)，同時(shí)上報(bào)區(qū)“新冠肺炎”防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。 教職工。學(xué)校在晨午檢中發(fā)現(xiàn)教職員工有可疑癥狀，則由校醫(yī)在三分鐘之內(nèi)向校長報(bào)告，同時(shí)向?qū)W校結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和區(qū)疾控中心報(bào)告。校長在接到報(bào)告后在向區(qū)教育局。區(qū)教育局立即向區(qū)衛(wèi)健局通報(bào)，同時(shí)上報(bào)區(qū)“

18、新冠肺炎”防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。 (二)先期處置，嚴(yán)防擴(kuò)散。 學(xué)校啟動(dòng)本校疫情突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局(疾控人員、結(jié)對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員)報(bào)告后等待相關(guān)人員到達(dá)的同時(shí)，校醫(yī)著防護(hù)服將異常癥狀人員送往隔離室，學(xué)生由班主任通知學(xué)生家長，教職員工由帶班校領(lǐng)導(dǎo)通知家屬。 晨午檢人員及密切接觸人員原地不動(dòng)，等待疾控人員、結(jié)對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員到達(dá)后的處理意見。暫停其所在班級和所在宿舍人員等與異常癥狀人員有密集接觸者參加學(xué)校聚集性活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。同時(shí)學(xué)校對密切接觸人員開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)工作。 (三)主動(dòng)配合，分類治療。 區(qū)教育局、衛(wèi)健局(疾控人員、結(jié)對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員)到達(dá)后，學(xué)校積極主動(dòng)配合疾控人員

19、的安排。配合疾控部門由120車接送可疑病例去發(fā)熱門診檢測。 根據(jù)檢測結(jié)果，確診是普通發(fā)熱人員，則由結(jié)對醫(yī)院進(jìn)行治療，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)秩序。如是疑似或確診病例，則由結(jié)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)將疑似或確診病例轉(zhuǎn)至專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行隔離、治療，同時(shí)向疑似或確診病例人員所在社區(qū)通報(bào)。 (四)精準(zhǔn)排查，妥善處置。 學(xué)校密切配合疾控人員開展病例流行病學(xué)調(diào)查工作，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散和蔓延。全面精準(zhǔn)排查疑似或確診病例近14天內(nèi)所接觸的人員，對于密切接觸者，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)學(xué)隔離觀察措施，并做好隔離期間的個(gè)人防護(hù)。 校醫(yī)要對隔離人員建立聯(lián)系方式，每天對其健康狀況進(jìn)行跟蹤，做好記錄。對于一般接觸者，做好登記工作，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)

20、告知，囑咐其進(jìn)行體溫檢測、佩戴口罩，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，按規(guī)定程序予以處置。同時(shí)，加強(qiáng)疫點(diǎn)消毒工作，精準(zhǔn)掌握疑似或確診病例近48小時(shí)內(nèi)到過的教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、辦公室、會(huì)議室及樓梯、電梯間、衛(wèi)生間、洗手池等公共場所，及時(shí)做好清潔、通風(fēng)和消毒工作，確保正常使用。 (五)科學(xué)研判，嚴(yán)格防控。突發(fā)疫情事件發(fā)生后，由區(qū)疫情突發(fā)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合相關(guān)專家，對疫情形勢進(jìn)行科學(xué)評估和研判，根據(jù)疫情嚴(yán)重程度，決定學(xué)校是否放假。 五、善后與恢復(fù) (一)妥善做好善后處置工作。因疫情而被治療的學(xué)校教職員工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康、經(jīng)有關(guān)部門出具有效的病愈證明并

21、符合相關(guān)規(guī)定后，方可上班、復(fù)學(xué)。對隔離觀察人員，隔離期間有癥狀的，轉(zhuǎn)至專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行治療; 隔離期滿無癥狀的，經(jīng)疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)復(fù)查后，方可上班、復(fù)學(xué)。對因隔離或治療而造成課程延誤的學(xué)生，采取集中授課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)等方式，為其補(bǔ)授隔離或治療期間落下的課程。同時(shí)，采取網(wǎng)上教學(xué)方式，對正在接受隔離或治療的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課，保證其跟上正常教學(xué)進(jìn)度。 (二)盡快恢復(fù)正常秩序。應(yīng)急事件處置完成后，工作重點(diǎn)馬上轉(zhuǎn)向恢復(fù)工作，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。 (三)全面總結(jié)應(yīng)急處置工作。學(xué)校和區(qū)“新冠肺炎”疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組分別對校園突發(fā)疫情事件進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面總結(jié)報(bào)

22、告，報(bào)區(qū)政府疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組以及上級教育行政部門。 六、保障措施 (一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、規(guī)范工作流程 各校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要依法依規(guī)認(rèn)真履行防控職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和程序要求，規(guī)范應(yīng)急處置工作流程，加強(qiáng)對教職員工和學(xué)生的日常健康狀況監(jiān)測，進(jìn)一步完善突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置措施。 (二)強(qiáng)化宣傳教育以及紀(jì)律約束 制定宣傳教育工作方案。拓寬、加大科普宣傳力度，使廣大教職員工和學(xué)生充分了解防控知識、掌握防控要點(diǎn)、增強(qiáng)防控意識、支持配合防控工作。全面做好防控工作的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作。監(jiān)測校內(nèi)外輿情，及時(shí)澄清事實(shí)，有效管控有害信息，杜絕散布謠言惡意炒作等行為。 (三)強(qiáng)化思想教育和心

23、理疏導(dǎo)。 學(xué)校做好教職員工和學(xué)生的思想工作，正確認(rèn)識、理性對待疫情，堅(jiān)定疫情防控信心。對全體教職員工和學(xué)生，特別是對正在接受隔離或治療的教職員工和學(xué)生，要開展多種形式的心理疏導(dǎo)和情緒化解工作，消除恐懼心理，解決實(shí)際困難，引導(dǎo)其保持積極樂觀的心態(tài)，并積極配合學(xué)校做好應(yīng)急處置工作。 (四)強(qiáng)化資金和物資保障 各校把應(yīng)急經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保障應(yīng)急處置運(yùn)轉(zhuǎn)、物質(zhì)設(shè)備購置和日常宣傳、培訓(xùn)、演練等工作的需要。建立健全應(yīng)急物資保障制度，完善應(yīng)急物資的購置、儲備、調(diào)撥和緊急配送機(jī)制，配齊配足應(yīng)急處置工作所需的設(shè)施設(shè)備、防護(hù)用品、消毒液和相關(guān)藥品等物資。 (五)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查 建立和完善疫情防控工作督導(dǎo)檢查制度，通過領(lǐng)導(dǎo)包保督查、巡回檢查、學(xué)校自查等方式，建立責(zé)任清單，形成問題清單，落實(shí)整改清單，推動(dòng)疫情防控工作有效落實(shí)。 第 16 頁 共 16 頁