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1、大班美術(shù)《有趣的石頭畫
設(shè)計意圖:
對于生活在都市里的孩子來講,石頭雖然不是什么陌生的事物,
但對于在石頭上繪畫, 孩子們還是感到新奇。 這些石頭甚至成為了孩
子們的親密玩伴,通過他們,孩子們了解了自然,發(fā)現(xiàn)了自然,并從
自然中去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。作為幼兒園大班的孩子,他們正處于創(chuàng)造
思維形成的黃金時期,因此,通過孩子感興趣的石頭畫,不失時機(jī)的
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造能力,為孩子們
成為創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭,體驗在石頭上做畫的
樂趣。
2、能合作為石頭創(chuàng)造出新穎的形象。
3、嘗試用裝飾好的石頭
2、造型來創(chuàng)編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造
力和語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、油性筆、水彩筆、涂改液、各種大小不一的石頭
2、各種形狀的紙碟 38 個
3、石頭畫成品圖片若干
活動過程:
( 一 ) 、教師以小河邊的石頭引入,引起幼兒興趣。
1、師: “ 小朋友們看看這是什么地方,小河邊兩邊有什么?我在小
河邊撿了很多石頭,你們想不想看看呢? ”
2、觀察石頭
請幼兒觀察石頭的形狀,有的是圓的,有的是扁的,有的是長的,有
的是短的……
( 二 ) 、石頭的畫展
1、師: “ 今天美術(shù)館想舉辦一個畫展,邀請所有的石頭寶寶參加,
他們可高興了, 現(xiàn)在需要一些小畫家?guī)退麄?/p>
3、設(shè)計圖案哦。 ”
2、請小朋友欣賞已有作品。
3、出示繪畫步驟圖
首先先挑選自己喜歡的石頭, 觀察它的形狀, 想一想你要給它設(shè)
計什么樣的衣服, 然后用油性筆畫出圖案, 最后用水彩筆給石頭穿上
新衣服,再用雙面膠將石頭固定在紙碟上,最后對紙碟進(jìn)行裝飾,完
成作品。
師: “ 石頭畫好看嗎 ?你們想不想自己試一試呢 ?”
( 三 ) 、引導(dǎo)幼兒看一看、想一想、說一說
1、每個小朋友去挑選一塊自己喜歡的石頭,看一看、想一想 ?
2、說說你想設(shè)計什么樣子的石頭畫。
( 四) 、自主創(chuàng)作石頭畫
1、幼兒自由創(chuàng)作,對石頭進(jìn)行裝飾
2、教師個別輔導(dǎo)。
幫助個別幼兒進(jìn)行石頭創(chuàng)作,鼓勵他們大膽想象創(chuàng)作,體驗獨立
創(chuàng)造的快樂。提示幼兒注意色彩的搭配,保持畫面干凈。
( 五 ) 、石頭畫大展覽
展示孩子創(chuàng)作的作品, 讓小畫家和大家說一說, 這是怎么做出來
的,他畫的是什么,引導(dǎo)孩子互相欣賞。