蘇教版數(shù)學(xué)六下第7單元總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)11 式與方程課件1

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1、蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊n 整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí) 式與方程式與方程 看到這些字母你能立刻想到什么? CCTCCTV V UFOUFO cmcm NBANBA有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版 小組討論:可以用字母表示哪些知識?你能舉例說一說嗎?n 1.可以用字母表示數(shù),如小明今年可以用字母表示數(shù),如小明今年a歲歲n 2.可以用字母表示運算定律可以用字母表示運算定律,如如a+b=b+a等等n 3.可以用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系,如可以用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系,如S=Vt等等n 4.可以用字母表示計算公式,如可以用字母表示計算公式,如c=(a+b)2n a10-an0.52a+2b

2、n 二、選擇。二、選擇。n 1.小濤看一本書,第一天看了全書的小濤看一本書,第一天看了全書的20%全書有全書有x頁。還剩(頁。還剩( )頁。)頁。n A、20% x B、x -20% C、x - 20%xn 2.小剛今年小剛今年a 歲,小紅今年(歲,小紅今年(a+5)歲,再過歲,再過x年后,年后,他們相差(他們相差( )歲。)歲。n A、5 B、x C、x +5 cAn 注意:注意:n 字母與字母、字母與數(shù)字之間的乘號可以寫作字母與字母、字母與數(shù)字之間的乘號可以寫作“”,也可也可以省略不寫。以省略不寫。n 省略乘號時,應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母的前面。省略乘號時,應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母的前面。n 數(shù)與數(shù)之

3、間的乘號不能省略數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略n 用字母表示除法、分?jǐn)?shù)和比時,表示除數(shù)、分母及比的后用字母表示除法、分?jǐn)?shù)和比時,表示除數(shù)、分母及比的后項的字母不能為項的字母不能為0.n 用字母表示運算結(jié)果時,必要時化簡式子,如用字母表示運算結(jié)果時,必要時化簡式子,如a+3b+a要要寫成寫成2a+3b概念搜索:n同桌交流:同桌交流:n1.什么是方程?什么是等式?請各舉一什么是方程?什么是等式?請各舉一個例子。個例子。n2.方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別?方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別?n3.你知道等式有哪些性質(zhì)?請舉例說一你知道等式有哪些性質(zhì)?請舉例說一說。說。n左右兩邊相等的式子叫左右兩邊相等的式子叫等式等

4、式。n含有未知數(shù)的等式叫含有未知數(shù)的等式叫方程方程。n方程與等式的方程與等式的聯(lián)系聯(lián)系:所有的方程都是等:所有的方程都是等式,等式包括方程。式,等式包括方程。n區(qū)別:區(qū)別:不是所有的等式都是方程,等式不是所有的等式都是方程,等式范圍更大,等式包含方程,因為方程是范圍更大,等式包含方程,因為方程是含有未知數(shù)的等式。含有未知數(shù)的等式。等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。得結(jié)果仍然是等式。 等式性質(zhì)(一)等式性質(zhì)(一)等式兩邊同時乘或除以同一個不等等式兩邊同時乘或除以同一個不等于零的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式于零的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式 。等式性質(zhì)(二)

5、等式性質(zhì)(二)等式性質(zhì)等式性質(zhì)解方程。解方程。30 x=15 16+4x=40 x+0.5x=6 解解 x=40 x=40 x=x= x =x = x=6x=6解解 =1530 =0.5 解解 15=6 =61.5 =0.4求方程的解的過程叫做求方程的解的過程叫做解方程解方程使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解方程的解解:設(shè)開通有線電視前只能收看解:設(shè)開通有線電視前只能收看x x套套節(jié)目。節(jié)目。x x 56+456+4 5x 5x 6060 x x 60605 5 x x 1212答:開通有線電視前只能收看套答:開通有線電視前只能收看套節(jié)目。節(jié)目。解決實際問題生活小常識263725課堂總結(jié):總結(jié): 向同桌說說你的收獲,向同桌說說你的收獲,并對自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)并對自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)作一個簡單的評價。作一個簡單的評價。

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