部版六年級(jí)語文下上試卷部編版六上語文8.上學(xué)期期中真卷

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1、 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 第一學(xué)期期中綜合試卷 六年級(jí)語文學(xué)科 (時(shí)間:90分 滿分:100分) 一、 積累運(yùn)用(50分) 1.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(  )(3分) A、 凝(níng)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤(rùn) 輕捷(jié) B、 一縷(lóu) 調(diào)(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(céng)經(jīng) C、 塞(sài)外 差(chà)不多 倒(d

2、ào)過來 冷(lěng)笑 D、 分(fèn)量 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn) 蘊(yùn)(yùn)含 湛(zhàn)藍(lán) 2.在正確解釋的括號(hào)里打“√”。 (4分) 邀功 ①邀請(qǐng)( )②求得( )③攔?。? ) 溜達(dá) ①滑行( )②光滑( )③順著;沿( ) 3.下面沒有錯(cuò)別字的一組語語是( ?。ǎ捶郑? A、撥地而起 望而生畏 不拘一格 B、千峰萬仞 隨心所欲 浩氣長(zhǎng)書 C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳 D、自作自受 流連忘返 興高采烈 4.組詞。 (4分) 勤( ) 眷(

3、 ) 扁 piān(    )  biǎn( ) 謹(jǐn)( ) 卷 ( ) 縫 féng( ) fèng( ) 5.寫出下列各詞的近義詞或反義詞。 (4分) ⑴近義詞:詛咒—( ) 魁梧—( )愛慕—( ) 靜謐—( ) ⑵反義詞:精密—( ) 僵硬—( ) 莊重—( )渺小—( )6.下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語,其中完全正確的一組是( ?。ǎ捶郑? ①態(tài)度溫和,容易接近。 ②形容走路時(shí)腳步放得很輕。 ③形容聲勢(shì)浩大,不可阻擋。 ④比喻見到事物的少部分也能推知

4、事物的整體。 A?、贉睾涂捎H ?、谳p手輕腳 ?、酆坪剖幨帯 、苌僖姸喙? B?、贉厝峥捎H ?、谲b手躡腳  ③浩如煙?! 、芸梢娨话? C ①和藹可親 ?、谇臒o聲息 ?、劾藵龥坝俊 、芤孕∫姶?D?、俑魈@可親 ?、谲b手躡腳  ③波濤洶涌 ?、芸梢娨话? 7.下面選填的詞語完全正確的一組是(  )(4分) 改正 改進(jìn) 改善 改變 ⑴工廠通過( )技術(shù),產(chǎn)量大大提高了。 ⑵在老師和同學(xué)的幫助下,我( )了很多缺點(diǎn)。 ⑶改革開放以后,農(nóng)民的生活有了很大的( )。 ⑷經(jīng)過大家的共同努力,我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的( )。 A、 改進(jìn) 改正

5、 改善 改變   B、改正 改進(jìn) 改善 改變 C、改進(jìn) 改變 改善 改正   D、改正 改變 改善 改進(jìn) 8.按要求改寫句子。 (7分) (1) 風(fēng)停了,山中的一切變得非常幽靜。 (改為擬人句) _____________________________________________________________________ (2)在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。 (改為比喻句) ___________________________________________________________________

6、__ (3)房東太太對(duì)我說,她的兒子今天回家,她高興的不得了。 (改成直接引用句) _____________________________________________________________________ (4)六年級(jí)二班的同學(xué)通過并討論了保護(hù)母親河的活動(dòng)計(jì)劃。 (修改病句) _____________________________________________________________________ (5)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。 (改為反問句)_____________________________________________

7、________________________ (6)我非常清楚的知道, 桑娜一定要這樣做。 (改為雙重否定句) _____________________________________________________________________ (7)受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。 (縮句) _____________________________________________________________________ 9.判斷下列理解是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。 (6

8、分) ⑴《只有一個(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想,如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了,我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了。 ( ) ⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。 ( ) ⑶“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運(yùn)用了夸張的手法。 ( ) ⑷詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。 他主持修筑了我國(guó)的成昆鐵路。 ( ) (5) 《草蟲的村落》的作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲,對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者對(duì)大自然、對(duì)小生物的喜愛之情。 ( ) ⑹“啊,老橋,你如一位德高望重的老人

9、?!边@句話用擬人的手法,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。 ( ) 10.修辭方法判斷。 (4分) ⑴每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。 ( ) ⑵這比山還高比海還深的情誼我們會(huì)忘懷嗎?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。 ( ) ⑶天上的星星一閃一閃,像無數(shù)小精靈在快活地眨著眼睛。 ( )  ⑷人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢? ( ) 11.補(bǔ)充句子。 (6分) ⑴ __________________________________________,不

10、知云與我俱東。 ⑵ 今夜偏知春氣暖,___________________________。 ⑶ 惟有____________________,惟有_____________________,中國(guó)才有真進(jìn)步。 (——魯迅 ) ⑷有所期諾,__________________ ; 有所期約,__________________。 二、 閱讀理解(20分) (一)(8分) 居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百

11、多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。 1.詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(4分) 第一種是( ),原因是:_______________________________ 第二種是( ),原因是:_______________________________ 2.畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。 (2分) 3.讀了這段話,你想對(duì)詹天佑說些什么話,請(qǐng)寫下來,(2分) _________________________________________

12、___________________________ (二)那條河流 (12分) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。 我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時(shí)我不覺得幸運(yùn),以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳陰是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芬香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤(rùn)的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時(shí)幼稚的心里,卻有一個(gè)與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。 我在河里學(xué)會(huì)了游泳。我把蝴蝶的姿勢(shì)、青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍(lán)和水藍(lán)之間,我是漂浮的夢(mèng)。我捉

13、螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全是武器,一生都在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里度過,最大是的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫渡河灣的時(shí)候,我遭遇過一條水蛇,小小的頭昂著,更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空,它也在不測(cè)的水里橫渡它的命運(yùn)。 我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七個(gè)音孔),我在靜夜里向身后村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏。 當(dāng)時(shí),我不覺得這一切都是奇跡,真不覺得我內(nèi)心的水域,有一多半來自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里,以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒有想過,這河流會(huì)有斷流的時(shí)候。我沒有想過,它似乎遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水,是來自哪里?它的溫柔碧波和浩然激流,是怎樣一

14、點(diǎn)一滴匯成? 帶著它的濤聲和波光,我濕淋淋地走了。我走到哪里,就把它帶到哪里,我是它站起來行走的一部分,我的記憶里流淌著它的乳汁。 我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里,理所當(dāng)然屬于我,屬于我們,而且永遠(yuǎn)。 年前回家,我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的,是它干涸的遺體,橫七豎八的石頭,無言訴說著滄桑;岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失,荒灘上,有人在埋頭挖坑淘金;三五個(gè)小孩,在放一只風(fēng)箏,幾雙眼睛一齊向上,望著空蕩蕩的天空和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。 我已找不到當(dāng)年游泳地方,那讓我感到河水深度、照 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào)

15、 ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 過我少年倒影、用藍(lán)色的旋渦激起我最初詩意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆蓋。 我多想,我多想找到死去的頭,去大哭一場(chǎng),讓淚水復(fù)活這條夢(mèng)中的河流。 這時(shí)候,才痛徹心肺地明白:天地間沒有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物。 理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。 我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了,污染了。愛,枯竭了;我們內(nèi)心的河床,不再是碧波倒影,而是注滿了污水,堆滿了垃圾。 我,該怎樣

16、打開內(nèi)心的純潔水。復(fù)活那死去的河流? 1. 寫出下列詞語的近義詞。 (2分) 愕然( ) 珍惜( ) 2. 聯(lián)系短文內(nèi)容填空。 (6分) (1) 過去的“那條河流”是( )的地方,如今的“那條河流”是( )的地方。 (2) 作者用“那條河流”作為 題目,作用是 ( )。 (3) 文中“我”的感情隨河流的變化而變化,經(jīng)歷了:認(rèn)為理所當(dāng)然→( )→明白 →( )→失望的過程。 3. 聯(lián)系上下文,理解下列句子的含義。 (2分) 我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。 ___

17、__________________________________________________________________ 4. 下面是對(duì)這篇文章的理解和賞析,正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 (2分) A. 作者從記憶中的那條河流寫起,通過今昔對(duì)比,表現(xiàn)了人類要懂得珍惜的思想。 ( ) B.描寫捉螃蟹和遭遇水蛇的細(xì)節(jié),目的表現(xiàn)自然界充滿競(jìng)爭(zhēng),一切事物都面臨危機(jī)。 ( ) C.作者認(rèn)為那條河流是個(gè)“奇跡”,是因?yàn)槟菞l河流曾給他童年帶來樂趣。 ( ) D.本文描寫河流的變化,省略了變化的過程,給讀者留下了思考的空間。 ( ) 三、寫作 。 (

18、30分) 題目:忘不了你的_____________ 在你的生活中,一定有不少人他們的一舉一動(dòng)、一言一語都可能給你留下深刻的印象,帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量……請(qǐng)你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。 (1)先把 題目補(bǔ)充完整。 (2)敘事具體,語句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。 (3)字?jǐn)?shù)450字左右。 100 200 300 400 500 參考答案 一、 1、C 2、? ? 3、D 4、略 5、近義詞:咒罵? ?高大??仰慕? ?安靜 反義詞:粗糙? ?靈

19、活? ?隨意? ? 偉大 6、C 7、A 8、(l)示例:風(fēng)停了,山中的一切漸漸進(jìn)入夢(mèng)想,變得安靜了。 (2)示例:在璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟那樣渺小。 (3)房東太太對(duì)我說:“我的兒子今天回家,我高興的不得了。”? ? ???(4)六年級(jí)二班的同學(xué)討論并通過了保護(hù)母親河的活動(dòng)計(jì)劃。 (5)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? ? (6)我非常清楚的知道,桑娜非這樣做不可。 (7)刺猬縮成一團(tuán)。 9、×? ×? ×? ×? √ ? √ ?? 10、 擬人 設(shè)問??比喻??反問 ? ???11、略 二、 (一) 1、兩端開鑿法 居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚。 中部鑿井法 八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。 2、 略 3、 示例:詹天佑,你真是太偉大了,你是人民的英雄! (二)1、突然??珍愛 ? ???2、(1)美麗?? 干枯? ?(2)一方面表面深切地懷念那條河流,另一方面呼吁人民愛護(hù)河流,保護(hù)環(huán)境。 (3)離開??歸來?? 3、我不愿成為污水里的魚,但人類不知保護(hù)水,愛護(hù)環(huán)境,終有一天會(huì)把自己變成和那河流一樣。 4、√ × × √ 第 15 頁 共 15 頁

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