《數(shù)學(xué)教研組工作計劃 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)教研組工作計劃 (2)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、數(shù)學(xué)教研組工作計劃
(2010-2011學(xué)年第二學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育為中心,以“常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負(fù)增效”為工作重點,以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),進(jìn)一步抓實教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;重視課題研究與學(xué)科工作的整合;探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;積極開展評價與考試的研究。結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.深化課改,抓好課堂教學(xué),全方位提高
2、教學(xué)質(zhì)量,確保各年級數(shù)學(xué)躋身區(qū)同類學(xué)校前列。
2.在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3.狠抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育科研水平。
5.協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
6.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7.努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有
3、效途徑,使差生學(xué)有所得,優(yōu)生學(xué)有所悟。
三、工作措施
(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1.?dāng)?shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
2.?dāng)?shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊,關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點、熱點問題,做到有筆記,有心得。
(二)抓實教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1.教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障。要組
4、織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研檢查。加大教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行情況的調(diào)研力度,以有效的調(diào)研促科學(xué)的管理。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)骨干教師作用。
3.要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
(三)加強(qiáng)考試與評價研究,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.新學(xué)期,要重視完善數(shù)學(xué)評價機(jī)制,在堅持“相對穩(wěn)定,適度改革”的原則下,對數(shù)學(xué)考試內(nèi)容、考試形式及評價方式等方面進(jìn)行有效的研究和改革。
2.本學(xué)期,結(jié)合讀書讀報,加強(qiáng)對各年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平達(dá)標(biāo)測試的指導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指
5、導(dǎo)、命題指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控。
(四)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1.好習(xí)慣,益終生。平時的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,不是臨考時想控制就能控制的,需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識,大處著手,小處著眼,在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,抓反復(fù),通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.認(rèn)真做好學(xué)生錯題集和教師錯題集的建立和使用工作,使之成為課程開發(fā)的有效資源。
(五)開展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.采用集中學(xué)
6、習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2.開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3.開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。
4.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
(六)加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革
1.在教學(xué)中,教師要認(rèn)真鉆研熟悉教材,在真正感知教學(xué)內(nèi)容、領(lǐng)
7、會編者意圖和提前修改好教案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行教學(xué)活動。課堂教學(xué)中,實現(xiàn)低耗高效的課堂教學(xué)。
①優(yōu)化課前準(zhǔn)備。一是要用好用足應(yīng)有的教學(xué)設(shè)備,二是指導(dǎo)學(xué)生充分的預(yù)習(xí),重視學(xué)生的預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng),精心設(shè)計作業(yè)形式,及時批改調(diào)整預(yù)案。
②優(yōu)化時間安排,提倡少講精講,多學(xué)多練,發(fā)揮45分鐘的最大效益。
③優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),圍繞“如何提高學(xué)生的思維能力”的研究進(jìn)行研討,真正實行課堂教學(xué)中的轉(zhuǎn)變,變學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主宰者為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
④優(yōu)化練習(xí)形式,作業(yè)分層要求,確保課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,做到練習(xí)精心設(shè)計,及時批改,切實做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有錯必糾??傊ㄟ^多種手段,提高
8、課堂教學(xué)效率。
2.要重視常規(guī)督查工作,確保教學(xué)工作正常有序。
統(tǒng)籌安排好每次的集體備課,組內(nèi)成員要齊心協(xié)力,為搞好備課組工作,提高本年級教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,實現(xiàn)資源共享。
(七)強(qiáng)化教學(xué)研討工作。
本學(xué)期教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式,開展“一條龍”教研活動,將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué),以此來提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)組中骨干教師作用,引導(dǎo)他們多上示范課、教研課,努力通過各種研討活動提高全體數(shù)學(xué)老師的教研水平。
(八)開展各種競賽活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)中要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,使他們在原有水平上得到提高,對于有特長的學(xué)生,注意培養(yǎng)
9、讓他們在個性上得到發(fā)展。
(九)加強(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作研究。各校要強(qiáng)化質(zhì)量意識,要積極探討畢業(yè)班的教學(xué)策略,提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量
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四、具體安排表
月份
主要活動內(nèi)容
二月份
1.制定教研組工作計劃
2.各年級制定數(shù)學(xué)學(xué)科計劃
3.學(xué)習(xí)并通過教研組工作計劃
4.開學(xué)工作檢查
5.新教師做數(shù)學(xué)展示課
6.各年級教師集體備課、公開課
三月份
1.?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2.主題教研活動:有效設(shè)計教學(xué)預(yù)案
3.各年級教師集體備課、公開課
4.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查
四月份
1.教學(xué)常規(guī)實施情況檢查
2.主題教研活動:教師教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性
3.各
10、年級教師集體備課、公開課
4.開展課題研討活動,積極撰寫論文
五月份
1.常規(guī)檢查(課堂調(diào)研)。
2.骨干教師示范課、教學(xué)管理人員聽課評課活動
3.部分年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平達(dá)標(biāo)測試(年級待定)
4.主題教研活動:有效進(jìn)行作業(yè)設(shè)計和批改。
5.研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;
6.各年級教師集體備課、公開課
六月份
1. 主題教研活動:有效開展復(fù)習(xí)、考試。
2. 制定復(fù)習(xí)計劃,進(jìn)行復(fù)習(xí)課檢查。
3. 組織各年級期末考試,并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。
4.組織教師教學(xué)七認(rèn)真檢查暨備課、學(xué)生作業(yè)展覽評比活動。
5.資料整理、歸檔工作。
6.學(xué)期工作總結(jié)
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黃澤君?
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