五年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)與交通—相遇 1課件 北師大版

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1、北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相遇，同學(xué)們要本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相遇，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實際例子理解相遇的結(jié)合日常生活中的實際例子理解相遇的含義，能夠用列方程的方法或者用算術(shù)含義，能夠用列方程的方法或者用算術(shù)方法解決相遇問題。方法解決相遇問題。 有一天，淘氣放學(xué)回家，打開書包有一天，淘氣放學(xué)回家，打開書包正準(zhǔn)備做作業(yè)。發(fā)現(xiàn)沒在意將同桌笑正準(zhǔn)備做作業(yè)。發(fā)現(xiàn)沒在意將同桌笑笑的作業(yè)本帶回了家，她趕緊給笑笑笑的作業(yè)本帶回了家，她趕緊給笑笑打電話通知他，兩人在電話中商量了打電話通知他，兩人在電話中商量了一會，如果步行的話，一會，如果步行的話，有幾種辦法可有幾種辦法

2、可以讓淘氣把作業(yè)本還給笑笑呢？以讓淘氣把作業(yè)本還給笑笑呢？同學(xué)同學(xué)們你能幫助他們想出幾種辦法呢？們你能幫助他們想出幾種辦法呢？閱讀下面一段話，閱讀下面一段話，回答提出的問題？回答提出的問題？同學(xué)之間討論同學(xué)之間討論一下一下：方法一方法一: : 淘氣送到笑笑家；淘氣送到笑笑家；方法二：方法二：笑笑來淘氣家取走；笑笑來淘氣家取走；方法三：方法三：兩人同時從家出發(fā)，向?qū)Ψ阶呷ィ瑑扇送瑫r從家出發(fā)，向?qū)Ψ阶呷ィ?在途中相遇，淘氣把作業(yè)本交給笑笑。在途中相遇，淘氣把作業(yè)本交給笑笑。救護(hù)站探險島郭村李村張叔叔要給王阿姨送一份材料。他張叔叔要給王阿姨送一份材料。他們約定同時坐車出發(fā)。遺址公園到們約定同時坐車出

3、發(fā)。遺址公園到天橋的路程是天橋的路程是50千米。千米。兩人同時出發(fā)，兩人同時出發(fā)，幾幾時時相遇相遇?天橋天橋遺址公園遺址公園 天橋與遺址公園相距天橋與遺址公園相距50千米。千米。 兩車兩車同時同時出發(fā)。出發(fā)。 經(jīng)過經(jīng)過幾時幾時相遇？相遇？5050千米千米遺址公園遺址公園天橋天橋時時？面包車面包車 小轎車小轎車面包車所行路程面包車所行路程 + 小轎車所行路程小轎車所行路程 = 5050千米千米（ ）所行路程）所行路程你能用等式表示各部分路程之間的關(guān)系嗎？你能用等式表示各部分路程之間的關(guān)系嗎？（ ）所行路程）所行路程天橋遺址公園郭村李村還可以這么解：還可以這么解：解解:設(shè)出發(fā)后設(shè)出發(fā)后時相遇。時相

4、遇。 (40 +60) =600 或這么解：或這么解： 600(4060) 解解:設(shè)經(jīng)過設(shè)經(jīng)過 時相遇。時相遇。答答: :兩人經(jīng)過兩人經(jīng)過0.50.5小時后相遇；小時后相遇；相遇地點到遺址公園的路程相遇地點到遺址公園的路程是是 20千米。千米。40表示面包車所行路程100=50 =0.540 + 60 =5060表示小轎車所行路程40 =400.520（千米）（千米）(40+60)=50想想還有其它的解法嗎？ 張叔叔要給王阿姨送一份材料。他們約定同時坐車出發(fā)張叔叔要給王阿姨送一份材料。他們約定同時坐車出發(fā). .遺址公園到遺址公園到天橋的路程是天橋的路程是5050千米。千米。 (1)(1)估計兩

5、人幾小時相遇估計兩人幾小時相遇? ? (2)(2)相遇時離遺址公園是相遇時離遺址公園是多少千米？多少千米？ 挖一條長挖一條長165165米的隧道，由甲、乙兩個工程米的隧道，由甲、乙兩個工程隊從兩端同時施工。甲隊每天向前挖隊從兩端同時施工。甲隊每天向前挖6 6米，乙隊米，乙隊每天向前挖每天向前挖5 5米，挖通這條隧道要用多少天？米，挖通這條隧道要用多少天？用方程解：解解：挖通這條隧道要用挖通這條隧道要用天。天。 6+5 =165 11 =165 =15算術(shù)方法：算術(shù)方法：165（6+5）=15 （天）（天）答：挖通這條隧道要用答：挖通這條隧道要用15天天 54 52 =530 106=530 =

6、5答答: :他倆他倆5分鐘后見面分鐘后見面。 志明和小花家相距志明和小花家相距530530米，倆人約定見面米，倆人約定見面后一起去書城后一起去書城( (見面方式如圖見面方式如圖) )。他倆幾分鐘后相。他倆幾分鐘后相遇？遇？志明每分志明每分54米米小花每分小花每分52米米解：解：他倆他倆分鐘后見面。分鐘后見面。 我該選擇和哪只動物從跑道我該選擇和哪只動物從跑道兩端同時相對出發(fā)，兩端同時相對出發(fā)，相遇時間最相遇時間最短短呢呢?入場券可在它身上呀！入場券可在它身上呀！ 在在900900米的環(huán)行跑道上米的環(huán)行跑道上, ,小麗和小剛小麗和小剛同時從同一地點相背而行同時從同一地點相背而行, ,小麗平均每分

7、小麗平均每分跑跑200200米米, ,小剛平均每分跑小剛平均每分跑250250米米, , 經(jīng)過幾經(jīng)過幾分他們會相遇分他們會相遇? ?解：設(shè)經(jīng)過解：設(shè)經(jīng)過分相遇。分相遇。 200 +250= 900200 +250= 900 （200+250200+250）= 900= 900 450= 900 450= 900 = 2 = 2答：再經(jīng)過答：再經(jīng)過2 2分后兩人相遇。分后兩人相遇。下圖是一塊草坪。小林和小梅同時從下圖是一塊草坪。小林和小梅同時從A地地向向B地走去，小林從地走去，小林從ACB方向走方向走每分每分走走60米，小紅從米，小紅從AB方向走方向走每分走每分走50米。米。經(jīng)過經(jīng)過6分鐘在分鐘

8、在B地相遇。三角形的周長是多地相遇。三角形的周長是多少米？少米？ABC綜合算式：綜合算式：(60+50) 6=110 6=660（米）（米）答：三角形的周長是答：三角形的周長是660米。米。練練練練 烏龜每分約爬行烏龜每分約爬行4 米，米，兔子每分約跑兔子每分約跑930米。烏龜和米。烏龜和兔子決定從家里同時出發(fā)，它兔子決定從家里同時出發(fā)，它們經(jīng)過多長時間相遇呢們經(jīng)過多長時間相遇呢？這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了什么知識？ 相遇四要素：兩個對象、相遇四要素：兩個對象、兩地、同時、相向兩地、同時、相向 1.1.學(xué)習(xí)相遇知識學(xué)習(xí)相遇知識速度速度和和相遇時間相遇時間= =距離距離距離距離速度速度和和= =相遇時間相遇時間2.解題方法：解題方法： 結(jié)合本節(jié)課我們學(xué)結(jié)合本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識幫助淘淘和習(xí)的知識幫助淘淘和笑笑解決他們遇到的笑笑解決他們遇到的問題吧！問題吧！愿同學(xué)們在同學(xué)們在知識的知識的 海洋海洋里里乘風(fēng)破浪、乘風(fēng)破浪、 勇往直前勇往直前!