《江蘇省興化市邊城學校九年級化學全冊 4.2 化學反應中的質量關系課件 （新版）滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省興化市邊城學校九年級化學全冊 4.2 化學反應中的質量關系課件 （新版）滬教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2節(jié)節(jié) 化學反應中的質量關系化學反應中的質量關系第第4章章 認識化學變化認識化學變化化學反應的本質特征是什么？化學反應的本質特征是什么？反應后生成了新物質反應后生成了新物質討論：化學反應前后各物質的總質討論：化學反應前后各物質的總質量是否改變？量是否改變？溫故知新溫故知新科學探究的一般步驟：科學探究的一般步驟：提出問題猜想與假設設計實驗方案進行實驗探究得出結論反思釋疑溫故知新溫故知新提出問題：化學反應前后各物質的質量總和化學反應前后各物質的質量總和是否發(fā)生了改變？是否發(fā)生了改變？探究新知探究新知猜想與假設根據(jù)平時的觀察和已有的知識和經(jīng)驗，根據(jù)平時的觀察和已有的知識和經(jīng)驗，說說你的猜想說
2、說你的猜想設計實驗方案并進行實驗設計實驗方案并進行實驗探究新知探究新知 （藍色溶液（藍色溶液 ） （藍色沉淀）（藍色沉淀）探究新知探究新知現(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液中有沉淀生成，顏色的藍色逐漸變?nèi)芤褐杏谐恋砩?，顏色的藍色逐漸變 淺淺 天平兩端仍保持平衡天平兩端仍保持平衡化學表達式：化學表達式： CuSOCuSO4 4 + NaOH + NaOH Cu( Cu(OHOH ) )2 2 + + NaNa2 2SOSO4 4結論：結論：反應前物質的總質量等于反應后物質的總反應前物質的總質量等于反應后物質的總 質量質量. .探究新知探究新知有氣體有氣體放出放出探究新知探究新知 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 有大量氣泡產(chǎn)生有大
3、量氣泡產(chǎn)生 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 天平兩端仍保持平衡天平兩端仍保持平衡 化學表達式：化學表達式： HClHCl + CaCO+ CaCO3 3 Ca CaClCl2 2 + + H H2 2O O + CO+ CO2 2 COCO2 2 + + Ca(OHCa(OH) ) 2 2 CaCO CaCO3 3 + + H H2 2O O 結論：結論：反應前物質的總質量等于反應后物質的總質量。反應前物質的總質量等于反應后物質的總質量。探究新知探究新知質量守恒定律無數(shù)實驗證明無數(shù)實驗證明，參加化學反應的各，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和等于反應后生成的各物質的
4、質量總和。各物質的質量總和。探究新知探究新知 16731673年，波義耳在一只敞口年，波義耳在一只敞口的容器中加熱汞，結果發(fā)現(xiàn)反的容器中加熱汞，結果發(fā)現(xiàn)反應后應后質量增加質量增加了。了。波義耳波義耳-英國英國拉瓦錫拉瓦錫-法國法國 17771777年，他在密閉年，他在密閉容器中氧化汞的分解與容器中氧化汞的分解與合成實驗，結果發(fā)現(xiàn)反合成實驗，結果發(fā)現(xiàn)反應后應后質量不變質量不變。 至此，質量守恒定至此，質量守恒定律才獲得公認。律才獲得公認。探究新知探究新知理解和應用質量守恒定律時應注意：理解和應用質量守恒定律時應注意：1.守恒指的是守恒指的是質量總和質量總和相等，氣體、沉淀等物相等，氣體、沉淀等物
5、質的質量都要考慮進去。質的質量都要考慮進去。2.守恒是指守恒是指質量質量守恒，不是體積的守恒守恒，不是體積的守恒3.必須是必須是真正參加真正參加反應的物質質量，沒有參加反應的物質質量，沒有參加反應（剩余）的物質的質量不能算在內(nèi)反應（剩余）的物質的質量不能算在內(nèi)探究新知探究新知 為什么物質在發(fā)生化學變化前后，各為什么物質在發(fā)生化學變化前后，各物質的質量總和相等呢？物質的質量總和相等呢？ 請同學們結合請同學們結合“物質構成的奧秘物質構成的奧秘”，閱讀教材閱讀教材P103P103頁，從微觀中尋找出其中的頁，從微觀中尋找出其中的原因。原因。 探究新知探究新知原子數(shù)目原子數(shù)目原子質量原子質量原子種類原子
6、種類微觀微觀元素質量元素質量元素種類元素種類不變不變物質的種類物質的種類分子的種類分子的種類改變改變宏觀宏觀可能可能改變改變分子數(shù)目分子數(shù)目物質的總質量物質的總質量元素的化合價元素的化合價小結歸納小結歸納1.“1.“化學反應前各物質的質量總和一定等于生化學反應前各物質的質量總和一定等于生成的各物質的質量總和成的各物質的質量總和”這句話對嗎這句話對嗎? ?參加化學反應參加化學反應 2.2.根據(jù)質量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：根據(jù)質量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：（）鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比（）鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比 原來鐵絲的質量大原來鐵絲的質量大（）高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量（
7、）高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量 比原反應物的質量小比原反應物的質量小高錳酸鉀受熱分解時有氧氣放出高錳酸鉀受熱分解時有氧氣放出,所以剩余固體的質量所以剩余固體的質量 比原反應物的質量小。比原反應物的質量小。鐵絲在氧氣中燃燒時有氧氣參與鐵絲在氧氣中燃燒時有氧氣參與,所以生成物的質量比所以生成物的質量比 原來鐵絲的質量大。原來鐵絲的質量大。練習反饋練習反饋3.3.下列化學變化有關說法下列化學變化有關說法, ,你認為是否遵守質量守恒定你認為是否遵守質量守恒定律律A.A.打開盛酒精的瓶蓋打開盛酒精的瓶蓋, ,酒精質量變小酒精質量變小 ( ) ( ) B.B.鎂帶燃燒后鎂帶燃燒后, ,固體的質量增加固體的質量增加 ( ) ( ) C.C.澄清的石灰水露置在空氣中變重澄清的石灰水露置在空氣中變重 ( ) ( ) D.D.蠟燭燃燒后蠟燭燃燒后, ,其質量變小其質量變小 ( ) ( ) 是是是是是是否否練習反饋練習反饋
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