金識源六年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 5《有理數(shù)的減法》課件 魯教版五四制

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1、第5課第二單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并知識與能力目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法計(jì)算。熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法計(jì)算。過程與方法目標(biāo)：使學(xué)生初步了解數(shù)形結(jié)合的教學(xué)過程與方法目標(biāo)：使學(xué)生初步了解數(shù)形結(jié)合的教學(xué)思想。思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀要求：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析以情感態(tài)度與價(jià)值觀要求：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析以及計(jì)算能力，使學(xué)生初步了解數(shù)形結(jié)合思想。及計(jì)算能力，使學(xué)生初步了解數(shù)形結(jié)合思想。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課添加學(xué)生課前完成添加學(xué)生課前完成導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)作業(yè)中的典型成果。作業(yè)中的典型成果。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法法則，那么，同學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法法

2、則，那么，同學(xué)們你們想不想知道它們的減法是怎樣計(jì)算的嗎？們你們想不想知道它們的減法是怎樣計(jì)算的嗎？這節(jié)課就讓我們一起認(rèn)識一下。這節(jié)課就讓我們一起認(rèn)識一下。1. 1. （1 1） 20-(-2) = 20-(-2) = （2 2） 6-(-20)6-(-20) （3 3）(-5)-(+6) (4)0-(-5)(-5)-(+6) (4)0-(-5)2.2.減去一個(gè)數(shù)等于減去一個(gè)數(shù)等于 這個(gè)數(shù)的這個(gè)數(shù)的 。3.-33.-3比比-5-5大還是小？大或小多少？大還是?。看蠡蛐《嗌?？某日全國主要城市天氣預(yù)報(bào)某日全國主要城市天氣預(yù)報(bào)城市城市天氣天氣高溫高溫低溫低溫哈爾濱小雨156沈陽小雨197呼和浩特雨夾雪

3、8-3西寧小雪5-4蘭州雨夾雪4-3拉薩多云151重慶雷陣雨2211蘭州的最高氣溫為蘭州的最高氣溫為4 4，最低氣溫為，最低氣溫為-3-3，這天蘭州的，這天蘭州的溫差是多少？你怎么計(jì)算？溫差是多少？你怎么計(jì)算？列式：列式：4-4-（-3-3） 如何求呢？如何求呢？同學(xué)們請看同學(xué)們請看43210-1-2-3你能從溫度計(jì)上看你能從溫度計(jì)上看出出4 4比比-3-3高多高多少度嗎？少度嗎？蘭州某一天的溫度是蘭州某一天的溫度是-3-34 4總結(jié)：從溫度計(jì)可以看出總結(jié)：從溫度計(jì)可以看出高高7 7，所以所以4-4-（-3-3）=7=7我們知道，我們知道，4+3=74+3=7因此：因此：4-4-（-3-3）=

4、4+3=4+3借助溫度計(jì)求借助溫度計(jì)求4 - （-3）= 4 + 3 減法法則：減法法則： 減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。減號變加號減號變加號減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)注意：注意：減法在運(yùn)算時(shí)有減法在運(yùn)算時(shí)有 2 2 個(gè)要素要發(fā)生變個(gè)要素要發(fā)生變化?；?。1 1 減減 加加2 2 數(shù)數(shù) 相反數(shù)相反數(shù)下面我們觀察加法與減法的關(guān)系下面我們觀察加法與減法的關(guān)系相反數(shù)相反數(shù)相同結(jié)果相同結(jié)果4 4（3）7通過觀察你能得出什么結(jié)論呢？通過觀察你能得出什么結(jié)論呢？例例1 1 計(jì)算下列各題：計(jì)算下列各題：（1 1）9 -9 -（-5-5） （2 2）（）（-3-3）-

5、 1- 1（3 3）0 8 0 8 （4 4）（）（-5-5） - 0- 0解解: :（1 1）原式）原式= 9 + 5 = 14= 9 + 5 = 14減去（減去（-5-5）等于加上）等于加上 -5 -5 的相反數(shù)。的相反數(shù)。（2 2）原式）原式= =（-3-3）+ +（-1-1） =-4=-4減去減去1 1等于加上等于加上 1 1 的相的相反數(shù)。反數(shù)。（3 3）原式）原式 = 0 += 0 +（-8-8）= - 8= - 8（4 4）原式）原式 = =（-5 -5 ）+ 0 = -5+ 0 = -5全國北方主要城市天氣預(yù)報(bào)全國北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市城市天氣天氣最高溫最高溫最低溫最低溫溫差

6、溫差西安西安多云多云15157 7蘭州蘭州小雨小雨9 95 5哈爾濱哈爾濱小雪小雪3 3-3-3銀川銀川小雪小雪0 0-1-1沈陽沈陽小雪小雪5 5-2-2呼和浩特呼和浩特雨夾雪雨夾雪-1-1-3-320152015年年9 9月月2 2日日同學(xué)們，看到上面的表了嗎？你會繼續(xù)計(jì)算同學(xué)們，看到上面的表了嗎？你會繼續(xù)計(jì)算嗎？嗎？試一試試一試 例例1 1 世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是高度是 8848 8848 米，吐魯番盆地的海拔高度是米，吐魯番盆地的海拔高度是 155 155 米，兩處高度相差多少米？米，兩處高度相差多少米？解：解：8848-8848

7、-（-155-155） =8848+155=8848+155 =9003 =9003（米）（米）答：兩處高度相差答：兩處高度相差90039003米。米。88488848米有多少米有多少層樓高？層樓高？例例2 2 全班學(xué)生分為五組進(jìn)行游戲全班學(xué)生分為五組進(jìn)行游戲, , 每組的基本分每組的基本分為為100100分分, , 答對一題加答對一題加5050分分, , 答錯(cuò)一題扣答錯(cuò)一題扣5050分分, , 游游戲結(jié)束時(shí)戲結(jié)束時(shí), , 各組的分?jǐn)?shù)如下各組的分?jǐn)?shù)如下: :第第1 1組組第第2 2組組 第第3 3組組第第4 4組組第第5 5組組100100150150-400-400350350-100-10

8、0第一名超出第五名多少分第一名超出第五名多少分? ?第一名超出第二名多少分第一名超出第二名多少分? ?解解: : 由上表可以看出由上表可以看出, , 第一名得了第一名得了350350分分, , 第二第二名得了名得了150150分分, , 第五名得了第五名得了-400-400分分. . (1) 350-150=200( (1) 350-150=200(分分);); (2) 350-(-400)=750( (2) 350-(-400)=750(分分).). 因此因此, , 第一名超出第二名第一名超出第二名200200分分, , 第一名超出第一名超出第五名第五名750750分分. .1 1計(jì)算計(jì)算(

9、 (口答口答) )：(1)6-9(1)6-9； (2)(+4)-(-7)(2)(+4)-(-7)； (3)(-5)-(-8)(3)(-5)-(-8)；(4)(-4)-9(4)(-4)-9； (5)0-(-5)(5)0-(-5)； (6)0-5(6)0-52 2計(jì)算：計(jì)算：(1) 15-21(1) 15-21； (2)(-17)-(-12)(2)(-17)-(-12)； (3)(-2.5)-5.9(3)(-2.5)-5.9；課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材后強(qiáng)調(diào)指出：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材后強(qiáng)調(diào)指出：由于把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，從而減法轉(zhuǎn)化為加由于把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，從而減法轉(zhuǎn)化為加法有

10、理數(shù)的加法和減法法有理數(shù)的加法和減法當(dāng)引進(jìn)負(fù)數(shù)后就可以統(tǒng)一用加法來解決當(dāng)引進(jìn)負(fù)數(shù)后就可以統(tǒng)一用加法來解決2 2不論減數(shù)是正數(shù)、負(fù)數(shù)或是零，都符合有理不論減數(shù)是正數(shù)、負(fù)數(shù)或是零，都符合有理數(shù)減法法則在使用法則時(shí)，注意被減數(shù)是永不數(shù)減法法則在使用法則時(shí)，注意被減數(shù)是永不變的變的總結(jié)總結(jié)作業(yè)作業(yè)利用有理數(shù)減法解下列問題利用有理數(shù)減法解下列問題1 1世界最高峰是珠穆朗瑪峰，海拔高度是世界最高峰是珠穆朗瑪峰，海拔高度是8848m8848m，陸上最低處是位于亞洲西部的死海湖，湖面海拔高陸上最低處是位于亞洲西部的死海湖，湖面海拔高度是度是-392m-392m兩處高度相差多少？兩處高度相差多少？2 2分別求出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離：分別求出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離：(1)(1)表示數(shù)表示數(shù)6 6的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)2 2的點(diǎn)；的點(diǎn)；(2)(2)表示數(shù)表示數(shù)5 5的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)0 0的點(diǎn)；的點(diǎn)；(3)(3)表示數(shù)表示數(shù)2 2的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)-5-5的點(diǎn)；的點(diǎn)；(4)(4)表示數(shù)表示數(shù)-1-1的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)-6-6的點(diǎn)的點(diǎn)