《江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.2 內(nèi)能課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.2 內(nèi)能課件 （新版）新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【溫故知新【溫故知新】1.一個物體能夠一個物體能夠_，我們就說這個物體，我們就說這個物體具有能。物體由于具有能。物體由于_而具有的能叫動能；而具有的能叫動能；物體由于被舉高而具有的能叫物體由于被舉高而具有的能叫_。2.物體的動能的大小與物體的動能的大小與_和和_有關，有關，物體的重力勢能的大小與物體的重力勢能的大小與_和和_有關。有關。3.物體是由物體是由_組成的；分子組成的；分子_做做無規(guī)則的運動；分子間有相互作用的無規(guī)則的運動；分子間有相互作用的_和和_。做功做功運動運動重力勢能重力勢能質(zhì)量質(zhì)量速度速度質(zhì)量質(zhì)量被舉高的高度被舉高的高度分子分子永不停息地永不停息地引力引力斥力斥力第二節(jié)第二節(jié)
2、 內(nèi)內(nèi) 能能【學習目標】【學習目標】1.了解內(nèi)能的概念，能簡了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系。單描述溫度和內(nèi)能的關系。2.知道熱傳遞和做功都可以改變物體的知道熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能。內(nèi)能。 3.知道什么叫熱量和熱量的單位。知道什么叫熱量和熱量的單位?！緦W習重點】做功和熱傳遞都可以改變【學習重點】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。物體的內(nèi)能?！緦W習難點】對內(nèi)能的概念的正確理解【學習難點】對內(nèi)能的概念的正確理解?！拘轮獙W【新知導學】一、內(nèi)能一、內(nèi)能1分子具有動能和勢能分子具有動能和勢能構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動，同樣具有構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動，同樣具有_，物體的溫
3、度越高分子運動越，物體的溫度越高分子運動越_，它，它們的動能也越們的動能也越_，而分子間具有相互作用力，而分子間具有相互作用力，又使得它們具有又使得它們具有_。2物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的_與分子與分子_的總和，叫做物體的的總和，叫做物體的_。內(nèi)能的單位是內(nèi)能的單位是_,符號是符號是_動能動能快快大大勢能勢能動能動能勢能勢能內(nèi)能內(nèi)能焦耳焦耳J3. 內(nèi)能和機械能內(nèi)能和機械能通過機械能和內(nèi)能的對比，進一步幫助學生理解內(nèi)能概念。通過機械能和內(nèi)能的對比，進一步幫助學生理解內(nèi)能概念。分析在水平光滑桌上滑動的木塊具有什么能？分析在水平光滑桌上滑動的木塊
4、具有什么能？首先木塊有首先木塊有_能，也有能，也有_能能,統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為_能。機械能。機械能與整個物體的機械運動情況有關。能與整個物體的機械運動情況有關。木塊內(nèi)部的分子做無規(guī)則運動，且分子間有作用力，木塊木塊內(nèi)部的分子做無規(guī)則運動，且分子間有作用力，木塊有有_。內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的運動和分子間的相互作。內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的運動和分子間的相互作用有關。用有關。4.同學們看課本圖同學們看課本圖13.23，它們，它們 說明了一切物體，不論說明了一切物體，不論溫度高低都具有溫度高低都具有 ， 同一物體，在相同物態(tài)下，溫度同一物體，在相同物態(tài)下，溫度越高，分子熱運動越激烈，內(nèi)能越越高，分子熱運動越激烈，內(nèi)
5、能越 ；物體溫度降低時，；物體溫度降低時，內(nèi)能會內(nèi)能會 。影響同一物體內(nèi)能大小的因素：。影響同一物體內(nèi)能大小的因素：_。動動勢勢機械機械內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能大大減小減小溫度溫度學法指導：學法指導：1.內(nèi)能不是單個分子具有的，而是所有分子做無規(guī)則運動內(nèi)能不是單個分子具有的，而是所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和。的動能和分子勢能的總和。2.內(nèi)能所指的動能是所有分子做無規(guī)則熱運動的動能的總內(nèi)能所指的動能是所有分子做無規(guī)則熱運動的動能的總和。這種無規(guī)則的熱運動，是分子在物體內(nèi)部自身不停的和。這種無規(guī)則的熱運動，是分子在物體內(nèi)部自身不停的分子運動分子運動，而不是隨著物體整體一起所做的運動。物體，而
6、不是隨著物體整體一起所做的運動。物體作為整體運動所具有的動能是機械能不是內(nèi)能。作為整體運動所具有的動能是機械能不是內(nèi)能。3.內(nèi)能所指的分子勢能是分子間相互作用使分子具有的勢內(nèi)能所指的分子勢能是分子間相互作用使分子具有的勢能。作為物體整體跟地球的相互作用而具有的重力勢能是能。作為物體整體跟地球的相互作用而具有的重力勢能是機械能，不是內(nèi)能。機械能，不是內(nèi)能。所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能量。所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能量。影響物體內(nèi)能的因素有：溫度、材料、狀態(tài)、體積和質(zhì)量。影響物體內(nèi)能的因素有：溫度、材料、狀態(tài)、體積和質(zhì)量。取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度取一根粗鐵絲，
7、我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？升高，內(nèi)能增加？將這些方法分兩類，說說你分將這些方法分兩類，說說你分類的原則是什么？類的原則是什么？來回彎折鐵絲來回彎折鐵絲與其它物體來與其它物體來回摩擦回摩擦用力鉆木用力鉆木做做功功用火加熱鐵絲用火加熱鐵絲放在太陽下曬放在太陽下曬放在熱水中燙放在熱水中燙熱熱傳傳遞遞二、物體內(nèi)能的改變二、物體內(nèi)能的改變1一個物體溫度降低時內(nèi)能一個物體溫度降低時內(nèi)能_，溫度升高時，溫度升高時內(nèi)能內(nèi)能_。減小減小增大增大3.熱傳遞可以改變內(nèi)能熱傳遞可以改變內(nèi)能如圖如圖1是通過是通過_來改變物體的內(nèi)能，發(fā)來改變物體的內(nèi)能，發(fā)生熱傳遞時，高溫物體溫度生熱傳遞時，高溫物體溫度
8、_內(nèi)能內(nèi)能_，低溫物體溫度低溫物體溫度_內(nèi)能內(nèi)能_。 發(fā)生熱傳遞的條件：兩物體必須存在發(fā)生熱傳遞的條件：兩物體必須存在_；傳；傳遞方向：從遞方向：從 物體傳遞給物體傳遞給 物體。熱傳遞改變物體。熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是：內(nèi)能的實質(zhì)是： 的轉(zhuǎn)移。在的轉(zhuǎn)移。在 過程中，過程中，傳遞傳遞 的多少叫做熱量，單位：的多少叫做熱量，單位： 。圖 1熱傳遞熱傳遞降低降低減小減小升高升高增大增大溫度差溫度差高溫高溫低溫低溫能量能量熱傳遞熱傳遞能量能量焦耳焦耳4.做功可以改變內(nèi)能做功可以改變內(nèi)能 (1)如圖如圖2所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，當把活塞迅速
9、壓下去時，化棉，當把活塞迅速壓下去時，我我們看到硝化棉燃燒起來，們看到硝化棉燃燒起來，是因為筒內(nèi)的空氣內(nèi)能是因為筒內(nèi)的空氣內(nèi)能_，溫度，溫度_，這說明，這說明_做功可以增加物體內(nèi)能，溫度升高。做功可以增加物體內(nèi)能，溫度升高。 (2)如圖如圖3所示，用氣筒向裝有少量所示，用氣筒向裝有少量水水的瓶里打氣，當瓶塞的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧霧在在“瓶塞跳出，出瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化物態(tài)變化是是_這個這個現(xiàn)象說明了現(xiàn)象說明了_做功可以減少物體內(nèi)能，溫度做功可以減少物體內(nèi)能，溫度降低。降低。 在改變物體內(nèi)能方
10、面，做功和熱傳遞是在改變物體內(nèi)能方面，做功和熱傳遞是_。學法指導：改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，對物體做功學法指導：改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，對物體做功內(nèi)能增大，物體對外做功內(nèi)能減小。熱傳遞是溫度不同的內(nèi)能增大，物體對外做功內(nèi)能減小。熱傳遞是溫度不同的兩物體相接觸，高溫物體溫度降低內(nèi)能減小，低溫物體溫兩物體相接觸，高溫物體溫度降低內(nèi)能減小，低溫物體溫度升高內(nèi)能增加，它們傳遞的是內(nèi)能（或熱量）而不是溫度升高內(nèi)能增加，它們傳遞的是內(nèi)能（或熱量）而不是溫度。度。圖2圖3增大增大升高升高對物體對物體液化液化物體對外物體對外等效的等效的【鞏固新知【鞏固新知】1.（2015桂林）如圖桂林）如圖4所示，
11、所示，小明從滑梯上滑下的過程中小明從滑梯上滑下的過程中臀部發(fā)熱了，這說明通過臀部發(fā)熱了，這說明通過 的方式可以改變物體的內(nèi)能；的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過程中，他的重力勢能在下滑的過程中，他的重力勢能 （選填（選填“減減少少”、“增大增大”或或“不變不變”） 2. （2014濟寧）央視一套播出的濟寧）央視一套播出的“舌尖上的中國舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民是濟寧人民“舌尖上的美食舌尖上的美食”燉魚滿屋飄香是由燉魚滿屋飄香是由于于 造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過 方式方式改變的改
12、變的圖4做功做功減少減少擴散擴散熱傳遞熱傳遞3.（2015懷化）下列現(xiàn)象中，是通過做功改變物懷化）下列現(xiàn)象中，是通過做功改變物體內(nèi)能的是（體內(nèi)能的是（ ）A.冬天在火爐邊烤火冬天在火爐邊烤火 B.冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱C.用酒精燈把燒杯中的水燒開用酒精燈把燒杯中的水燒開 D.夏天穿薄衣服涼快夏天穿薄衣服涼快4.（2014常德）關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說常德）關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法不正確的是（法不正確的是（ ）A.物體溫度降低時內(nèi)能減少物體溫度降低時內(nèi)能減少B.0的冰變成的冰變成0的水，溫度不變，內(nèi)能不變的水，溫度不變，內(nèi)能不變C.溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生
13、熱傳遞溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞D.任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能內(nèi)能BB【學案整理【學案整理】 1、一切物體，不論溫度高低都具有內(nèi)能。同一物、一切物體，不論溫度高低都具有內(nèi)能。同一物體，在相同物態(tài)下，溫度越高，內(nèi)能越大；物體體，在相同物態(tài)下，溫度越高，內(nèi)能越大；物體溫度降低時，內(nèi)能會減少。不同物體的內(nèi)能還跟溫度降低時，內(nèi)能會減少。不同物體的內(nèi)能還跟分子數(shù)目、物體的體積等因素有關。分子數(shù)目、物體的體積等因素有關。2、內(nèi)能和機械能是不同形式的能。、內(nèi)能和機械能是不同形式的能。3、做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的。、做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的。4、要區(qū)分、要區(qū)分“溫度、內(nèi)能、熱量溫度、內(nèi)能、熱量”三個物理量含義三個物理量含義。
江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.2 內(nèi)能課件 （新版）新人教版
