《詞四首—破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語文九年級下冊

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1、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)： 1. 了解著名詞人的生平，詞的風(fēng)格。 2. 了解詞的知識，當(dāng)堂背誦課文。 3. 緊扣“壯"品味詞句。 過程方法目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，掌握停頓，節(jié)奏與語氣。 2. 體會詞人所表達(dá)的情感 3. 鼓勵學(xué)生從語言的角度品析詞。 情感態(tài)度價值觀：1.體會詞表達(dá)的思想感情 一、詩酒情深 一闕詞，在書卷里留下了淡淡的墨香，而這香味里，總滲透著一縷縷醉人的酒香。它 裹挾著詩人的情思，撞擊著讀者的心靈。請仿照示例說話： “開軒面場圃，把酒話桑麻”，這酒里，有對農(nóng)村自然風(fēng)光和淳樸田園生活的喜愛。 生：

2、“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，這酒里，有少女時代的天真、活潑、自由、快樂。 “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，這酒里，有對友人前路珍重的殷殷祝愿。 “對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多"，這酒里，有對人生苦短、時光易逝 的感嘆。 “酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，這酒里，有老當(dāng)益壯，豪情勃發(fā)之壯。 “金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，這酒里，有人生苦悶，英雄失路之悲。 “明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”，這酒里，滴滴都是對故鄉(xiāng)綿綿不盡的 思念。 一杯酒，能怡情，也能遣憂；或懷才不遇壯志難酬，或建功立業(yè)心懷天下，或思親念 友羈旅漂泊，或寄情山水豪邁樂觀，種種人間

3、滋味，悲歡離合，都融化在這一杯酒里。 今天，就我們端起辛棄疾的一杯酒，去品一品他的滿腔情懷。 二、 初品壯味 1. 介紹作者： 辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人，與蘇軾合稱“蘇辛”。一生以恢復(fù)為志， 以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、備受排擠、壯志難酬。他把滿腔激情和對國家興亡、民族命運(yùn)的 關(guān)切、憂慮，寄寓于詞作之中，詞作風(fēng)格沉雄豪邁。 2. 播放背景音樂《英雄的黎明》，朗讀： 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 三、 細(xì)品情味 1. “醉里挑燈看劍”，三個富有特

4、征性的動作，你看到一個怎樣的辛棄疾？清用四字詞語說 話。 內(nèi)心愁悶，借酒澆愁，懷才不遇，壯志難酬；思潮洶涌，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)難眠：渴望 殺敵，馳騁沙場，建功立業(yè)…… 小結(jié)：借用動作，表達(dá)人物的內(nèi)心活動和種種處境，意味無窮。塑造了一個懷才不遇 的壯土形象，既有渴望殺敵報國的壯志，也有壯志未酬、報國無路的悲憤。 2. “夢回”，一個多么朦朧而美好的詞語！穿越記憶的時空，詞人回到了怎樣的夢里？清仿 照示例說話： 這夢里，有吹角連營。軍營一個連著一個，雄渾的號角，聲聲催人勇往無前。 這夢里，有軍營生活。兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心 的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊

5、的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時節(jié)接受將軍的檢閱。分食牛肉、翻 奏戰(zhàn)歌、檢閱軍隊(duì)的軍營生活，渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣息，表現(xiàn)了官兵們昂揚(yáng)的斗志?！鞍? 百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，對偶，營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛 圍?！吧硤銮稂c(diǎn)兵”，句中"秋”字，不僅點(diǎn)明作戰(zhàn)時的季節(jié)，還渲染出檢閱軍隊(duì)時肅殺的氣 氛，烘托雄壯的軍容。 這夢里，有戰(zhàn)斗場面。戰(zhàn)馬像的盧一樣飛快的奔馳，利箭射出，弓弦像震雷一樣驚響。 雖只寫了馬和弓，但我們能想像出將軍率領(lǐng)鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬. 箭齊發(fā)。敵人紛紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時結(jié)束了戰(zhàn) 斗；凱歌交奏

6、，歡天喜地，旌旗招展。這是一個沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn)英雄形象。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，對偶、夸張，選擇快馬、強(qiáng)弓兩件戰(zhàn)場上的典型事物（以小 見大），分別從聽覺和視覺兩方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。 這夢里，有雄心壯志。完成君王恢復(fù)中原的統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前死后的美名聲。“了 卻君王天下事，扁得生前身后名”，表現(xiàn)作者為國為民，建功立業(yè)的雄心壯志。 小結(jié)：這夢里，有豪邁高昂的軍營生活，有緊張激烈的戰(zhàn)斗場面，有建功立業(yè)的雄心 壯志。 全班豪邁朗讀:“醉里挑燈看劍……贏得生前身后名”。朗讀指導(dǎo)：朗讀基調(diào)豪邁高昂， 語速逐漸加快，語調(diào)逐漸上揚(yáng)。 3. “可憐白發(fā)

7、生"，剛攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的現(xiàn)實(shí)。詞人可憐在什么 地方？該詞以這一句結(jié)尾，有什么好處？ 可憐在：畢生殺敵報國的志向終不能實(shí)現(xiàn)，收復(fù)失地的理想成為泡影。 可憐在：殺敵之策不被統(tǒng)治者采納，眼看祖國失去大片江山。 可憐在：身己老邁，鬢己如指，徒有凌云壯志，不得其用。 可憐在：只能以酒為伴，撫劍無眠，在醉夢里重溫當(dāng)年。 好在，內(nèi)容上：短短一句，以沉痛慨嘆，抒發(fā)了壯志難酬的悲憤。 好在，結(jié)構(gòu)上：戛然而止的寫法，意味深長，令人回味無窮。 好在，結(jié)構(gòu)上：如鷹隼突起，凌空直上，正當(dāng)翱翔天際之時，陡然下跌；詞意急轉(zhuǎn)直 下，作品就在這力重千鈞的轉(zhuǎn)筆中收尾，有如重錘猛擊在銅鐘之

8、上。與前文形成強(qiáng)烈的對比 和反差，從希望跌入絕望，從理想回到現(xiàn)實(shí)，從雄壯轉(zhuǎn)入悲壯，震蕩著讀者的心，產(chǎn)生強(qiáng)烈 的藝術(shù)效果。在這反差中，可想南宋朝廷的腐敗無能，人民的水深火熱，所有愛國志士報國 無門的苦悶，怎能不令人深深扼腕嘆息。 拓展：以末句否定前文，前文寫得越酣恣淋漓，反差結(jié)尾所表達(dá)的情感就越重。 李白《越中覽古》：越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女好花滿春殿，只今惟有 鵝鵠飛！ 李商隱《賈生》：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問 鬼神。 杜牧《過華清宮絕句三首》：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑， 無人知是荔枝來。 朗讀全詞，朗讀

9、指導(dǎo)：情感由雄壯轉(zhuǎn)為悲壯，語速漸快陡然至慢，語調(diào)漸高陡然低沉。 四、 總品編結(jié) 1. 從全詞來看，你讀到了詞人哪些思想情感？ 主題：本詞追憶了詞人當(dāng)年在軍營中的火熱戰(zhàn)斗生活，表達(dá)了作者渴望殺敵報國、 收復(fù)失地的理想，也抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤。 2. 從全詞來看，你覺得本詞在構(gòu)思上有怎樣的藝術(shù)特點(diǎn)？ 其一，構(gòu)思層層遞進(jìn)。 整首詞按照“醉態(tài)一夢境一現(xiàn)實(shí)”謀篇布局，有條不紊。夢境中又展現(xiàn)了 “戰(zhàn)前準(zhǔn) 備、沙場點(diǎn)兵、沖鋒陷陣、功成名就”的多方面情形，生動的描繪了一個愛國者馳騁沙場的 全過程。環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，章法嚴(yán)謹(jǐn)。 其二，結(jié)構(gòu)奇特巧妙。 雙調(diào)詞一般是上片寫景，下篇

10、抒情。這首詞打破了常規(guī)格式，首尾兩句相互照應(yīng)， 描寫現(xiàn)實(shí)，中間八句一氣呵成，描寫夢境，虛實(shí)結(jié)合。夢境里追憶往事，豪邁激昂，借景抒 情；現(xiàn)實(shí)中壯志難酬，沉痛悲憤，直抒胸臆。二者對比鮮明，深化主題，顯示了辛棄疾在藝 術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)精神。 3. 辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，試結(jié)合作品加以解釋。 明確：“賦壯詞”，從題材上看是寫軍營中的生活情景，看劍，聽角聲和塞外曲，分八 百里炙，沙場點(diǎn)兵，騎快馬，挽強(qiáng)弓，這種種情境都極勇猛、雄??；從思想感情上看表達(dá)的 是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看壯麗而不“纖巧”，所以叫做“賦壯詞”。 五、 拓展延伸 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。 舉頭西北浮云，倚天萬里須長劍。 千古興亡，百年悲笑，一時登覽。 結(jié)束語： 從現(xiàn)實(shí)沉入夢境，是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的安慰；從夢境跌入現(xiàn) 實(shí)，是“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗”的冰涼。 醒而夢，夢而醒，一突轉(zhuǎn)，唯有杯酒下肚，淚流千行。