部編版六年級(jí)下《文言文二則》知識(shí)點(diǎn)

上傳人:奔*** 文檔編號(hào):50984767 上傳時(shí)間:2022-01-24 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?4.54KB
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1、知識(shí)點(diǎn) 一、作者簡(jiǎn)介 《學(xué)弈》選自《孟子?告子》。 孟子(約前371年—前289年),姬姓,孟氏,名軻,字號(hào)不詳(子輿、子居等字表皆出自 偽書(shū),或后人杜撰),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)(今山東鄒城市)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、 政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物之一,地位僅次于孔子,與孔子并稱(chēng)“孔孟”。宣揚(yáng) “仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想。 《兩小兒辯日》選自《列子?湯問(wèn)》。 孔子(公元前551年9月28日—公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼 ,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,祖籍宋國(guó)栗邑(今河南夏邑),中國(guó)古代思想家、 教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他開(kāi)創(chuàng)了私

2、人講學(xué)的風(fēng)氣,倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。 二、課文理解 《學(xué)弈》 弈秋,通國(guó)之/善弈者也。 弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以稱(chēng)為弈秋。 通國(guó):全國(guó)。 之:的。 善:善于,擅長(zhǎng)。 弈:下棋。 者:代詞,用在名詞后,指“的人”。 也:語(yǔ)氣助詞,用在句尾,表感嘆。 譯文:弈秋,是全國(guó)最善于下棋的人。 使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋之為聽(tīng); 使:讓。 誨:教導(dǎo)。 專(zhuān)心致志:一心一意,聚精會(huì)神。 惟:只。 譯文:讓弈秋教兩個(gè)人下棋,其中一個(gè)人一心一意,聚精會(huì)神,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。 一人/雖/聽(tīng)之,一心以為/有鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之。 之:指弈

3、秋講的內(nèi)容。 鴻鵠:天鵝。 援:拉。 弓繳:弓[繳:指系在箭上的絲繩]。 之:指鴻鵠。 譯文:另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋講,可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來(lái),想取過(guò)弓 箭,把它射下來(lái)。 雖/與之/俱學(xué),弗若之矣。 之:他,指前一個(gè)人。 俱:一起。 弗若:不如。 矣:了。 譯文:這個(gè)人雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),成績(jī)卻不如那個(gè)人了。 為是/其智/弗若與?曰:非/然也。 為:因?yàn)椤? 其:他,指后一個(gè)人。 弗若:不如。 與:?jiǎn)帷? 曰:說(shuō)。 非:不是。 然:這樣。 譯文:因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎?回答說(shuō):不是這樣的。 學(xué)了《學(xué)弈》,你明白了什么? 學(xué)習(xí)態(tài)度

4、不同,結(jié)果就不同。做任何事,必須專(zhuān)心致志才能取得成功,三心二意就會(huì)失敗。 《兩小兒辯日》 孔子/東游,見(jiàn)/兩小兒/辯斗,問(wèn)/其故。 東游:向東游歷。 辯斗:辯論,爭(zhēng)勝負(fù)。 故:緣故。 譯文:孔子向東游歷,看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論,便問(wèn)他們爭(zhēng)論的緣故。 一兒曰:“我以/日始出時(shí)/去人近,而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也?!? 以:認(rèn)為。 始:開(kāi)始。 去:離。 日中:正午。 也:助詞,無(wú)意義。 譯文:一個(gè)孩子說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)開(kāi)始升起來(lái)的時(shí)候離人很近,可是到了中午的時(shí)候離人很 遠(yuǎn)?!? 一兒以/日初出遠(yuǎn),而/日中時(shí)/近也。 譯文:另一個(gè)孩子認(rèn)為太開(kāi)始升起來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn),可是到了正午的時(shí)候離人很

5、近。 一兒曰:“日初出/大如車(chē)蓋,及日中/則如盤(pán)盂,此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?” 如:像。 及:等到。 則:就。 盤(pán)盂:盛物的器皿。 為:是。 譯文:一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)初升時(shí)大得就像車(chē)蓋,等到了正午的時(shí)候,就像盤(pán)盂,這不是遠(yuǎn) 的小而近的大嗎?” 一兒曰:“日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯,此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?” 探:伸手。 湯:熱水。 譯文:另一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)初升時(shí)清清涼涼,等它在正午時(shí)熱得就像把手伸進(jìn)熱水里去。 這不是離著近的熱,而離著遠(yuǎn)的涼嗎?” 孔子/不能決也。 決:判斷。 譯文:孔子不能判斷。 兩小兒笑曰:“孰為汝/多知乎?” 孰:誰(shuí)。 汝:你。 譯文:兩個(gè)小孩笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知道得多呀?” 兩小兒為什么會(huì)有不同的看法? 答:因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果也就會(huì)不一致。 孔子答不出來(lái),他的態(tài)度是怎樣的? 答:他能實(shí)事求是,不怕露丑,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。 這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)? 1、宇宙無(wú)限,知識(shí)無(wú)窮,學(xué)無(wú)止境,即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知,我們要不斷學(xué) 習(xí)。 2、認(rèn)識(shí)自然,探求客觀(guān)事理,要敢于獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑。 3、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮,會(huì)有不同結(jié)論,要注意客觀(guān)科學(xué)地分析事情。4、知之為 知之,不知為不知,不要“強(qiáng)不知以為知”,要誠(chéng)實(shí)謙虛。

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