幼兒園班級(jí)常規(guī)管理 [幼兒園班級(jí)常規(guī)安全教案]

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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園班級(jí)常規(guī)管理 [幼兒園班級(jí)常規(guī)安全教案] 　　讓幼兒了解電功能及電線、插座的作用。學(xué)習(xí)平安使用一些家用電器的方法形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。以下是我細(xì)心整理的幼兒園班級(jí)常規(guī)平安教案的相關(guān)資料，盼望對(duì)你有關(guān)心! 　　幼兒園班級(jí)常規(guī)平安教案篇一 　　小蠟人和電風(fēng)扇 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、了解電功能及電線、插座的作用。 　　2、學(xué)習(xí)平安使用一些家用電器的方法形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 　　3、理解故事的主要內(nèi)容。 　　【活動(dòng)預(yù)備】 　　實(shí)物電風(fēng)扇、圖片小蠟人一個(gè)和電風(fēng)扇一個(gè)、有電危急等標(biāo)志。

2、 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　1、激起幼兒對(duì)故事的愛(ài)好。 　　指導(dǎo)語(yǔ)： 　?、傩“閭H，你們知道夏天很熱的時(shí)候，我們?cè)诩依锒际怯檬裁词棺约鹤儧隹斓膯? 　　②今日啊，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)于小蠟人和電風(fēng)扇的一個(gè)很好聽(tīng)的好故事，這個(gè)故事可好玩，豎起你們的耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)故事里有誰(shuí)?發(fā)生了什么表情?(出示圖片) 　　2、引出故事，提出問(wèn)題。 　　指導(dǎo)語(yǔ)： 　?、倌銈兟?tīng)了一遍故事，你們說(shuō)說(shuō)看，故事里有誰(shuí)啊?它們發(fā)生了什么事情? 　?、谀銈兛矗∠炄藷岬萌戆l(fā)軟，他越來(lái)越覺(jué)得支持不住了，小蠟人想那怎么辦呢?小伴侶們，那我們一起關(guān)心小蠟人想出

3、最好的方法好啊? 　?、垭婏L(fēng)扇的葉片為什么轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)呢!它是靠什么東西才能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的?(電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)才能轉(zhuǎn)的) 　?、苄“閭H你們知道電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)藏在哪里嗎?我們一起找一找吧!那它為什么還是不動(dòng)呢? 　?、菖?，你們看到了電風(fēng)扇還有條長(zhǎng)尾巴，這條尾巴里還有一個(gè)插關(guān)，那這個(gè)插關(guān)拿來(lái)有什么關(guān)呢?我們來(lái)試一試看，把插頭插到插座里，再按一下開(kāi)關(guān)，你們看電風(fēng)扇發(fā)生了什么變化? 　　3、提示幼兒用電時(shí)，肯定要留意平安。 　　指導(dǎo)語(yǔ)：你們都看到了電風(fēng)扇的葉片都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，由于電風(fēng)扇需要插上插頭，連接到插座里，插座里啊有電，我們肯定要當(dāng)心的插上去，所以電風(fēng)扇才能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

4、 　　4、啟發(fā)幼兒想一想，還有什么是用插頭的。 　　指導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶們你們想一想在我們的教室和你們的家里還有什么東西是有插頭的呢?(各種電器) 　　5、結(jié)束活動(dòng)。 　　指導(dǎo)語(yǔ)：好了，我們的小伴侶都學(xué)了許多的用電方面的作用，在我們生活中，都離不開(kāi)電，你們說(shuō)能不能玩電?為什么不能玩?我們?cè)谟秒姷臅r(shí)候肯定要留意平安，不要任憑去摸有電的東西。 　　6、找一找生活中有電的地方(帶幼兒去找找)。 　　指導(dǎo)語(yǔ)：好了，我們一起找找看，在我們的幼兒園里哪些地方是有電的，不行以去摸的。 　　幼兒園班級(jí)常規(guī)平安教案篇二 　　有些東西不能咬 　　【活動(dòng)目標(biāo)】

5、 　　1、嘗試區(qū)分出不能食用的物品，知道在嬉戲、生活中很多物品是不能咬的。 　　2、對(duì)食品衛(wèi)生平安有初步的熟悉。 　　【活動(dòng)預(yù)備】 　　實(shí)物：蘋(píng)果、餅干每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　1、利用實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)。 　　(1)出示蘋(píng)果、餅干等小零食，引起幼兒愛(ài)好。提問(wèn)：小伴侶們都熟悉它們吧，大家嘗嘗，它們是什么味道的? 　　(2)老師出示實(shí)物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說(shuō)說(shuō)鉛筆、橡皮、等的作用，鼓舞幼兒大膽地說(shuō)。 　　2、情報(bào)模擬。 　　老師手拿鉛筆，采納擬人化的口吻，告知幼兒幾種物品的擔(dān)心全因素：

6、 　　(1)小伴侶，你們熟悉我嗎?我是鉛筆小弟弟，我喜愛(ài)看書(shū)，幫助和畫(huà)畫(huà)的小伴侶，但我求求你，千萬(wàn)不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物質(zhì)，會(huì)影響小伴侶健康成長(zhǎng)，你記住了嗎? 　　(2)我是美麗的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點(diǎn)香味，你喜愛(ài)我嗎?可我身上經(jīng)常有毒性，你喜愛(ài)我但肯定要記住不能把我放在嘴里哦。 　　3、活動(dòng)爭(zhēng)論。 　　(1)爭(zhēng)論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么? 　　(2)小結(jié)：鉛筆、橡皮、玩具有相當(dāng)一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，簡(jiǎn)單把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里，不衛(wèi)生，擔(dān)心全。 　　4、請(qǐng)幼兒在教室里找出不能用來(lái)

7、咬的東西，并說(shuō)說(shuō)為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。 　　【活動(dòng)反思】 　　本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為，老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品衛(wèi)生的平安意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　幼兒園班級(jí)常規(guī)平安教案篇三 　　《家用電器》 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1.使幼兒了解家用電器的名稱(chēng)、用途及工作原理。 　　2.讓幼兒知道電是有危急的，訓(xùn)練幼兒要平安使用家用電器和平安用電。 　　3.培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的力量。 　　【活動(dòng)預(yù)備】 　　1、一些家用電器的圖片。

8、 　　2、臺(tái)燈、吹風(fēng)機(jī)、錄音機(jī)實(shí)物各一。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、組織幼兒寧?kù)o。(手指嬉戲) 　　二、活動(dòng)開(kāi)頭。 　　1.出示臺(tái)燈，讓幼兒觀看。 　?、艓煟航袢绽蠋熃o小伴侶帶來(lái)一件特美麗的禮物，它是什么?(小臺(tái)燈老師再關(guān)，臺(tái)燈就是不亮呀，可把老師急壞啦!小伴侶快幫幫我吧!(引導(dǎo)幼兒觀看找出臺(tái)燈不亮的緣由。) 　?、朴變赫f(shuō)：沒(méi)有給小臺(tái)燈插電。 　?、菐煟号?，原來(lái)是沒(méi)插上電源啊!引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)電源如何插上。(電線和插頭連起來(lái)找插座。) 　?、葞熜〗Y(jié)：臺(tái)燈沒(méi)有通電就不亮，臺(tái)燈有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線就像它的小尾巴， 　　這線的另

9、一頭有插頭，插頭插在電源插座里，這時(shí)小臺(tái)燈才能亮。(插頭部位有的是兩個(gè)金屬片，有的是三個(gè)金屬片。) 　　2、找一找。 　?、判“閭H找找在我們活動(dòng)室里還有什么物體要插上電源插座才能使用呢? 　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：電視機(jī)、日光燈、消毒柜、錄音機(jī)等。 　?、普?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些物體都是干什么用的?關(guān)心和引導(dǎo)幼兒了解。 　　3、介紹家用電器。 　?、沤袢?，老師帶來(lái)了一些圖片，必需要在電視機(jī)上播放，現(xiàn)在如何打開(kāi)電視機(jī)?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出打開(kāi)電視機(jī)的步驟。(要把電視機(jī)的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴上的插頭插在電源插座上，再按電視機(jī)的開(kāi)關(guān)。) 　?、瞥鍪炯矣秒娖鲌D片，讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)

10、。(電視機(jī)、電冰箱、電腦、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)、電磁爐、微波、空調(diào)等。) 　　⑶老師介紹：像剛才圖片上的物體如電視機(jī)、電冰箱、電腦、電風(fēng)扇等家用的只有通電才能使用的物體叫家用電器。 　?、仍俅尾シ艌D片讓幼兒看圖說(shuō)說(shuō)這些家用電器的作用。 　?、沙藞D片上的家用電器，小伴侶還能說(shuō)出一些嗎?請(qǐng)舉例。(家里有的或者在電器商場(chǎng)看到的。) 　?、世蠋熖崾荆哼@些家用電器都是在通電的狀況下才能正常工作。 　　4、正確使用家用電器和平安用電的訓(xùn)練。 　　⑴訓(xùn)練幼兒必需在家長(zhǎng)的關(guān)心下才能使用家用電器，不能任憑用插頭插電源插座，家用電器不用時(shí)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉。 　?、齐娊o

11、我們帶來(lái)許多便利，同時(shí)也帶來(lái)了危急。小伴侶千萬(wàn)不行以去碰它， 　　平常也不能任憑去摸電源插座，不能用濕的物品觸碰電源插座。 　　三、活動(dòng)總結(jié)。 　　今日，小伴侶熟悉了這么多的家用電器，知道平安使用家用電器的方法，回家講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)，好嗎? 　　四、活動(dòng)延長(zhǎng)： 　　觀賞電視節(jié)目、玩電腦嬉戲、觀賞音樂(lè)，感受家用電器給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。 　　看了"幼兒園班級(jí)常規(guī)平安教案'的人還看了： 1.幼兒園平安常規(guī)訓(xùn)練教案 2.幼兒園大班常規(guī)訓(xùn)練教案 3.幼兒園大班平安訓(xùn)練活動(dòng)教案 4.幼兒園大班常規(guī)教案 5.幼兒園平安訓(xùn)練的教案 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)