全國“創(chuàng)新杯”汽車與維修類說課大賽一等獎作品：齒輪式機油泵工作原理教學(xué)設(shè)計(共14頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 “創(chuàng)新杯” 教師教學(xué)設(shè)計 捷達轎車機油燈報警 故障檢修 教 學(xué) 設(shè) 計 版 本： 高教版 內(nèi) 容： 汽車潤滑系、汽車報警裝置 學(xué) 科： 汽車運用與維修 設(shè)計人： 丁紹偉 單 位： 煙臺理工學(xué)校 設(shè)計思想 創(chuàng)新教學(xué)理念 創(chuàng)新教學(xué)方式 創(chuàng)新說課形式  教學(xué)設(shè)計 使用教材 高教版【汽車發(fā)動機構(gòu)造

2、與維修】第五章，【汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修】第五章。 授課專業(yè) 汽車維修專業(yè) 授課班級與人數(shù) 高一實訓(xùn)小組（2），10人 教學(xué)時間 7節(jié)課 課程類型 理實一體 教材分析 1、 潤滑系統(tǒng)是發(fā)動機幾大基本組成部分之一，是發(fā)動機順暢工作的保證，【汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修】中獨立成章；機油報警燈屬于【汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修】中的警報系統(tǒng)，是對潤滑系統(tǒng)工作性能的監(jiān)控裝置，可以提醒駕駛?cè)藛T及時對潤滑系統(tǒng)進行維護保養(yǎng)。 2、 實際維修工作中經(jīng)常要對潤滑系統(tǒng)和監(jiān)控裝置同時進行檢查，教學(xué)中很有必要將這兩部分知識進行整合； 3、 原教材過多地強調(diào)了理論知識，操作技能論述不具體、不明確，需要重新設(shè)

3、計。 學(xué)情分析 1、 已有了在“理實一體”教學(xué)平臺上學(xué)習(xí)的初步經(jīng)驗； 2、 已具備了機械與電路方面的基礎(chǔ)知識； 3、 厭惡枯燥呆板的學(xué)習(xí)方式，需要不斷的新鮮刺激來保持學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 掌握汽車潤滑系及監(jiān)控裝置的組成、基本結(jié)構(gòu)和工作原理。 2、能力目標(biāo)： 能夠安全、規(guī)范地進行潤滑系及監(jiān)控裝置的檢修作業(yè)。 3、情感目標(biāo)： （1）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)求真、規(guī)范細致的工作作風(fēng)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生較強的自學(xué)習(xí)能力、合作能力，提高技能水平。 教學(xué)重點 教會學(xué)生安全、文明、規(guī)范地進行汽車潤滑油系統(tǒng)與潤滑監(jiān)控裝置的檢修操作。 教學(xué)難點 將技能點與知識

4、點對應(yīng)起來，相互支撐。 教學(xué)關(guān)鍵點 技能與專業(yè)理論融會貫通，構(gòu)建合理的知識體系。 教學(xué)策略 與手段 1、 通過情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以真實的工作過程為主線開展教學(xué)活動； 2、 “教學(xué)做一體”，在理論與實踐的循環(huán)往復(fù)中提高技能水平、理解專業(yè)理論； 3、教師講解、示范、指導(dǎo)，以學(xué)生為主體完成檢修任務(wù)（學(xué)習(xí)任務(wù)）； 4、充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，凝聚智力資源，延伸教育過程； 5、注重教學(xué)課件的輔助作用。 第一部分 課前準(zhǔn)備 1、 故障車輛； 2、 常用維修工量具、機油濾清器拆裝專用工具、示波器、技術(shù)資料（維修手冊）； 3、 新品捷達車機油濾清器、機

5、油泵、潤滑油等； 4、 常用教學(xué)用品、電腦、投影儀。 第二部分 教學(xué)過程 診斷流程 技能點 知識點 一、觀察機油報警燈，導(dǎo)入新課 明確故障 范圍 根據(jù)機油報警燈分析故障原因、確定檢修方向 機油報警燈的作用 二、檢查潤滑系統(tǒng) 第一步 檢查機油液位與油品 1、檢查機油液位與油品 1、發(fā)動機潤滑方式 2、機油主要性能指標(biāo)及機油選用 第二步 檢查機油 壓力 2、測量發(fā)動機機油壓力 3、發(fā)動機潤滑系組成 4、發(fā)動機潤滑油路 第三步

6、 檢查機油濾清器 3、排放舊機油 4、檢查更換機油濾清器 5、潤滑系主要部件 -----機油濾清器 第四步 檢查機油泵 5、檢查、更換機油泵 6、潤滑系主要部件 -----機油泵 三、檢查潤滑監(jiān)控裝置 第五步 第五步：檢查機油壓力開關(guān)及線路 檢查機油壓力信號 6、檢查機油壓力開關(guān)及信號 7、機油壓力開關(guān)的結(jié)構(gòu)及工作原理 知識點 第六步 檢查組合儀表 7、檢查更換組合儀表 8、識讀發(fā)動機油壓監(jiān)控裝置電路圖

7、 四、用發(fā)動機故障分析儀檢查 五、網(wǎng)上查尋，遠程診斷，檢查電磁波干擾 第七步 檢查電磁波干擾 8、檢查油壓控制器是否受到電磁波干擾 五、小 結(jié) 知識體系 技能點 知識點 1、 潤滑油性能指標(biāo)、選用 2、 潤滑油路結(jié)構(gòu)與工作原理 3、 潤滑系主要部件結(jié)構(gòu)與原理 4、 潤滑監(jiān)控裝置的組成與原理

8、 1、 機油液位與油品的檢查 2、 機油壓力的檢查 3、 機油主要部件的檢查與更換： 機油濾清器、機油泵 4、 潤滑監(jiān)控裝置的檢查： 機油壓力開關(guān)、油壓控制器 5、電磁干擾的檢查與排除 排故路線圖（流程） 檢查機油液位與油品 檢查機油壓力 添加或更換機油 正常 異常 正常 異常 檢查機油壓力信號 檢查更換機油濾清器 正常 檢查機油泵 異常 更換 正常 異常 檢查潤滑油路 更換 正常 異常 檢查機油壓力 開關(guān)及線路 更換機油壓力 控制器（組合儀表） 故障依舊 檢查是否有 異常電磁波

9、 學(xué)習(xí)評價 六、課后作業(yè) 1、 知識鞏固：全體學(xué)生歸納總結(jié)，編制詳細的故障診斷流程 2、 知識拓展：學(xué)習(xí)能力強的寫一篇有關(guān)電磁干擾電子設(shè)備的小論文 第三部分 教學(xué)反思 成功之處： 1、利用社會資源進行教學(xué)活動，鮮活而生動、實戰(zhàn)性強，極大地調(diào)動和保持了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了團隊意識與合作精神。 2、將實踐技能與理論知識分解為技能點與知識點，減輕了學(xué)習(xí)難度； 3、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，凝聚智力資源，增強了教育效能。 改進措施： 強化知識點的連貫性，進一步加強邏輯思維能

10、力的培養(yǎng)。 第四部分 時間分配 教學(xué)環(huán)節(jié) 時間分配（分鐘） 導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境 2 檢查潤滑系統(tǒng) 第一步：檢查機油 15 第二步：測量機油壓力 30 第三步：檢查更換機油濾清器 30 第四步：檢查更換機油泵 60 加注機油、復(fù)檢 15 檢查監(jiān)控裝置 第五步：檢查機油壓力開關(guān)及信號 第六步：檢查更換組合儀表（油壓控制器） 60 檢查故障碼與數(shù)據(jù)流 10 網(wǎng)上查尋，遠程診斷， 檢修發(fā)電機 第七步：檢查異常電磁波對油壓控制器的 干擾 70 整理工具，交車 3 小結(jié)、評價、作業(yè) 20 總用時 315（約7節(jié)課） 專心---專注---專業(yè)