江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 有理數(shù)與無理數(shù)課件 (新版)蘇科版

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江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 有理數(shù)與無理數(shù)課件 (新版)蘇科版_第1頁
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1、2.22.2有理數(shù)與無理有理數(shù)與無理數(shù)數(shù)小數(shù)是否可以與分數(shù)互化?小數(shù)是否可以與分數(shù)互化?155 144100 1.回顧整數(shù)與分數(shù)的概念:回顧整數(shù)與分數(shù)的概念:整數(shù)有正整數(shù)、整數(shù)有正整數(shù)、0、負整數(shù)、負整數(shù)如如1,2,3,0,-1,-2,-3等等分數(shù)有正分數(shù)、負分數(shù),分數(shù)有正分數(shù)、負分數(shù),nm(m、n是整數(shù)且是整數(shù)且 ) 0n2.整數(shù)也可以表示成分數(shù)的形式:整數(shù)也可以表示成分數(shù)的形式:分數(shù)的形式為分數(shù)的形式為我們把能夠?qū)懗煞謹?shù)形式我們把能夠?qū)懗煞謹?shù)形式nm(m、n是整數(shù)且是整數(shù)且0n)的數(shù)叫的數(shù)叫 有理數(shù)有理數(shù)小學(xué)里我們還學(xué)過有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù),它們是有理數(shù)嗎?有限小數(shù)可以化成 的形式,是有理數(shù)

2、。1/3=0.333.,4/15=0.26666.,2 /9=0.2222. 這些是什么小數(shù)?循環(huán)小數(shù),反之循環(huán)小數(shù)也能化為分數(shù)的形式,它們也是有理數(shù)!nm 循環(huán)小數(shù)如何化為分數(shù)可以一起學(xué)習(xí)書P17、讀一讀整數(shù)和分數(shù)都是有整數(shù)和分數(shù)都是有理數(shù)理數(shù)3、你能將有理數(shù)進行分類嗎?、你能將有理數(shù)進行分類嗎? 正整數(shù)整數(shù) 零負整數(shù)有理數(shù)正分數(shù)分數(shù)負分數(shù)正整數(shù)正有理數(shù)正分數(shù)有理數(shù) 零負整數(shù)負有理數(shù)負分數(shù)議一議:是不是所有的數(shù)都是有理數(shù)呢?議一議:是不是所有的數(shù)都是有理數(shù)呢? 將兩個邊長為將兩個邊長為1的小正方形,沿圖中紅線剪開,重新拼成一個的小正方形,沿圖中紅線剪開,重新拼成一個大正方形,它的面積為大正方

3、形,它的面積為2如果大正方形的邊長為如果大正方形的邊長為a,那么,那么a22a是多少?是多少?(1)a可能是整數(shù)嗎?可能是整數(shù)嗎?(2)a可能是分數(shù)嗎?可能是分數(shù)嗎?邊長邊長 a a面積面積a a2 2 =2=21a2 1a2 1241241.4a1.5 1.4a1.5 1.9622.25 1.9622.25 1.41a1.42 1.41a1.42 1.988122.0164 1.988122.0164 1.414a1.415 1.414a1.415 1.99939622.0022251.99939622.0022251.4142a1.4143 1.4142a1.4143 1.99996164

4、22.000244491.9999616422.00024449討論定義定義有理數(shù)總可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)有理數(shù)總可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示。小數(shù)表示。反之反之,任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)也任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。都是有理數(shù)。無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù),反之,無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù),反之,無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)。無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)。更多無理數(shù)更多無理數(shù) a=1.41421356 b=2.2360679=3.14159265 0.58588588858888(相鄰兩個(相鄰兩個5之間之間8的個數(shù)逐次加的個數(shù)逐次加1)例例1 下列各數(shù)中下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)哪些是有理

5、數(shù)?哪些是無理哪些是無理數(shù)數(shù)?3.14 , -4/3, 0.57, 0.101000100 0001(相相鄰兩個鄰兩個1之間之間0的個數(shù)逐次加的個數(shù)逐次加2)解:有理數(shù)有:解:有理數(shù)有: 3.14 , -4/3, 0.57 無理數(shù)有:無理數(shù)有: 0.101000100 0001對比有理數(shù)與無理數(shù),它們有什么區(qū)別?對比有理數(shù)與無理數(shù),它們有什么區(qū)別?有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)整數(shù)正整數(shù)正整數(shù)零零負整數(shù)負整數(shù)正分數(shù)正分數(shù)負分數(shù)負分數(shù) 練習(xí):練習(xí):1、將下列各數(shù)填入相應(yīng)括號內(nèi)、將下列各數(shù)填入相應(yīng)括號內(nèi): 42,0,-0.33,0.333,1.41421356, 2, 3.3030030003,-3.14159

6、26, 正數(shù)集合:正數(shù)集合: ; 負數(shù)集合:負數(shù)集合: ; 正有理數(shù)集合:正有理數(shù)集合: ; 負有理數(shù)集合:負有理數(shù)集合: ; 無理數(shù)集合:無理數(shù)集合: .16 9.36,355113 2、判斷:、判斷: (1)無限小數(shù)是無理數(shù);)無限小數(shù)是無理數(shù); (2)無理數(shù)是無限小數(shù);)無理數(shù)是無限小數(shù); (3)無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù);)無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù); (4)能化成分數(shù)形式的小數(shù)都是有理數(shù);)能化成分數(shù)形式的小數(shù)都是有理數(shù); (5)無理數(shù)既不是整數(shù),也不是分數(shù);)無理數(shù)既不是整數(shù),也不是分數(shù); (6)不循環(huán)的小數(shù)是無理數(shù))不循環(huán)的小數(shù)是無理數(shù).3、下列說法正確的有、下列說法正確的有 ( ) 整數(shù)就是正整數(shù)和負整數(shù);零是整數(shù),整數(shù)就是正整數(shù)和負整數(shù);零是整數(shù),但不是自然數(shù);分數(shù)包括正分數(shù)、負分但不是自然數(shù);分數(shù)包括正分數(shù)、負分數(shù);正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);一個數(shù);正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);一個有理數(shù),它不是整數(shù)就是分數(shù)。有理數(shù),它不是整數(shù)就是分數(shù)。A、1個個 B、2個個C、3個個D、4個個談?wù)勥@節(jié)課收獲?還有什么疑問?談?wù)勥@節(jié)課收獲?還有什么疑問?

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