《七年級(jí)語文上冊鄧稼先 課件魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊鄧稼先 課件魯教版（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí) 正音解詞正音解詞xipnynynr png hungyn至死不至死不懈懈選選聘聘 籌籌劃劃 婦婦孺孺皆知皆知 燕燕然勒功然勒功 彷徨彷徨 殷殷實(shí)實(shí) 殷殷紅紅 燕燕子子 燕燕山山 鮮鮮艷艷 鮮鮮為人知為人知 鮮鮮 燕燕 殷殷 ynynxinxinchu 截然不同：截然不同： 家喻戶曉：家喻戶曉： 可歌可泣：可歌可泣： 鞠躬盡瘁，死而后已：鞠躬盡瘁，死而后已：元?jiǎng)祝涸獎(jiǎng)祝?當(dāng)之無愧：當(dāng)之無愧： 層出不窮：層出不窮： 值得歌頌贊美，使人感動(dòng)地流淚。值得歌頌贊美，使人感動(dòng)地流淚。 立大功的人。立大功的人。 兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，直到死了為止。兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，直到死了為止。形容辛勤
2、地貢獻(xiàn)自己的一切。形容辛勤地貢獻(xiàn)自己的一切。 當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有愧色。當(dāng)，承當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有愧色。當(dāng)，承當(dāng)。當(dāng)。 每家每戶都明白、都知道。喻，明白；曉，每家每戶都明白、都知道。喻，明白；曉，知道。知道。 斷然不一樣，形容毫無共同之處。斷然不一樣，形容毫無共同之處。 接連不斷地出現(xiàn)。層，重迭，重復(fù)；窮，窮盡。接連不斷地出現(xiàn)。層，重迭，重復(fù)；窮，窮盡。 快速閱讀課文：快速閱讀課文： 完成練習(xí)，交流討論完成練習(xí)，交流討論概括每小部分具體內(nèi)容概括每小部分具體內(nèi)容: : 1、在百年歷史背景上引出鄧稼先、在百年歷史背景上引出鄧稼先 2、“兩彈元?jiǎng)變蓮椩獎(jiǎng)住薄ⅰ熬瞎M瘁鞠躬盡瘁”、“死死而
3、后已而后已”的一生的一生3、東方之子、科學(xué)巨人、共產(chǎn)黨理想的黨員、東方之子、科學(xué)巨人、共產(chǎn)黨理想的黨員4、民族的驕傲、民族的驕傲5、身先士卒、不怕犧牲的奇丈夫、身先士卒、不怕犧牲的奇丈夫6、總體評(píng)價(jià)、總結(jié)全文、總體評(píng)價(jià)、總結(jié)全文六個(gè)部分之間是什么關(guān)系？六個(gè)部分之間是什么關(guān)系？ 第一部分是（第一部分是（ ），在（），在（ ）背景上）背景上引出鄧稼先；引出鄧稼先； 第二部分簡介了鄧稼先的（第二部分簡介了鄧稼先的（ ）；）； 第三部分為第二部分的（第三部分為第二部分的（ ）；）； 第四部分是從另一個(gè)角度寫鄧稼先的第四部分是從另一個(gè)角度寫鄧稼先的（ ），也是第二部分的（），也是第二部分的（ ） 第五部
4、分重點(diǎn)是寫鄧稼先的（第五部分重點(diǎn)是寫鄧稼先的（ ）（ ），是第二部分的具體化；），是第二部分的具體化； 第六部分是全文的（第六部分是全文的（ ）。）。引子引子 百年歷史百年歷史 生平、貢獻(xiàn)生平、貢獻(xiàn) 貢獻(xiàn)之大貢獻(xiàn)之大 補(bǔ)充擴(kuò)展補(bǔ)充擴(kuò)展 補(bǔ)充擴(kuò)展補(bǔ)充擴(kuò)展 無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn) 不怕犧牲不怕犧牲 總結(jié)總結(jié) 引子引子 總總 總總 分分 在寫鄧稼先之前，為什么概在寫鄧稼先之前，為什么概述我國近一百多年來的歷史？述我國近一百多年來的歷史？ 先概述我國近百年歷史，是為了說明鄧先概述我國近百年歷史，是為了說明鄧稼先對(duì)中華民族從稼先對(duì)中華民族從“任人宰割任人宰割”到站起來這到站起來這一轉(zhuǎn)變做了突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是
5、對(duì)歷史的一轉(zhuǎn)變做了突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：奧本海默奧本海默鋒芒畢露鋒芒畢露善于辭令善于辭令復(fù)雜的人復(fù)雜的人鄧稼先鄧稼先最不引人注意最不引人注意忠厚平實(shí)忠厚平實(shí)“純純”更能突出鄧稼更能突出鄧稼先的性格品質(zhì)先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。和奉獻(xiàn)精神。 如何理解如何理解“鄧稼先是中國幾鄧稼先是中國幾千年文化所孕育出了最具奉獻(xiàn)精千年文化所孕育出了最具奉獻(xiàn)精神的兒子神的兒子”和和“鄧稼先是中國共鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員產(chǎn)黨的理想黨員”，用課文中原，用課文中原話來回答。話來回答。 是一個(gè)最不引人注目的人物，是一個(gè)最不引人注目的人物，“忠厚平實(shí)，真忠厚平實(shí)，真誠坦白，從不驕人誠坦白，從不驕人”、“沒有小心眼沒有小心眼”、“一生喜一生喜歡純字所代表的品格歡純字所代表的品格”、“最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)質(zhì)”他吸取了中國傳統(tǒng)文化優(yōu)秀部分，并成為自己他吸取了中國傳統(tǒng)文化優(yōu)秀部分，并成為自己的氣質(zhì)品格。的氣質(zhì)品格。 “鄧鄧共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨員”：指：指“他沒有私心，人們絕他沒有私心，人們絕對(duì)相信他對(duì)相信他”因?yàn)槠渥谥既娜鉃槿嗣穹?wù)，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槠渥谥既娜鉃槿嗣穹?wù)，領(lǐng)導(dǎo)人民前進(jìn)，因此他是理想的黨員。人民前進(jìn)，因此他是理想的黨員。
七年級(jí)語文上冊鄧稼先 課件魯教版
