第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊

上傳人:黑** 文檔編號:51394753 上傳時間:2022-01-25 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?0.17KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊_第1頁
第1頁 / 共4頁
第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊_第2頁
第2頁 / 共4頁
第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第21課《蟬》教學(xué)設(shè)計部編版語文八年級上冊(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蟬 法布爾 教材分析: 《蟬》選自法國作家法布爾的《昆蟲記》,是一篇說明文。原文由四部分組成: “蟬和蟻” “蟬的地穴” “蟬的音樂” “蟬的卵”。課文選了其中的兩部分,以小標(biāo) 題的形式分割,各有側(cè)重。細(xì)讀文本,將其和本單元的其它說明文相比,其語言的文 學(xué)性十分突出。作者采用生動活潑的筆法,把蟬寫得活靈活現(xiàn)的,具有很強(qiáng)的可讀性。 教學(xué)目標(biāo): 1. 了解蟬生命歷程。 2. 體會文章語言的文學(xué)性。 3. 理解作者對昆蟲的感情,體會文中體現(xiàn)的科學(xué)精神。 教學(xué)重難點: 1 .了解蟬生命歷程。(教學(xué)重點) 2. 體會文章語言的文學(xué)性。(教學(xué)重點、難點) 3. 理解作者對昆蟲的

2、感情,體會文中體現(xiàn)的科學(xué)精神。(教學(xué)重點) 教學(xué)設(shè)計:1課時 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入: 同學(xué)們,請先看一段視頻。(觀看完畢)同學(xué)們,視頻中的生物是? (蟬)它在做什么呢?(蛻皮或脫殼),而這只是蟬其中的一個生長歷程, 接下來,就讓我們跟隨法布爾的腳蹤去了解蟬的一生。 二、 走近蟬 設(shè)從圓孔中爬出)它們是從圓孔中長出來的嗎?接下來請同學(xué)們默讀課 文,看看蟬的生長歷程都有哪些?并將黑板上的內(nèi)容補充完整。 蟬的地穴:出穴,,飛上枝頭 蟬的卵:產(chǎn)卵,,,懸掛,一,—藏身 地下 小結(jié): 蟬的短暫一生就是這樣度過的,難怪作者對于蟬占據(jù)自家門前的樹是那 樣的縱容,難怪作者對這小

3、小的蟬發(fā)出了由衷的贊嘆。請同學(xué)們齊讀文中的 最后一段,感受這種情感。 讀完之后,同學(xué)們覺得這段文字的語言和我們學(xué)過的前兩篇說明文有什么不同 呢?它有什匕 四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬 的生活。我們不應(yīng)該討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土 四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵 的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鉉聲能響亮到 足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢? 小結(jié):這就是《昆蟲記》的語言特色,說明中兼用文學(xué)的筆法,使得文章自然、 親切,可讀性很強(qiáng)。接下來,讓我們一起走進(jìn)《蟬》去感受這篇文章的個性化語言。 三、走進(jìn)《蟬》 閱讀提示中說,《蟬》有情節(jié)

4、,有描寫,讀起來更像小故事,是帶有文學(xué)性的 說明文。你讀《蟬》時,從文字中感受到這種文學(xué)性了嗎? (1) 原文:它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸,折皺的翼 向外伸直,竭力張開……總的過程大概要半小時。 改文:它開始脫殼。在空中翻轉(zhuǎn),倒掛,翼向外伸直,張開……總的過程大概要半 小時。 (2) 原文:這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些 可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動于衷,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞 種子非常容易,不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。 改文:蟬對此一無所知。它并不是看不見這些蛇在旁邊。然而它仍然無動于衷,

5、讓 自己犧牲。它要軋碎這些蠣的卵非常容易,不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。 (3) 魚形幼蟲一到孔外,皮即可脫去……幼蟲落地之前,就在這里…… 它的觸須現(xiàn)在自由了…… 不久,它就落到地上…… 這時,它面前危險重重…… 這個弱小的動物迫切需要隱藏…… 最后,它找到適當(dāng)?shù)牡攸c……幾分鐘后,一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去,隱 藏了自己,此后就不再出現(xiàn)了。 四、走近法布爾 法布爾的敘述真是特別有文藝的趣味呢,怪不得《昆蟲記》有“昆蟲的史詩”之稱。那么, 能寫 出這樣妙趣橫生作品的法布爾是怎樣的人呢?請同學(xué)們結(jié)合文本說說。 熱愛科學(xué)勇于探索 觀察細(xì)致尊重生命 五、作業(yè)設(shè)計: 寫一寫: “蟬”樣人生,讓我沉思: 人的生命只有一次, 這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢? 四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,蟬 用短暫的一生告訴我: 人生應(yīng)當(dāng)一一 六、板書設(shè)計: 五周 產(chǎn)卵

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲