《0至3歲家庭教養(yǎng)喜憂參半》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《0至3歲家庭教養(yǎng)喜憂參半(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、本報(bào)訊 為了讓自己的孩子贏在起跑線上, 0?3歲嬰幼兒的早教已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校和
家庭共同關(guān)注的問(wèn)題。 提前開(kāi)始"、越早越好”已經(jīng)成為許多家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的普遍
信條。昨天,記者從建設(shè)街道計(jì)生辦獲悉,該街道發(fā)放了 250份《0?3歲嬰幼兒早教情況
調(diào)查問(wèn)卷》,對(duì)街道內(nèi)的223個(gè)0?3歲的嬰幼兒家庭進(jìn)行了調(diào)查。
這次調(diào)查的主要內(nèi)容有嬰幼兒日間護(hù)理形式、家庭看護(hù)人員文化程度、知識(shí)培訓(xùn)情況、 被調(diào)查者對(duì)早教的認(rèn)識(shí)和家庭對(duì)早教的投入、了解早教知識(shí)的主要途徑等。
日間護(hù)理以隔代親屬和保姆為主
調(diào)查表明,0?3歲嬰幼兒日間護(hù)理以家庭為主,且月齡越小比例越大,護(hù)理成員以隔 代親屬和保姆為主,
2、其中由隔代親屬帶的占 %。統(tǒng)計(jì)顯示,0?3歲嬰幼兒家庭看護(hù)人員的
學(xué)歷偏低,初中及以下文化程度占 57%,近一半未經(jīng)過(guò)相關(guān)的教養(yǎng)知識(shí)和技能培訓(xùn),而由
非專業(yè)人士看護(hù),只是停留在養(yǎng)、帶上,由于缺乏專業(yè)的開(kāi)發(fā)手段和教育方案, 0?3歲孩
子所接受的低層次教育將直接影響嬰幼兒健康全面發(fā)展。
男性參與早教明顯不夠
調(diào)查顯示,家長(zhǎng)對(duì)孩子的投入是很多的, %的家庭一個(gè)月對(duì)嬰幼兒的投入超過(guò) 2000元,
超過(guò)1萬(wàn)元的也占了 %,且上升趨勢(shì)非常明顯。而家長(zhǎng)在早教投入方面更是不吝嗇花錢,基 本上能做到和總投入同步增長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)早教知識(shí)的獲取以傳統(tǒng)方式居多, 網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段不
占主流。在參與早教者的性
3、別上,女性占多數(shù),達(dá) %,男性的參與明顯不夠。
嬰幼兒教養(yǎng)現(xiàn)狀喜憂參半
調(diào)查結(jié)果顯示,0?3歲嬰幼兒家庭的教養(yǎng)現(xiàn)狀喜憂參半。 ”建設(shè)街道計(jì)生辦有關(guān)負(fù)責(zé)
人表示,憂的是家庭中對(duì) 0?3歲嬰幼兒高度關(guān)注愛(ài)護(hù)與傳統(tǒng)滯后的教養(yǎng)方式并存,社會(huì)經(jīng) 濟(jì)高速發(fā)展所帶來(lái)的教育觀念的變化, 還沒(méi)有完全及時(shí)地轉(zhuǎn)化為科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的家庭教養(yǎng)方式,
家庭對(duì)0?3歲嬰幼兒大量的人力、 物力付出不能有效地促進(jìn)其健康發(fā)展。 30%的0?3歲嬰
幼兒由祖輩撫養(yǎng);65%的家庭對(duì)孩子保護(hù)過(guò)多; 年輕父母缺乏必要的教養(yǎng)知識(shí)和正確的教育 方法;重養(yǎng)輕教,教育意識(shí)淡?。患彝ブ写H差異及教養(yǎng)態(tài)度的沖突增多; 親子活動(dòng)的時(shí)間、
空間缺失嚴(yán)重等。喜的是家庭成員有迫切掌握早期科學(xué)撫養(yǎng)的需求, 重視非智力因素和培養(yǎng)
的比率在逐步升高,對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也寄予了極大的期望與信賴, 很多父母都能給孩子尊重
和關(guān)愛(ài),但對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予恰到好處的指導(dǎo)方面還存在很多疑惑和不解。
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