八年級語文學期 觀刈麥課件 語文版

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1、觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥觀刈麥白居白居易易白居易白居易(公元公元772年年-846年年),唐代,唐代偉大的現(xiàn)實主義偉大的現(xiàn)實主義詩人。詩人。字樂天,晚年號香山居士。祖籍太原字樂天,晚年號香山居士。祖籍太原(今山西太原南今山西太原南),后,后遷下遷下(今陜西渭南北今陜西渭南北),一身經(jīng)歷了代宗、德宗、憲宗、穆,一身經(jīng)歷了代宗、德宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任過周至尉、左拾遺、左宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任過周至尉、左拾遺、左贊善大夫、江州司馬、杭州刺史、蘇州刺史、太子少傅等贊善大夫、江州司馬、杭州刺史、蘇州刺史、太子少傅等官。白居易前期有熱情,有銳氣,是個同情人民,敢于反官。

2、白居易前期有熱情,有銳氣,是個同情人民,敢于反映民間疾苦,敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。后映民間疾苦,敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。后期銳氣消失,棱角磨平,潛心佛事,以知足長樂期銳氣消失,棱角磨平,潛心佛事,以知足長樂 “獨善獨善其身其身”自居。白居易的詩歌以通俗淺顯著稱自居。白居易的詩歌以通俗淺顯著稱,據(jù)說能據(jù)說能 夠流傳于老太太、兵士、僧徒口中?,F(xiàn)存白詩近夠流傳于老太太、兵士、僧徒口中?,F(xiàn)存白詩近 三千首,數(shù)量當推為唐代詩人之冠。三千首,數(shù)量當推為唐代詩人之冠。今留有作品今留有作品 三千多首,他自己分之為諷諭詩、閑適詩、感三千多首,他自己分之為諷諭詩、閑適詩、感 傷詩、雜律詩四

3、類傷詩、雜律詩四類,元稹為之編輯為元稹為之編輯為白氏長慶白氏長慶 集集。觀刈麥是白居易任周至縣縣尉時有感于觀刈麥是白居易任周至縣縣尉時有感于當?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩,當?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩,作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指指責對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足責對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現(xiàn)了一個有良心的封建官食而深感愧疚,表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。這首詩作于唐憲宗元和吏的人道主義精神。這首詩作于唐憲宗元和二年二年(807)(807),詩人三十六歲。周至縣在今陜西,詩人三十六歲。周至縣

4、在今陜西省西安市西。縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征省西安市西??h尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事;所以收捐稅等事。正因為白居易主管此事;所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚最清楚 。田家少閑月,田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。小麥覆隴黃。/ /婦婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。力盡不知熱,但惜夏日長。/ /復有貧婦人,復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,

5、抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。聽其相顧言,聞者為悲傷。田家輸稅盡,田家輸稅盡,拾此充饑腸。拾此充饑腸。/ /今我何功德,今我何功德,曾不事農(nóng)桑。曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。念此私自愧,盡日不能忘。田家少閑月,五月人倍忙。田家少閑月,五月人倍忙。田家少閑月,五月人倍忙。田家少閑月,五月人倍忙。田家少閑月,五月人倍忙。田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。夜來南風起,小麥覆隴黃。夜來南風起,小麥覆隴黃。夜來南風起,小麥覆隴黃。夜來南風起,小麥覆隴黃。夜來南風起,小麥覆隴黃。第一層四句,交代時

6、間及其環(huán)境氣氛。第一層四句,交代時間及其環(huán)境氣氛。 農(nóng)家少閑農(nóng)家少閑月,五月人倍忙月,五月人倍忙 ,下文要說的事情就發(fā)生,下文要說的事情就發(fā)生 人倍人倍忙忙 的五月。這兩句總領全篇,而且一開頭就流露的五月。這兩句總領全篇,而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情;出了作者對勞動人民的同情; 夜來南風起,小麥夜來南風起,小麥覆隴黃覆隴黃 ,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢可是誰又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢? ?第二層八句,通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這第二層八句,通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人人倍忙倍忙”的的割麥割麥

7、情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務,而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯忙家務,而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干下去的。你看這一家忙不忙呢下去的。你看這一家忙不忙呢? 。白居易的白居易的賣炭翁賣炭翁中有中有“可憐身上衣正單,可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒心憂炭賤愿天寒”之語,之語,“愿愿”字的用法與字的用法與此處此

8、處“惜惜”字的用法正同。字的用法正同。這一層交代了這一層交代了人物、環(huán)境、心里人物、環(huán)境、心里,表現(xiàn)了勞動表現(xiàn)了勞動人民的人民的 艱辛艱辛。 復有貧婦人,復有貧婦人, 抱子在其旁。抱子在其旁。 右手秉遺穗,右手秉遺穗, 左臂懸左臂懸敝敝筐。筐。 聽其相顧言,聽其相顧言, 聞者為悲傷。聞者為悲傷。 田家輸稅盡,田家輸稅盡, 拾此充饑腸。拾此充饑腸。 笫三層八句笫三層八句,鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人,她被捐稅弄得破了產(chǎn),現(xiàn)時只,鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人,她被捐稅弄得破了產(chǎn),現(xiàn)時只能以拾麥穗為生,這是比前述全家忙于收麥者更低一個層次的人。能以拾麥穗為生,這是比前述全家忙于收麥者更低一個層次的人。你看她的形象:左手

9、抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手你看她的形象:左手抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手在那里撿人家落下的麥穗。這有多么累,而收獲又是多么少啊!但在那里撿人家落下的麥穗。這有多么累,而收獲又是多么少??!但有什么辦法呢有什么辦法呢? ?現(xiàn)在是收麥的時候,還有麥穗可撿,換個別的時候,現(xiàn)在是收麥的時候,還有麥穗可撿,換個別的時候,就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年,也是有地可種、有就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年,也是有地可種、有麥可收的人家呀,只是后來讓捐稅弄得走投無路,把家產(chǎn),土地都麥可收的人家呀,只是后來讓捐稅弄得走投無路,把家產(chǎn),土地都折變了,至使今天落到了這個地步。

10、秉:拿著。田家:這里指一個折變了,至使今天落到了這個地步。秉:拿著。田家:這里指一個莊稼戶的產(chǎn)業(yè)。輸:交納莊稼戶的產(chǎn)業(yè)。輸:交納。這一層寫拾穗,從肖像、語言,突出生活的悲慘。揭示了這一層寫拾穗,從肖像、語言,突出生活的悲慘。揭示了賦稅的繁重。賦稅的繁重。 第四層六句,寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧。事:從事。歲晏:年底。 作品的題目叫觀刈麥,而畫面上實際出現(xiàn)的,除作品的題目叫觀刈麥,而畫面上實際出現(xiàn)的,除了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關(guān)心也恰了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是恰是更偏重在后者身上。他們二者

11、目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系。今日凄涼可不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢? ?只要有只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運。作繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情,是進而把自己擺進去,覺得自己和勞動人民的差別太情,是進而把自己擺進去,覺得自己和勞動人民的差別太大了,自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞大了,自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。表現(xiàn)了對勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。表現(xiàn)了對勞動人民的同情。動人民的同情。

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