6.1細(xì)胞增殖 知識(shí)點(diǎn)填空【新教材】人教版（2019）高中生物必修一期末復(fù)習(xí)

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1、6.1細(xì)胞的增殖 知識(shí)點(diǎn)填空以及相應(yīng)練習(xí) 一、 生物體的生長 依靠兩大原因： 和 器官大小取決于： 二、 細(xì)胞增殖 1. 概念：細(xì)胞通過 增加細(xì)胞數(shù)量的過程； 2. 意義：細(xì)胞增殖是 ,是生物體 、 、 的基礎(chǔ) 真核生物增殖方式有： 原核生物增殖方式有： 3 .過程：細(xì)胞增殖包括 和 兩個(gè) 的過程； 4.特點(diǎn)：細(xì)胞增殖具有 三、 有絲分裂 1. 細(xì)胞周期： 細(xì)胞，從 時(shí)開始，到 時(shí)為止 ① " ”才具有細(xì)胞周期 連續(xù)分裂的細(xì)胞有： 暫停分裂的細(xì)胞有： 不再分裂的細(xì)胞有： ② 期在前， 期在后， 期時(shí)間更長 ③ 不同生物或同一生物不

2、同種類的細(xì)胞，細(xì)胞周期 。做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)候, 選做 長材料好。 2. 細(xì)胞周期的兩個(gè)階段 ① 分裂間期 時(shí)間：從細(xì)胞 到 ; 時(shí)長：細(xì)胞周期的 時(shí)間處于分裂間期，占細(xì)胞周期的 分裂間期為活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備期： 思考1.染色體和染色質(zhì)的共同點(diǎn)： ;不同點(diǎn) 思考2.動(dòng)物和低等植物細(xì)胞，間期還進(jìn)行 的復(fù)制 思考3.若用藥物抑制DNA的復(fù)制，則會(huì)停留在 期 思考4.分裂間期又可細(xì)分為:G1期: 、S期: 、G2期: ②有絲分裂 時(shí)期 前期 中期 后期 末期 作圖（2N=4） 特點(diǎn) 染色體數(shù) DNA數(shù)（核）

3、 染色單體數(shù) 動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)  別 相關(guān)的細(xì)胞器：高等植物 ;動(dòng)物 ;低等 植物 ③ 有絲分裂的意義 將親代細(xì)胞的 經(jīng)過 之后，然后 兩個(gè)子細(xì)胞中去。 由于 ，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了 O 四、 無絲分裂 過程:先 后 舉例： 特點(diǎn)：無 , 的出現(xiàn)，但有 五、 觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 1. 原理：(1)在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等 細(xì)胞；(2) 各個(gè)細(xì)胞的分裂是 進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到 的細(xì)胞(3)通過在 倍鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體 的 ,就可以判

4、斷這些細(xì)胞分別處于有絲分裂的那個(gè)時(shí)期；(4)染色體 容易被—性染料(如 舊稱 ,或者 )著色; 2. 染色劑的配置濃度： 3. 解離液的配置濃度： 4. 制片流程 ① ,此步驟目的 ② ,此步驟目的 (3) ,此步驟目的 ④ ,此步驟目的  5. 先 顯微鏡觀察，找到 細(xì)胞：細(xì)胞呈 ;高倍顯微鏡觀察，先找 期圖像；注意 觀察各時(shí)期的 0在觀察結(jié)果中，處于 期細(xì)胞最多；觀察到的 ,可反映出各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間的長度 六、練習(xí) 下列敘述錯(cuò)誤的是： ① 無絲分裂也是具有細(xì)胞周期的 ② 洋蔥根尖的伸長區(qū)可以用來做有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料 ③ 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂來增殖的 ④ 原核生物增殖方式為有絲分裂 ⑤ 在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)量較多 ⑥ 細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個(gè)連續(xù)的過程 ⑦ 單細(xì)胞生物通過細(xì)胞增殖而進(jìn)行繁殖 答案：①②③④⑤