九年級(jí)政治 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件 人教實(shí)驗(yàn)版

《九年級(jí)政治 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件 人教實(shí)驗(yàn)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治 第二課 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件 人教實(shí)驗(yàn)版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三框第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民1.1.知道慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。知道慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。2.2.懂得承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。懂得承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3. 3. 自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究板塊一板塊一:信守承諾信守承諾 勇?lián)^錯(cuò)勇?lián)^錯(cuò)百年義渡百年義渡“百年義渡百年義渡”萬其珍一家四代，萬其珍一家四代， 百余年深山擺渡，風(fēng)雨無阻，不取分文百余年深山擺渡，風(fēng)雨無阻，不取分文 信守承諾的力量：在風(fēng)景如畫的武陵山區(qū)深處，有一個(gè)古信守承諾的力量：在風(fēng)景如畫

2、的武陵山區(qū)深處，有一個(gè)古老的渡口，萬家四代在這里默默書寫著信義傳奇。清末，老的渡口，萬家四代在這里默默書寫著信義傳奇。清末，萬家爺爺逃難至鄂西南深山的建始縣大沙河村，為了報(bào)答萬家爺爺逃難至鄂西南深山的建始縣大沙河村，為了報(bào)答鄰里關(guān)愛之恩，來自水鄉(xiāng)的萬家爺爺造了條小木船為村民鄰里關(guān)愛之恩，來自水鄉(xiāng)的萬家爺爺造了條小木船為村民擺渡，并許下諾言：不收村民一文錢。在一家?guī)状搜劾飻[渡，并許下諾言：不收村民一文錢。在一家?guī)状搜劾?，承諾了，就要負(fù)責(zé)，承諾了，就要負(fù)責(zé) 。就這樣，。就這樣，120120年來，萬家一代代人年來，萬家一代代人接過船槳，堅(jiān)持?jǐn)[渡。接過船槳，堅(jiān)持?jǐn)[渡。20112011年年1 1月月

3、1313日，日，“百年義渡百年義渡”萬其珍一家當(dāng)選為由新華社發(fā)起的萬其珍一家當(dāng)選為由新華社發(fā)起的“中國(guó)網(wǎng)中國(guó)網(wǎng)事事感動(dòng)感動(dòng)2010”2010”年度網(wǎng)絡(luò)人物。年度網(wǎng)絡(luò)人物。 看完看完“百年義渡百年義渡”的故事，你有哪些感想？的故事，你有哪些感想？慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任。責(zé)任；我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任。失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不尊重。不尊重。 一天深夜，我驅(qū)車從

4、外地回布魯塞爾。天很黑，又有一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍然很差。點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍然很差。 快到家時(shí)，汽車快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓咔嚓”一聲。我以為汽一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤叄?。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在

5、我。米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。 我環(huán)顧四周，我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車的雨刷不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車的雨刷下。紙條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)下。紙條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。系。心靈雞湯心靈雞湯比金錢更重要比金錢更重要 事隔三天，一位陌生的男子打來電話，他就是小紅事隔三天，一位陌生的男子打來電話，他就是小紅車的主人。車的主人。 “ “噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。的反光鏡碰壞了。”“”“沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電

6、話是向你表示感謝的。話是向你表示感謝的?！薄啊薄安唬俏乙蚰惚硎厩敢?。不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來，我把錢寄給你。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來，我把錢寄給你?！薄啊薄安挥昧?，沒不用了，沒幾個(gè)錢。你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條，這幾個(gè)錢。你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條，這使我很感動(dòng)。使我很感動(dòng)?！薄啊薄斑@是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。付?！薄啊薄安?，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你不，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和責(zé)任，這比金錢更重要。我再一次謝給我留下了誠(chéng)實(shí)和責(zé)任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！謝你！”說完他撂下了電話。

7、說完他撂下了電話。1.1.你怎樣看待董卿和故事中的你怎樣看待董卿和故事中的“我我” ” ？2.2.在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有做錯(cuò)事的時(shí)候嗎？事后你是怎在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有做錯(cuò)事的時(shí)候嗎？事后你是怎樣做的樣做的? ?當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 故事啟迪故事啟迪板塊二板塊二: 自覺承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任我愿意成為一名光榮的志愿我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不者。我承諾：盡

8、己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐志愿精神，傳播先會(huì)。實(shí)踐志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量社會(huì)貢獻(xiàn)力量。青年志愿者誓詞青年志愿者誓詞 具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。一位具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。一位心理醫(yī)生指出：人之所以得心理疾病，是因?yàn)樾睦磲t(yī)生指出：人之所以得心理疾病，是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會(huì)或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。他們沒有學(xué)會(huì)或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。因此，治療方法就是：幫助有心理疾病的人接因此，治療方法就是：幫助有心理疾病的人接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)以負(fù)責(zé)的行為方式處

9、理生活問題。受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)以負(fù)責(zé)的行為方式處理生活問題。 從心理衛(wèi)生的角度看，強(qiáng)烈的責(zé)任感具有從心理衛(wèi)生的角度看，強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用。因?yàn)樗梢允谷税崖男懈鞣N職心理保健作用。因?yàn)樗梢允谷税崖男懈鞣N職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事，還可以讓人體驗(yàn)盡職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事，還可以讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的幸福感、成就感，而這些都是具有心守責(zé)后的幸福感、成就感，而這些都是具有心理保健作用的重要因素。理保健作用的重要因素。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 以上材料告訴我們什么道理？以上材料告訴我們什么道理？自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是

10、要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。擔(dān)責(zé)任的快樂。責(zé)任責(zé)任自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)家庭家庭班集體班集體社會(huì)社會(huì)我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng)中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng) 20112011年年1 1月月5 5日?qǐng)?bào)道：由明星出面吹噓的日?qǐng)?bào)道：由明星出面吹噓的且大量被叫停的虛假商品廣告仍在播出。據(jù)有關(guān)部門透露，且大量被叫停的虛假商品廣告仍在播出。據(jù)有關(guān)部門透露，廣告法廣告法修改草案，將參與廣告代言、證明、推薦的修改草案，將參與廣告代言、證明、推薦的“廣

11、告其他參與者廣告其他參與者”列為廣告主體。如獲通過，將意味著列為廣告主體。如獲通過，將意味著明星、名人代言虛假?gòu)V告，除承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任、民事明星、名人代言虛假?gòu)V告，除承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任、民事責(zé)任外，構(gòu)成犯罪的，還將追究其刑事責(zé)任。責(zé)任外，構(gòu)成犯罪的，還將追究其刑事責(zé)任。 上述材料給你什么啟示？上述材料給你什么啟示？自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。我有什么責(zé)自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。我有什么責(zé)任？我主動(dòng)承擔(dān)了嗎？我盡心盡力了嗎？在反思中，我任？我主動(dòng)承擔(dān)了嗎？我盡心盡力了嗎？在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行

12、責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。1.1.成龍于汶川地震一周年之際探訪北川中學(xué)時(shí)曾說，要捐成龍于汶川地震一周年之際探訪北川中學(xué)時(shí)曾說，要捐出新作出新作大兵小將大兵小將的部分票房收入用于援建新的北川中的部分票房收入用于援建新的北川中學(xué)。但截至學(xué)。但截至20102010年年9 9月月1 1日新北川中學(xué)開學(xué)，北川中學(xué)并未日新北川中學(xué)開學(xué)，北川中學(xué)并未收到成龍承諾的捐款。一向以熱心公益活動(dòng)形象示人的成收到成龍承諾的捐款。一向以熱心公益活動(dòng)形象示人的成龍也卷入捐款門。這意味著（）龍也卷入捐款門。這意味著（）A.A.自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能要求任何回報(bào)自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能要求任

13、何回報(bào)B.B.要信守承諾，履行諾言，否則就會(huì)失信于人要信守承諾，履行諾言，否則就會(huì)失信于人C.C.承諾可以兌現(xiàn)也可以不兌現(xiàn)，根據(jù)實(shí)際情況而定承諾可以兌現(xiàn)也可以不兌現(xiàn)，根據(jù)實(shí)際情況而定D. D. 信守承諾就必須放棄個(gè)人利益，對(duì)他人、對(duì)集體的利益信守承諾就必須放棄個(gè)人利益，對(duì)他人、對(duì)集體的利益負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)B B2.20112.2011年年1 1月月1616日，上海市市長(zhǎng)韓正在上海市第十三屆人民日，上海市市長(zhǎng)韓正在上海市第十三屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)表示，造成代表大會(huì)第四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)表示，造成5858人人遇難的遇難的“1115”1115”特別重大火災(zāi)事故反映出建筑市場(chǎng)存在特

14、別重大火災(zāi)事故反映出建筑市場(chǎng)存在混亂現(xiàn)象，暴露出建設(shè)工程安全管理存在制度性缺失，說混亂現(xiàn)象，暴露出建設(shè)工程安全管理存在制度性缺失，說明政府工作還有諸多不到位、不落實(shí)的地方，明政府工作還有諸多不到位、不落實(shí)的地方，“對(duì)此我們對(duì)此我們負(fù)有不可推卸的責(zé)任負(fù)有不可推卸的責(zé)任”。這說明（。這說明（）勇于承認(rèn)過失是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)勇于承認(rèn)過失是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)承擔(dān)過失所致后果更能考驗(yàn)我們的勇氣承擔(dān)過失所致后果更能考驗(yàn)我們的勇氣我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人 市長(zhǎng)的行為是多此一舉市長(zhǎng)的行為是多此一舉A.A.B.B.C.C.D.D.A A 3.3.場(chǎng)景一：一位中學(xué)生因上學(xué)遲到

15、受到老師的批評(píng)，嘴里咕場(chǎng)景一：一位中學(xué)生因上學(xué)遲到受到老師的批評(píng)，嘴里咕噥著：噥著：“都怪媽媽沒叫醒我。都怪媽媽沒叫醒我?！眻?chǎng)景二：一位同學(xué)拿著成績(jī)不理想的試卷，心里暗暗埋怨：場(chǎng)景二：一位同學(xué)拿著成績(jī)不理想的試卷，心里暗暗埋怨：“政治老師上課特沒勁，我一點(diǎn)也不感興趣。政治老師上課特沒勁，我一點(diǎn)也不感興趣。”場(chǎng)景三：放學(xué)后進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，一位男同學(xué)要去打球，就場(chǎng)景三：放學(xué)后進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，一位男同學(xué)要去打球，就對(duì)其他同學(xué)說：對(duì)其他同學(xué)說：“你們替我干吧，我去練球了。你們替我干吧，我去練球了?！眻?chǎng)景四：一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室不小心把試管打碎了，悄悄地對(duì)場(chǎng)景四：一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室不小心把試管打碎了，悄悄地對(duì)

16、旁邊的同學(xué)說：旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，就裝不知道。別吱聲，就裝不知道?！保? 1）這幾位同學(xué)身上缺少點(diǎn)什么？對(duì)此你有何感想？）這幾位同學(xué)身上缺少點(diǎn)什么？對(duì)此你有何感想？（2 2）作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的）作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人？人？ 答案答案: :（1 1）他們身上缺少責(zé)任感，缺少對(duì)自己行為負(fù)）他們身上缺少責(zé)任感，缺少對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的精神。我們青少年責(zé)任意識(shí)差，不能很好地對(duì)自責(zé)的精神。我們青少年責(zé)任意識(shí)差，不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這會(huì)嚴(yán)重地影響我們的健康，影響到將己的行為負(fù)責(zé)，這會(huì)嚴(yán)重地影響我們的健康，影響到將來我們對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的責(zé)

17、任。從現(xiàn)在開始就來我們對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，才能無要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，才能無愧于社會(huì)對(duì)我們的期望，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重愧于社會(huì)對(duì)我們的期望，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。任。（2 2）信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)。慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言）信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)。慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的

18、責(zé)任。自的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承覺承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承信守承諾諾 勇勇?lián)^錯(cuò)擔(dān)過錯(cuò)自覺承自覺承擔(dān)責(zé)任擔(dān)責(zé)任1 1慎重許諾履行諾言慎重許諾履行諾言2 2承認(rèn)錯(cuò)誤勇于承擔(dān)承認(rèn)錯(cuò)誤勇于承擔(dān)1 1責(zé)任主人快樂擔(dān)責(zé)責(zé)任主人快樂擔(dān)責(zé)2 2學(xué)會(huì)反思不斷成長(zhǎng)學(xué)會(huì)反思不斷成長(zhǎng)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些

19、收獲和感想？告訴大家好嗎？ 我們要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，我們要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做不到時(shí)表示歉意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。 我們要懂得信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們要懂得信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。每天務(wù)必要做一點(diǎn)你所不愿意做的事情。這是一條寶貴的準(zhǔn)則,他可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)的習(xí)慣。 馬克.吐溫