四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件

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1、九年級(jí)（全一冊(cè)）九年級(jí)（全一冊(cè)）課時(shí)課時(shí)13 13 新的旅程新的旅程（第七單元）（第七單元）第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究教材知識(shí)導(dǎo)航教材知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)鏈接課標(biāo)鏈接1. 1. 了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。2. 2. 體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。常生活的點(diǎn)滴做起。新新的的旅旅程程知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡第一次選擇第一次選擇走向未來(lái)走向未來(lái)成長(zhǎng)紀(jì)事：回首三年的成長(zhǎng)歷程，我們長(zhǎng)大了成長(zhǎng)紀(jì)事：回首三年的成長(zhǎng)歷

2、程，我們長(zhǎng)大了一起走過(guò)的日子：我們要感謝和關(guān)心幫助我們一起走過(guò)的日子：我們要感謝和關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)的人們成長(zhǎng)的人們共同的歷程：我們要感謝共同的歷程：我們要感謝_為我們的成長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的提供了良好的_時(shí)時(shí)間間的的足足跡跡社會(huì)社會(huì) 環(huán)境和條件環(huán)境和條件 合理選擇：決定一個(gè)人作出合理選擇：決定一個(gè)人作出_的的因素有很多，我們要合理選擇自己的因素有很多，我們要合理選擇自己的職業(yè)（學(xué)業(yè)）職業(yè)（學(xué)業(yè)）成功的路不止一條：正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己成功的路不止一條：正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己_的選擇的選擇第第一一次次選選擇擇職業(yè)選擇職業(yè)選擇 升學(xué)或就業(yè)升學(xué)或就業(yè) 志當(dāng)存高遠(yuǎn)：青少年要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹(shù)立遠(yuǎn)志當(dāng)存高遠(yuǎn)

3、：青少年要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的大的_理想和現(xiàn)實(shí)：我們要正確看待理想和現(xiàn)實(shí)，要理想和現(xiàn)實(shí)：我們要正確看待理想和現(xiàn)實(shí)，要以以_使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)天行健，君子以自強(qiáng)不息：我們要從現(xiàn)在做起，天行健，君子以自強(qiáng)不息：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持不懈地為從身邊的點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持不懈地為_(kāi)的實(shí)現(xiàn)而奮斗的實(shí)現(xiàn)而奮斗走走向向未未來(lái)來(lái)人生理想人生理想 實(shí)際行動(dòng)實(shí)際行動(dòng) 理想理想 中考考點(diǎn)精講中考考點(diǎn)精講第二十一課第二十一課 時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡我們應(yīng)該怎樣感謝幫助我們成長(zhǎng)的人們和有助于我們我們應(yīng)該怎樣感謝幫助我們成長(zhǎng)的人們和有助于我們成長(zhǎng)的社會(huì)？（成長(zhǎng)的社會(huì)？（P160P16016

4、4164）（）（20142014攀枝花攀枝花2323涉及、涉及、眉山眉山4343涉及）涉及）（1 1）感謝關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。個(gè)人的成長(zhǎng)）感謝關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝離不開(kāi)他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)。我們要感謝同學(xué)、感謝父母、感聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)。我們要感謝同學(xué)、感謝父母、感謝老師、感謝所有關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。謝老師、感謝所有關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。（20142014瀘州瀘州3030涉及、涉及、3434涉及；涉及；20132013瀘州瀘州3434涉及）涉及）（2 2）感謝社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良

5、好的環(huán)境和條）感謝社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的支持，個(gè)人的發(fā)展與件。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的支持，個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良祖國(guó)的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)我好的環(huán)境和條件，我們要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的黨和人民，從而自覺(jué)承擔(dān)起們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的黨和人民，從而自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的偉大歷史使命。建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的偉大歷史使命。第二十二課第二十二課 第一次選擇第一次選擇影響我們選擇職業(yè)（或?qū)W業(yè)）的因素（影響我們選擇職業(yè)（或?qū)W業(yè)）的因素（P166P166

6、）（1 1）內(nèi)因內(nèi)因：興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、性格類(lèi)型等。：興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、性格類(lèi)型等。（2 2）外因外因：人的生活環(huán)境、機(jī)會(huì)等，此外，還要考：人的生活環(huán)境、機(jī)會(huì)等，此外，還要考慮社會(huì)的需要。慮社會(huì)的需要。選擇自己的職業(yè)（或?qū)W業(yè)）的方法（選擇自己的職業(yè)（或?qū)W業(yè)）的方法（P166P166P168P168） （20132013攀枝花攀枝花2525）（1 1）興趣是成功的起點(diǎn)。在作選擇的時(shí)候，既要根）興趣是成功的起點(diǎn)。在作選擇的時(shí)候，既要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，從據(jù)自己的興趣愛(ài)好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。（20142014遂寧遂寧2020

7、涉及、雅安涉及、雅安1010涉及）涉及）（2 2）事業(yè)成功與否，不僅與個(gè)人的興趣愛(ài)好有聯(lián)系，）事業(yè)成功與否，不僅與個(gè)人的興趣愛(ài)好有聯(lián)系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)有關(guān)。要全面考慮自更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)有關(guān)。要全面考慮自己的客觀情況，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng)己的客觀情況，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng) 的事。的事。（3 3）在選擇時(shí)還需考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及）在選擇時(shí)還需考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會(huì)需要，這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)客觀的社會(huì)需要，這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)際，從而使自己的理想更易于實(shí)現(xiàn)。際，從而使自己的理想更易于實(shí)現(xiàn)。20142014攀枝花攀枝花2424、樂(lè)山、樂(lè)

8、山1414、遂寧、遂寧2020涉及、雅安涉及、雅安1010；20122012自貢自貢2020（4 4）涉及）涉及（4 4）選擇也與個(gè)人的機(jī)遇有一定的關(guān)系。即使在）選擇也與個(gè)人的機(jī)遇有一定的關(guān)系。即使在個(gè)人的主觀條件相差不多的情況下，也會(huì)因?yàn)榭陀^個(gè)人的主觀條件相差不多的情況下，也會(huì)因?yàn)榭陀^條件或機(jī)會(huì)的不同而出現(xiàn)不同的選擇。條件或機(jī)會(huì)的不同而出現(xiàn)不同的選擇。（5 5）我們要從實(shí)際出發(fā)，直面差別，作出理性的）我們要從實(shí)際出發(fā)，直面差別，作出理性的選擇。選擇。從政府和個(gè)人角度談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問(wèn)題？從政府和個(gè)人角度談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問(wèn)題？（20142014成都成都2323）（1 1）政府政府：簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)手續(xù)

9、，降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻；大力發(fā)：簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)手續(xù)，降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻；大力發(fā)展生產(chǎn)，拓寬就業(yè)渠道。展生產(chǎn)，拓寬就業(yè)渠道。（2 2）個(gè)人個(gè)人：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求；全面提：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求；全面提升個(gè)人素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè)。升個(gè)人素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè)。第二十三課第二十三課 走向未來(lái)走向未來(lái)理想對(duì)人生發(fā)展和幸福的重要意義理想對(duì)人生發(fā)展和幸福的重要意義（20142014宜賓宜賓1 1涉及、涉及、資陽(yáng)資陽(yáng)1515涉及）涉及）（1 1）理想不同于夢(mèng)想、幻想，理想為我們未來(lái)的發(fā)展）理想不同于夢(mèng)想、幻想，理想為我們未來(lái)的發(fā)展指明了目標(biāo)和方向。人生的理想和目標(biāo)決定著人前進(jìn)指明了目標(biāo)和方向。人生的理想和目標(biāo)決定著人前進(jìn)的方向

10、。一個(gè)人的理想有多高遠(yuǎn)，他的人生就會(huì)有多的方向。一個(gè)人的理想有多高遠(yuǎn)，他的人生就會(huì)有多精彩。精彩。（20142014達(dá)州達(dá)州1313涉及）涉及）（2 2）理智地思考自己的理想，設(shè)計(jì)自己的人生，對(duì)我）理智地思考自己的理想，設(shè)計(jì)自己的人生，對(duì)我們一生的幸福具有重要意義。們一生的幸福具有重要意義。（20142014涼山州涼山州2424涉及）涉及）正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系（正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系（P175P175）（）（20132013內(nèi)江內(nèi)江1111、自貢、自貢1818涉及）涉及）理想和現(xiàn)實(shí)是既有區(qū)別，又相互聯(lián)系的一對(duì)范疇。理想和現(xiàn)實(shí)是既有區(qū)別，又相互聯(lián)系的一對(duì)范疇。（1 1）聯(lián)系聯(lián)系：現(xiàn)實(shí)孕育著

11、理想，是理想的基礎(chǔ)；：現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)；在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。將理想轉(zhuǎn)在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。將理想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗，積極實(shí)踐。理想實(shí)現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗，積極實(shí)踐。理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。（20122012內(nèi)江內(nèi)江2020涉及、涉及、攀枝花攀枝花3535涉及）涉及）（2 2）區(qū)別區(qū)別：理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華；：理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華；現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；理想不現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)。等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)。艱苦奮斗精神的含義艱苦奮斗精神的含義

12、20142014巴中巴中3838（1 1）涉及）涉及艱苦奮斗是指在順境中不貪圖安逸，在逆境中意志艱苦奮斗是指在順境中不貪圖安逸，在逆境中意志堅(jiān)定，不辭辛苦，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。堅(jiān)定，不辭辛苦，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的表現(xiàn)及原因發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的表現(xiàn)及原因（1 1）表現(xiàn)表現(xiàn)：新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)：新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。精神。（20142014南充南充1010）（2 2）原因原因：艱苦奮斗是人類(lèi)社會(huì)一切文化成果：艱苦奮斗是人類(lèi)社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉；艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和源泉；艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容，美

13、德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量；艱苦是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量；艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民共同理想的根本途徑和奮斗是實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民共同理想的根本途徑和保證；我們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，也需要艱苦保證；我們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，也需要艱苦奮斗。奮斗。（20142014資陽(yáng)資陽(yáng)1414）重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 怎樣正確認(rèn)識(shí)怎樣正確認(rèn)識(shí)“艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了了”的說(shuō)法？的說(shuō)法？（1 1）這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。）這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（2 2）艱苦奮斗，并不是提倡過(guò)苦日子，當(dāng)苦行僧，）艱苦奮斗，并不是提倡過(guò)苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖

14、享受。這樣做既是為了用而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。請(qǐng)列舉有關(guān)艱苦奮斗的名言警句和成語(yǔ)典故請(qǐng)列舉有關(guān)艱苦奮斗的名言警句和成語(yǔ)典故（1 1）名言警句名言警句：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱；艱難困苦，玉汝于成；居安思縷，恒念物力維艱；艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)€；憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；生危，戒奢以?xún)€；憂(yōu)勞可

15、以興國(guó)，逸豫可以亡身；生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦于憂(yōu)患而死于安樂(lè)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；世上無(wú)寒來(lái)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；世上無(wú)難事，只怕有心人。難事，只怕有心人。（2 2）成語(yǔ)典故成語(yǔ)典故：夸父追日；精衛(wèi)填海；鑿壁偷光；：夸父追日；精衛(wèi)填海；鑿壁偷光；大禹治水；臥薪嘗膽；懸梁刺股。大禹治水；臥薪嘗膽；懸梁刺股。四川四川2012201220142014中考真題精選中考真題精選命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡（20142014攀枝花攀枝花2323，2 2分）分）明天畢業(yè)啦！回首我們一起明天畢業(yè)啦！回首我們一起走過(guò)的成

16、長(zhǎng)歷程，思考我們面臨的各種選擇，我們走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，思考我們面臨的各種選擇，我們又將滿(mǎn)懷著新的理想、承載著新的希望，踏上人生又將滿(mǎn)懷著新的理想、承載著新的希望，踏上人生中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)足跡記錄中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)足跡記錄下來(lái)吧，那是許許多多獨(dú)特的下來(lái)吧，那是許許多多獨(dú)特的“風(fēng)景風(fēng)景”！我們會(huì)！我們會(huì)雖然進(jìn)步很大，但需不斷改進(jìn)和完善雖然進(jìn)步很大，但需不斷改進(jìn)和完善 學(xué)到知學(xué)到知識(shí)和能力，足以應(yīng)付人生所需識(shí)和能力，足以應(yīng)付人生所需 心理成熟了很多，心理成熟了很多，但某些地方還幼稚但某些地方還幼稚 離不開(kāi)他人關(guān)心和幫助及社離不開(kāi)他人關(guān)心和幫助及社會(huì)的支持會(huì)的支持A

17、. A. B. B. C. C. D. D. 發(fā)現(xiàn)自己（發(fā)現(xiàn)自己（ ）D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn)：成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程。解題思路解題思路：自己要自己要學(xué)會(huì)全面、辯證、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，說(shuō)法正學(xué)會(huì)全面、辯證、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，說(shuō)法正確；觀點(diǎn)否認(rèn)后來(lái)的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，很明顯是確；觀點(diǎn)否認(rèn)后來(lái)的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，很明顯是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的。 命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 就業(yè)與擇業(yè)就業(yè)與擇業(yè)（20142014成都成都2323，2 2分）分）據(jù)央視報(bào)道，據(jù)央視報(bào)道，20142014年全國(guó)高校年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到727727萬(wàn)人，比上年多了萬(wàn)人，比上年多了2828萬(wàn)人，再次萬(wàn)人，再次創(chuàng)下歷史新高。要

18、破解這一難題，從政府的角度看，創(chuàng)下歷史新高。要破解這一難題，從政府的角度看，應(yīng)該（應(yīng)該（ ）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求 全面提升個(gè)人全面提升個(gè)人素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè) 簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)手續(xù)，降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)手續(xù)，降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻 大力發(fā)展生產(chǎn)，拓寬就業(yè)渠道大力發(fā)展生產(chǎn)，拓寬就業(yè)渠道A. A. B. B. C. C. D. D. D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn)：就業(yè)。就業(yè)。解題思路解題思路：材料中央視的材料中央視的報(bào)道很有誘惑性，容易讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差。問(wèn)題報(bào)道很有誘惑性，容易讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差。問(wèn)題側(cè)重的是側(cè)重的是“政府的角度政府的角度”解決難題，因此排除，解決難題，因

19、此排除，因?yàn)檫@兩項(xiàng)是個(gè)人角度的措施。因?yàn)檫@兩項(xiàng)是個(gè)人角度的措施。（20142014內(nèi)江內(nèi)江1616，4 4分）分）20132013年年9 9月，內(nèi)江市人力資源月，內(nèi)江市人力資源和社會(huì)保障局與市教育局等聯(lián)合發(fā)文，計(jì)劃在全市和社會(huì)保障局與市教育局等聯(lián)合發(fā)文，計(jì)劃在全市初、高中畢業(yè)年級(jí)和中職學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)初、高中畢業(yè)年級(jí)和中職學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)教育。此舉的意義在于（培訓(xùn)教育。此舉的意義在于（ ）引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)和基引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)和基本政策本政策 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力感、

20、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)選擇，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值學(xué)會(huì)選擇，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 教育學(xué)生教育學(xué)生謙虛好學(xué)，誠(chéng)信敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新謙虛好學(xué)，誠(chéng)信敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新A. A. B. B. C. C. D. D. A A （20142014涼山州涼山州2424，2 2分）分）面對(duì)史上最難就業(yè)年，不少面對(duì)史上最難就業(yè)年，不少大學(xué)生紛紛放棄北京、上海、廣州等大城市，響應(yīng)大學(xué)生紛紛放棄北京、上海、廣州等大城市，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，利用所學(xué)知識(shí)，積極投身到中、西部發(fā)國(guó)家號(hào)召，利用所學(xué)知識(shí)，積極投身到中、西部發(fā)展中，開(kāi)啟人生新篇章。這啟示我們（展中，開(kāi)啟人生新篇章。這啟示我們（ ）

21、從實(shí)際出發(fā)，理性選擇從實(shí)際出發(fā)，理性選擇 在中、西部地區(qū)鍛煉在中、西部地區(qū)鍛煉自己，理想就能實(shí)現(xiàn)自己，理想就能實(shí)現(xiàn) 要理智地思考自己的理想，要理智地思考自己的理想，設(shè)計(jì)自己的人生設(shè)計(jì)自己的人生 輟學(xué)、找工作是我們目前的主輟學(xué)、找工作是我們目前的主要任務(wù)要任務(wù)A. A. B. B. C. C. D. D. A A【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn)：正確選擇職業(yè)、理想。正確選擇職業(yè)、理想。解題思路解題思路：不少大學(xué)生放棄大城市，投身到中、西部發(fā)展中，不少大學(xué)生放棄大城市，投身到中、西部發(fā)展中，這是從實(shí)際出發(fā)、理性選擇的結(jié)果，要學(xué)會(huì)結(jié)合自這是從實(shí)際出發(fā)、理性選擇的結(jié)果，要學(xué)會(huì)結(jié)合自身實(shí)際和外部條件的需要，理智

22、選擇自己的職業(yè)，身實(shí)際和外部條件的需要，理智選擇自己的職業(yè)，所以觀點(diǎn)是正確的；說(shuō)法太絕對(duì)；觀點(diǎn)錯(cuò)所以觀點(diǎn)是正確的；說(shuō)法太絕對(duì)；觀點(diǎn)錯(cuò)誤。誤。命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 走向未來(lái)（理想）走向未來(lái)（理想）（20142014宜賓宜賓1 1，2 2分）分）宜賓市興文縣大學(xué)生村官熊明相宜賓市興文縣大學(xué)生村官熊明相榮獲第十七屆榮獲第十七屆“四川青年五四獎(jiǎng)?wù)滤拇ㄇ嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆?。有調(diào)查顯示，。有調(diào)查顯示，“不愿降低身價(jià)不愿降低身價(jià)”是近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)是近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素。但在宜賓，許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)重要因素。但在宜賓，許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這表明

23、（中升華了理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這表明（ ）A. A. 基于現(xiàn)實(shí)確立理想，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值基于現(xiàn)實(shí)確立理想，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B. B. 勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C. C. 當(dāng)村官是解決當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題的唯一途徑當(dāng)村官是解決當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題的唯一途徑D. D. 要樹(shù)立正確理想，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要樹(shù)立正確理想，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn)：理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。解題思路解題思路：通過(guò)分析題干材料，宜賓市興文縣大學(xué)生村官在新通過(guò)分析題干材料，宜賓市興文縣大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。農(nóng)村建設(shè)中

24、升華了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。由此分析由此分析D D符合題意。符合題意。20142014涼山州涼山州3232（2 2），），5 5分分20032003年彝族姑娘馬劍年彝族姑娘馬劍霞被招錄到雷波縣唯一一個(gè)不通公路的大坪子鄉(xiāng)中霞被招錄到雷波縣唯一一個(gè)不通公路的大坪子鄉(xiāng)中心校當(dāng)教師。這里山高坡陡，經(jīng)常停水停電，但面心校當(dāng)教師。這里山高坡陡，經(jīng)常停水停電，但面對(duì)孩子們一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，她深知肩負(fù)的責(zé)對(duì)孩子們一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，她深知肩負(fù)的責(zé)任，選擇了迎難而上。任，選擇了迎難而上。1111年來(lái)，她上山下山、風(fēng)來(lái)年來(lái)，她上山下山、風(fēng)來(lái)雨去，把自己寶貴的青春和激情獻(xiàn)給了大山的孩子，雨去，把自己寶貴

25、的青春和激情獻(xiàn)給了大山的孩子，獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育事業(yè)。因工作成績(jī)突出，她被獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育事業(yè)。因工作成績(jī)突出，她被評(píng)為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美鄉(xiāng)村女教師，并當(dāng)評(píng)為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美鄉(xiāng)村女教師，并當(dāng)選為黨的十八大代表。獲得榮譽(yù)的她，懷揣感恩，選為黨的十八大代表。獲得榮譽(yù)的她，懷揣感恩，不輕言放棄，繼續(xù)努力工作著。不輕言放棄，繼續(xù)努力工作著。作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向馬劍霞作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向馬劍霞學(xué)習(xí)，釋放我們的青春正能量學(xué)習(xí)，釋放我們的青春正能量? ?提示：樹(shù)立崇高的理想和正確的人生觀；努力提示：樹(shù)立崇高的理想和正確的人生觀；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)

26、新和實(shí)踐能力；樹(shù)立學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；弘揚(yáng)偉大的民族精神，責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；弘揚(yáng)偉大的民族精神，為振新中華貢獻(xiàn)自己的力量；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，為振新中華貢獻(xiàn)自己的力量；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難，迎難而上；培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意困難，迎難而上；培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息；保持樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度；志中自強(qiáng)不息；保持樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；等等。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；等等。（答對(duì)其（答對(duì)其中任意五點(diǎn)即可，每點(diǎn)中任意五

27、點(diǎn)即可，每點(diǎn)1 1分，共分，共5 5分）分）（20142014自貢自貢2222，4 4分）分）實(shí)際與實(shí)現(xiàn)。實(shí)際與實(shí)現(xiàn)。材料材料：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，更應(yīng)自覺(jué)將每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，更應(yīng)自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)；個(gè)人夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)不能只是夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)；個(gè)人夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)不能只是夢(mèng)，還要去行動(dòng)。即將走出初中學(xué)校大門(mén)的你，人生走還要去行動(dòng)。即將走出初中學(xué)校大門(mén)的你，人生走到了一個(gè)十字路口，未來(lái)的生活道路應(yīng)該怎么走，到了一個(gè)十字路口，未來(lái)的生活道路應(yīng)該怎么走，應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想？是繼續(xù)升學(xué)上高應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想？是繼續(xù)升學(xué)上高中，還是就業(yè)參加工作中，還是就業(yè)參加工作無(wú)論

28、如何，你必須面臨無(wú)論如何，你必須面臨一次選擇。一次選擇。我們?cè)谠O(shè)定自己未來(lái)方向的時(shí)候，要全面考慮我們?cè)谠O(shè)定自己未來(lái)方向的時(shí)候，要全面考慮，注意，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng)的事；在選擇時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng)的事；在選擇時(shí)還要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及還要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及，這樣才能使自己，這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)際；人生的理想雖然有千萬(wàn)種，但是，的選擇更符合實(shí)際；人生的理想雖然有千萬(wàn)種，但是，談理想，我們不能不同時(shí)考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)談理想，我們不能不同時(shí)考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的進(jìn)取的，理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，將理，理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是。（提示：本題請(qǐng)按照。（提示：本題請(qǐng)按照的順序作答）的順序作答）自己的客觀情況；客觀的社會(huì)需要；立足點(diǎn)和出自己的客觀情況；客觀的社會(huì)需要；立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；艱苦奮斗，積極實(shí)踐。發(fā)點(diǎn)；艱苦奮斗，積極實(shí)踐。（每點(diǎn)（每點(diǎn)1 1分，共分，共4 4分）分）