湖南省長沙市第三十二中學九年級化學上冊 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學課件3 人教新課標版

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1、化學是一門以實驗為基礎的科學化學是一門以實驗為基礎的科學 （第一課時）（第一課時）v1、發(fā)明化學實驗器具、發(fā)明化學實驗器具v2、發(fā)明合成物質的有效方法、發(fā)明合成物質的有效方法v3、創(chuàng)造分離物質的方法、創(chuàng)造分離物質的方法中國古代的煉丹設備中國古代的煉丹設備西方西方18世紀中葉的化學實驗室世紀中葉的化學實驗室(1747年年) 拉瓦錫紀念館一角拉瓦錫紀念館一角途徑途徑：實驗探究：實驗探究 觀察現象觀察現象 記錄現象、記錄現象、 數據、結果數據、結果 科學分析科學分析 做出結論做出結論 驗證化學原理驗證化學原理作用作用 獲得化學知識獲得化學知識 線狀線狀較硬較硬由石蠟制作由石蠟制作白色、半透明、固態(tài)、

2、白色、半透明、固態(tài)、圓柱狀，有輕微的氣味圓柱狀，有輕微的氣味易切，浮于水面，不溶易切，浮于水面，不溶解解硬度較小硬度較小密度小于密度小于水而且難水而且難溶于水溶于水實驗探究步驟實驗探究步驟現象現象結論結論3、點燃蠟燭、點燃蠟燭用火柴點燃用火柴點燃蠟燭，觀察蠟蠟燭，觀察蠟燭火焰燭火焰取一根火柴，取一根火柴，迅速平放在火迅速平放在火焰中，焰中，1S后取后取出出蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，火焰會隨氣流閃爍，搖火焰會隨氣流閃爍，搖晃，火焰上方有黑煙，晃，火焰上方有黑煙，火焰分三層，上層黃色火焰分三層，上層黃色且明亮，中層較暗，內且明亮，中層較暗，內層底部淡藍色。層底部淡藍色。石蠟有可燃性石

3、蠟有可燃性火柴靠焰心部分基火柴靠焰心部分基本不變色而外焰部本不變色而外焰部分碳化變黑分碳化變黑火焰分為外焰、火焰分為外焰、內焰、焰心三部內焰、焰心三部分，外焰溫度最分，外焰溫度最高加熱時應用外高加熱時應用外焰焰實驗探究步驟實驗探究步驟現象現象結論結論用一干燥燒杯，用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒的燒杯，迅速向燒杯中倒少量澄清石杯中倒少量澄清石灰水振蕩。灰水振蕩。4、熄滅時、熄滅時熄滅蠟燭，觀察熄滅蠟燭，觀察所發(fā)生的現象所發(fā)生的現象用火柴點燃剛熄用火柴點燃剛熄滅時的白煙滅時的白煙燒杯內壁有水珠燒杯內壁有水珠生成，澄清石灰生成，澄清石灰

4、水變渾濁。水變渾濁。石蠟燃燒有水石蠟燃燒有水和二氧化碳生和二氧化碳生成。成。有白煙從燭芯飄出有白煙從燭芯飄出火順白煙將蠟火順白煙將蠟燭重新點燃燭重新點燃剛熄滅時產生的剛熄滅時產生的白煙是石蠟蒸汽，白煙是石蠟蒸汽，說明蠟燭燃燒時說明蠟燭燃燒時先由固態(tài)變成液先由固態(tài)變成液態(tài)，再蒸發(fā)成石態(tài)，再蒸發(fā)成石蠟蒸汽，而后燃蠟蒸汽，而后燃燒。燒。v1、關注物質的性質v物理性質：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點。v化學性質：能否燃燒，其燃燒產物能否使澄清石灰水變渾濁等。v2、關注物質的變化v3、關注物質的變化過程及其現象，即不是孤立地關注物質的某一性質或變化，而是對物質在變化前、變化中、變化后的現象進行細微的觀察和描述，并進行比較分析，以得出可靠的結論1在化學實驗探究過程中，要關注物質的性質，如顏色、狀態(tài)、氣味等，連過觀察金屬銅得出以下不屬于金屬銅性質的是（ ）A光亮的紅色 B常溫下為固體C有特殊的氣味 D在空氣中加熱表面會變黑隨堂練習：隨堂練習：2通過觀察蠟濁的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出正確的結論是（ ）燃燒時發(fā)光、發(fā)熱 蠟燭燃燒時有水霧生成火焰的溫度最高處是外焰 蠟燭先熔化再燃燒 熄滅時蠟燭冒白霧A只有 B 只有C只有 D 認真寫出探究活動報告